认识东、南、西、北ppt课件.ppt

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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第一单元第一单元 位置与方向（一）位置与方向（一）认识东、南、西、北认识东、南、西、北 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的

2、猜测没有错：表里边有一个活的生物日常生活中你会辨别方向吗？你是怎么日常生活中你会辨别方向吗？你是怎么做的？做的？1、借助指南针和罗盘辨别方向。、借助指南针和罗盘辨别方向。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2、借助其他事物辨别方向。、借助其他事物辨别方向。（1）借助太阳）借助太阳（2）借助北极星）借助北极星我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这

3、样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物绿色圃中小学教育网http:/（3）借助树木：）借助树木：夏天，树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北；被砍伐树夏天，树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北；被砍伐树木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳

4、，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物南南北北我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）设疑导入（一）设疑导入同学们，你能说说同学们，你能说说图书馆、教学楼、图书馆、教学楼、体育馆、大门分别体育馆、大门分别在我的哪一面吗？在我的哪一面吗？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西

5、，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）设疑导入（一）设疑导入现在，图书馆、教学楼现在，图书馆、教学楼、体育馆、大门又分别、体育馆、大门又分别在我的哪一面呢？在我的哪一面呢？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到

6、愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（二）初步感知（二）初步感知我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（三）深入体验（三）深入体验东东南南西西北北东、南、西、北是按顺时针方向排列的。东、南、西、北是按顺时针方向排列的。你发现了什么？你发现了什么？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没

7、有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物同学们，你能用东、南同学们，你能用东、南、西、北说一说图书馆、西、北说一说图书馆、教学楼、体育馆、大、教学楼、体育馆、大门分别在校园的哪一个门分别在校园的哪一个方向？方向？ （四）解决问题，拓展延伸（四）解决问题，拓展延伸图书馆在校园的图书馆在校园的 面，教学楼在校园的面，教学楼在校园的 面。面。体育馆在校园的体育馆在校园的 面，大门在校园的面，大门在校园的 面。面。东东北北西西南南我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放

8、在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 同学们，现在你能说同学们，现在你能说说图书馆、教学楼、体说图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在校园育馆、大门分别在校园的哪一个方向？的哪一个方向？ （四）解决问题，拓展延伸（四）解决问题，拓展延伸图书馆在校园的图书馆在校园的 面，教学楼在校园的面，教学楼在校园的 面。面。体育馆在校园的体育馆在校园的 面，大门在校园的面，大门在校园的 面。面。东东北北西西南南你发现了什么？你发现

9、了什么？ 无论人的位置和面对的方向如何改变，无论人的位置和面对的方向如何改变，东、南、西、北四个方向不变。东、南、西、北四个方向不变。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物面东背西，左北右南；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北；面西背东，左南右北；面南背北，左东右西；面南背北，左东右西；面北背南，左西右东。面北背南，左西右东。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的

10、东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物绿色圃中小学教育网http:/早晨，当你面对太阳时，你的后面是（早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（面，你的左面是（ ）面，你的右面是（）面，你的右面是（ ）面。）面。西西北北南南我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和

11、恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物绿色圃中小学教育网http:/傍晚，当你面对太阳时，你的后面是（傍晚，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（面，你的左面是（ ）面，你的右面是（）面，你的右面是（ ）面。）面。东东南南北北我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物绿色圃中小学教育网ht

12、tp:/晚上，当你面对北极星时，你的后面晚上，当你面对北极星时，你的后面是（是（ ）面，你的左面是（）面，你的左面是（ ）面，）面，你的右面是（你的右面是（ ）面。）面。南南西西东东我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1、教室里，你的位置在第（、教室里，你的位置在第（ ）排，从左边数是第）排，从左边数是第（ ）个。你的前面是（）个。你的前面是（ ），后面是（），

13、后面是（ ）。）。2、春天来了，燕子从（、春天来了，燕子从（ ）方飞到（）方飞到（ ）方。秋天）方。秋天到了，燕子从（到了，燕子从（ ）方飞向（）方飞向（ ）方。）方。3、夜晚，北斗星在夜空的（、夜晚，北斗星在夜空的（ ）面，与它相对的是）面，与它相对的是（ ）面。）面。南南北北北北南南北北南南我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4、在我国，指南针它的一端总指向

14、（、在我国，指南针它的一端总指向（ ）。）。5、如果你在野外迷了路，白天可以看天上的（、如果你在野外迷了路，白天可以看天上的（ ）来）来辨别方向，晚上可以看天上的（辨别方向，晚上可以看天上的（ ）来辨别方向。）来辨别方向。南南太阳太阳北极星北极星我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（四）解决问题，拓展延伸（四）解决问题，拓展延伸谈谈你的收获？谈谈你的收获？回想一

15、下，生活辨别方向的事物有什么？回想一下，生活辨别方向的事物有什么？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（四）解决问题，拓展延伸（四）解决问题，拓展延伸 在生活中有哪些辨别方向的方法？太阳太阳北北南南西西东北东北东东东南东南西南西南西北西北指南针指南针树的年轮树的年轮 北极星北极星 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是

16、我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 利用自然现象辨别方向利用自然现象辨别方向在自然界中，有许多自然现象可以帮助我们辨别方向。在自然界中，有许多自然现象可以帮助我们辨别方向。向日葵总是向着太阳移动。向日葵是一种向光性极强的向日葵总是向着太阳移动。向日葵是一种向光性极强的植物，甚至在阴天也能用它来确定方向，它是早上向东、植物，甚至在阴天也能用它来确定方向，它是早上向东、中午向南、晚上向西。春天，大雁北飞；秋天，大雁南中午向南、晚上向西。春天，大

17、雁北飞；秋天，大雁南飞。松杉树朝南的树脂多，结块大。苔藓是北坡多，南飞。松杉树朝南的树脂多，结块大。苔藓是北坡多，南坡少。积雪是南坡少，北坡多。树桩上的年轮，向南的坡少。积雪是南坡少，北坡多。树桩上的年轮，向南的一面年轮间的距离比较宽，向北一面的纹路比较细密。一面年轮间的距离比较宽，向北一面的纹路比较细密。树上结的果子，向南的一面颜色比较深，成熟比较早；树上结的果子，向南的一面颜色比较深，成熟比较早；向北的一面，颜色比较淡，成熟比较晚。苹果最容易辨向北的一面，颜色比较淡，成熟比较晚。苹果最容易辨识，红的一面往往是向南的。此道理很简单，因为万物识，红的一面往往是向南的。此道理很简单，因为万物生长靠太阳，朝南的一面的植物，接受阳光照射的时间生长靠太阳，朝南的一面的植物，接受阳光照射的时间长，强度大，光合作用强，制造的营养物质多，新陈代长，强度大，光合作用强，制造的营养物质多，新陈代谢旺盛。所以独生树木一般的枝是南密北疏，树木的年谢旺盛。所以独生树木一般的枝是南密北疏，树木的年轮则多为南稀北密。轮则多为南稀北密。