高中语文《英雄的舞蹈》名师ppt课件-苏教版选修《短篇小说选读》.ppt
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1、英雄的舞蹈路 翎学习目标1.了解作者路翎及其作品和创了解作者路翎及其作品和创作风格。作风格。2.领会英雄的舞蹈的内容领会英雄的舞蹈的内容与主旨。与主旨。3.把握小说展现的社会环境。把握小说展现的社会环境。作者简介 路翎(1923-1994),男,原籍安徽省无为县,生于江苏苏州,两岁时徐家迁至南京。原名徐嗣兴。汉族。中国现当代著名作家。1937年开始发表作品。 路翎2岁时生父就病故了,从母姓。路翎的外公家是苏州巨富,童年路翎经常在外公家生活。耳闻目睹舅妗一辈争夺家产,为他日后创作著名长篇小说财主底儿女们留下了痛切的生活和情感的积累。路翎曾向胡风倾诉:“在小学的时候,我就有绰号叫拖油瓶,我的童年是
2、在压抑、神经质、对世界的不可解的爱和憎恨里度过的,匆匆度过的。”主要作品:主要作品:第一篇小说朦胧的期待长篇小说财主的儿女们中篇小说饥饿的郭素娥短篇小说集朱桂花的故事初雪求爱话剧剧本英雄母亲祖国在前进 快速默读小说,给生字注音,整体感知小说内容。亲狎狎( ) 干瘪瘪( ) 刀枪剑戟戟( ) 显赫赫( ) 厄厄( )运 瘦削削( ) 蹂躏蹂躏( ) 眩眩( )晕 瞥瞥( )见合作探究1.1.请结合文中相关的语句,试分请结合文中相关的语句,试分析张小赖的形象特点,并探究析张小赖的形象特点,并探究这个形象的塑造有什么寓意。这个形象的塑造有什么寓意。2.2.请结合文本,从创作风格的角请结合文本,从创作
3、风格的角度,谈谈这篇小说的是像油画、度,谈谈这篇小说的是像油画、国画还是漫画。国画还是漫画。3.3.小说以小说以“但这个故事,并没有但这个故事,并没有什么其他的意义。什么其他的意义。”作为结尾,作为结尾,有什么深刻含义?小说只是写有什么深刻含义?小说只是写张小赖一个人的事情吗?试阐张小赖一个人的事情吗?试阐述理由。述理由。激情展示1.1.请结合文中相关的语句,试分析请结合文中相关的语句,试分析张小赖的张小赖的形象特点形象特点,并探究这个形,并探究这个形象的塑造有什么象的塑造有什么寓意寓意。2.2.请结合文本,从请结合文本,从创作风格创作风格的的角度,谈谈这篇小说的是像角度,谈谈这篇小说的是像油
4、画、国画还是漫画。油画、国画还是漫画。3.3.小说以小说以“但这个故事,并没但这个故事,并没有什么其他的意义。有什么其他的意义。”作为作为结尾结尾,有什么,有什么深刻含义深刻含义?小?小说只是写张小赖一个人的事说只是写张小赖一个人的事情吗?试阐述理由。情吗?试阐述理由。张小赖张小赖“衰老、病弱,仅剩下一副衰老、病弱,仅剩下一副干瘪而可怕的躯体了干瘪而可怕的躯体了”,“可怖的、可怖的、奇特的骨架奇特的骨架”,“魔鬼的头颅魔鬼的头颅”,“居住的环境是居住的环境是“凌乱的、污黑的凌乱的、污黑的板床板床”“”“,这假做的精灵的衰弱的,这假做的精灵的衰弱的人的心人的心”。这些描写都显示了他是。这些描写都
5、显示了他是落后的封建文化象征,他的亡是历落后的封建文化象征,他的亡是历史的必然。史的必然。文中还有一些细节描写,文中还有一些细节描写,特别引人注意特别引人注意“街边上,因为要实行街边上,因为要实行新生活新生活,种了一棵可怜,种了一棵可怜的小树,他要热烈地批评一下的小树,他要热烈地批评一下”。当他听见斜对。当他听见斜对面的甜甜的胡琴的声音,和男人装做女人的尖厉面的甜甜的胡琴的声音,和男人装做女人的尖厉的、淫荡的歌声时,他也要的、淫荡的歌声时,他也要“歪着头轻蔑倾听歪着头轻蔑倾听”;当他听到当他听到“幺妹生得乖幺妹生得乖”时,时,“他呆住了,同时他呆住了,同时他觉得手脚发冷。忽然地周围的一切都变得
6、模糊他觉得手脚发冷。忽然地周围的一切都变得模糊了,他看见了他的女人,她还是非常的年轻,梳了,他看见了他的女人,她还是非常的年轻,梳着光洁的头,抱着一个胖胖的孩子,走了进来着光洁的头,抱着一个胖胖的孩子,走了进来”。其实,这其实,这是张小赖的真实情感的体现,是人性本是张小赖的真实情感的体现,是人性本真的体现。真的体现。张小赖人物形象 张小赖是村镇上的一个张小赖是村镇上的一个说书艺人说书艺人 他他衰老、病弱衰老、病弱仅剩下一副仅剩下一副干瘪而可干瘪而可怕的躯体怕的躯体靠吸食鸦片刺激精神靠吸食鸦片刺激精神 他妄图以古旧的英雄气氛他妄图以古旧的英雄气氛对抗对抗新的精新的精华与糟粕并存的文化潮流华与糟粕
7、并存的文化潮流最终败阵最终败阵而死。而死。 这个形象显示了这个形象显示了旧思想旧文化的脆弱旧思想旧文化的脆弱。漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法,画。通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。国画在对客观事物的道理(寓意)。国画在对客观事物的观察认识中,采取以大观小、小中的观察认识中,采取以大观小、小中见大的方法,观察和认识客观事物见大的方法,观察和认识客观事物,起起到到“恶以诫世,善以示后恶以诫世,善以示
8、后”的教育作的教育作用。用。借景抒情,托物言志,体现了中国人借景抒情,托物言志,体现了中国人“天人合一天人合一”的观念。油画是西洋绘的观念。油画是西洋绘画的一种,注重透视关系,讲究人物画的一种,注重透视关系,讲究人物比例,强调色彩变化,画出的人物十比例,强调色彩变化,画出的人物十分真实,但并不适合画大型的风景。分真实,但并不适合画大型的风景。请结合文本,从创作风格的角度,谈请结合文本,从创作风格的角度,谈谈这篇小说的是像油画、国画还是漫谈这篇小说的是像油画、国画还是漫画。画。 这篇小说像是一幅这篇小说像是一幅漫画漫画,具有,具有夸张的讽刺夸张的讽刺的特点,如对张小赖的特点,如对张小赖外形外形的
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