六年级缩句扩句复习ppt课件.ppt

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1、 扩句与缩句扩句与缩句 学习目标：学习目标：1、了解扩句与缩句的定义；、了解扩句与缩句的定义；2、掌握常见扩句与缩句的、掌握常见扩句与缩句的技巧；技巧；3、能根据所掌握技巧熟练、能根据所掌握技巧熟练进行扩句和缩句练习。进行扩句和缩句练习。 快乐导学：快乐导学： 扩句：就是给简短的扩句：就是给简短的句子加上句子加上修饰修饰的成分，使的成分，使它表达的意思它表达的意思更具体、更更具体、更形象、更生动形象、更生动。 简单地说：扩句就像是简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的给一棵树干画上漂亮的树枝树枝和和树叶树叶.使它使它枝繁叶茂枝繁叶茂.更更生生动动.更更漂亮漂亮 小鸟唱歌。小鸟唱歌。 扩句扩句

2、: 一只漂亮的一只漂亮的小鸟小鸟在树上欢快地在树上欢快地唱歌。唱歌。扩句练习：扩句练习：1.我望着天空。我望着天空。扩句扩句:我我久久地久久地望着望着蓝蓝的蓝蓝的天空。天空。2.我看过大海。我看过大海。扩句扩句:去年夏天，去年夏天，我我在在 海南海南看过大海。看过大海。3.詹天佑是工程师。詹天佑是工程师。扩句扩句:詹天佑是詹天佑是我国著名的爱国我国著名的爱国 工程师。工程师。扩句要注意些什么？扩句要注意些什么？一一.不能改变原来句子的意思。不能改变原来句子的意思。二二.加上的修饰词要正确，必须加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当与主干搭配恰当三三.要按题目的要求或提供的例要按题目的要求或提

3、供的例 子补充子补充四、还要注意在修饰限制词语后四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的加上正确的“的的”“”“地地”“”“得得”。的的+名词名词 ；地；地+动词；动词； 得得+形容词形容词1、花儿开了。、花儿开了。扩句：春天到了，草地上的扩句：春天到了，草地上的花儿开了。花儿开了。2、老师批改作业。、老师批改作业。扩句：慈祥的扩句：慈祥的老师老师在灯光下在灯光下批改作业。批改作业。3、玲玲做操。、玲玲做操。扩句：下课了，扩句：下课了，玲玲玲玲在操场上在操场上做操。做操。4、同学们在听课。、同学们在听课。扩句：教室里，扩句：教室里，同学们在同学们在认真地认真地听课。听课。小组合作：扩句练习小组合

4、作：扩句练习l比赛在进行。比赛在进行。l书中有插图。书中有插图。l主人欢迎客人。主人欢迎客人。l心情激动。心情激动。l春风吹遍大地。春风吹遍大地。缩句缩句: 缩句就是缩句就是:把结构比较复把结构比较复杂的句子中的杂的句子中的修饰修饰、 限制限制和和补充说明补充说明的成分的成分去掉去掉保留保留主主要成分要成分的意思。的意思。 简单地说简单地说:缩句就像把缩句就像把 一棵树的一棵树的树枝、枝叶树枝、枝叶都去都去 掉，只留下树的掉，只留下树的主干主干一样。一样。几种常见的缩写技巧：几种常见的缩写技巧：一、去一、去“枝枝”留留“干干”法法 凡是用来进行修饰或限制的词都凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去

5、掉，包括尽量去掉，包括 ：形容词、数量词、：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。表示程度、时间、地点的词。 二十四只草船的草把子插满二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。了曹军射过来的箭。缩句缩句:缩句：草把子插满了箭。缩句：草把子插满了箭。二、借助二、借助“的、地、得的、地、得”。 这是最简单的方法：这是最简单的方法：把把“的、地的、地”前面的词前面的词语删除，去除语删除，去除“得得”后面的词语。后面的词语。矫健的秃鹰飞起来。矫健的秃鹰飞起来。 句中的句中的“矫健的矫健的”用来修饰用来修饰 “秃鹰秃鹰”的应的应删去。删去。 缩写为缩写为:秃鹰飞起来。秃鹰飞起来。弟弟高兴得跳起来。弟

6、弟高兴得跳起来。 句中句中“跳起来跳起来”是对是对“高兴高兴”的程度进行的程度进行补充说明的，要删去。补充说明的，要删去。缩写为缩写为:弟弟高兴。弟弟高兴。缩句缩句:三、三、“自我提问自我提问”法：法： “谁谁”、“做做什么什么”。六（六（7）班的学生正在认真地听课。）班的学生正在认真地听课。所以句子缩写为所以句子缩写为:学生在听课。学生在听课。缩句缩句:四、留住句子中的四、留住句子中的“着、了、过着、了、过”。 因为因为“着，了，过着，了，过”是时态是时态助词助词，助，助词在句子中没有独立词在句子中没有独立性性,所以是所以是不能删不能删的的。缩句缩句:他勇敢地跨过这条小沟他勇敢地跨过这条小沟

7、.所以缩写为所以缩写为:他跨过小沟。他跨过小沟。 五、去掉五、去掉“在在(中、里、上、下中、里、上、下)”表表示特定环境和语言的词语。示特定环境和语言的词语。 我们我们在在学习雷锋活动的过程学习雷锋活动的过程中中，取得了成绩。取得了成绩。所以缩写为：所以缩写为：我们取得了成绩。我们取得了成绩。缩句缩句:缩句练习：缩句练习：缩写：妈妈照顾我。缩写：妈妈照顾我。 缩写：鱼钩闪耀着光芒。缩写：鱼钩闪耀着光芒。 缩写：同学们高兴。缩写：同学们高兴。 1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒。鱼钩闪耀着灿烂的光芒。 2.妈妈无微不至地照顾我。妈妈无微不至地照顾我。 3.同学们高兴得手舞足蹈。同学们高兴得手舞足蹈。缩句缩

8、句: 4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。的图案。 缩写为：焰火构成了图案。缩写为：焰火构成了图案。6.小红认真地看着有趣的新书。小红认真地看着有趣的新书。缩写为缩写为:小红看着书。小红看着书。 5.在农民的辛勤劳动下，今年的小在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。麦长势十分良好。缩写为：小麦长势良好。缩写为：小麦长势良好。缩句缩句:7.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。山沟的柿子树上结满了好多的柿子。缩写为：柿子树上结满了柿子。缩写为：柿子树上结满了柿子。 8.生活在海洋中的鲸不是鱼类。生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩写为缩写为:鲸不是鱼类。鲸不是鱼类。9

9、.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。缩写为缩写为:小演员差点儿摔倒。小演员差点儿摔倒。缩句缩句:1、 这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。 2、 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。灯笼。3、我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。、我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。4、雨大得像从天上倒下来似的。、雨大得像从天上倒下来似的。5、这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。、这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。6、一群又一群

10、的彩色的溪鱼在松坊溪中游。、一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。小组合作：缩句练习小组合作：缩句练习7 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。戏。8、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人人9、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。儿的头。 10、慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑。、慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑。11、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队。舰队。12、高大的白杨树挺立在茫

11、茫的戈壁滩上。、高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁滩上。成功达标：成功达标： 扩句：扩句：就是给简短的句子加上修饰的就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。更生动。 简单地说：扩句就像是给一棵树干画简单地说：扩句就像是给一棵树干画上上 漂亮的漂亮的树枝树枝和和树叶树叶，使它，使它枝繁叶茂枝繁叶茂、更更生动生动、更漂亮更漂亮。 缩句：缩句：就是把结构比较复杂的句子中就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。主要成分的意思。 简单地说：缩句就像把简单地说：缩句就像把

12、一棵树的一棵树的树枝树枝、枝叶枝叶都去都去 掉，掉，只留下树的主干只留下树的主干一样。一样。几种常见的缩写技巧：几种常见的缩写技巧：一、去一、去“枝枝”留留“干干”法。法。二、借助二、借助“的、地、得的、地、得”。三、三、“自我提问自我提问”法法:“谁谁”.“做什么做什么”。四、留住句子中的四、留住句子中的“着、了、过着、了、过”。五、去掉五、去掉“在在(中、里中、里)”表示特定环境和表示特定环境和语言的词语。语言的词语。扩句扩句缩句缩句不同点相同点把短句子写把短句子写成长句子。成长句子。把长句子写把长句子写成短句子。成短句子。 在改写的过在改写的过程中，都不能程中，都不能改变句子原来改变句子原来的意思的意思.缩句和扩句的区别：