五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷.doc

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1、五年级下册分数测试一、填空（20%）#1.是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份；还可以看做把（ ）平均分成（ ）份，表示其中1份。#2.分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。3.a=b+1（a，b是不为0的自然数），那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。4.与6组成的最简分数的最小质数是（ ）5.在1.67、1.5、1.506这组书中，最大的是（ ），最小的是（ ），相等的两个数是（ ）和（ ）。6. （1）（ ）5=1.4= （2）1.2=6（ ）=（ ）15#7.要想使是假分数，是真分数，a是（ ）8.一个分数，分子和分母的和是28

2、，如果分子减去1，这个分数就等于2，原分数是（ ）9.如果的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）10.从2,3,5,7,11这五个数种，任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母，这样的分数有（ ）个。二、判断（10%）1.分子比分母大的分数一定是假分数（ ） 假分数的分子一定比分母大（ ）2.8千克的和1千克的一样重（ ） 3.大于而小于的分数只有（ ）4.带分数一定大于1（ ） 5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数（ ）三、选择（15%）1. 6是24和36的（ ）12呢？（ ） A.倍数 B.公因数 C.最大公因数2. 一个最简分数，分子和分母的和是9，这样的最简分数有

3、（ ） A.4 B.3 C.53.分子和分母相差1的分数一定是（ ） A.真分数 B.假分数 C.最简分数4.后面的分数，能化成有限小数的是（ ） A. B C.5.a，b，c，d都是非零自然数，而且abcd，在，四个分数中，最大的是（ ） A， B. C. D. 四、计算（28%）1.把下面分数约分，再按从小到大的顺序排列。 2.用你喜欢的方法求下面每组数的最小公倍数和最大公约数。 （1）52和13 (2)11和12 （3）24和20 （4）18和123.把下面分数化成小数。（除不尽的保留两位小数） 五、解决问题（37%）1.在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？ （1）分子扩大到原来的4

4、倍，分母不变 （2）分子缩小到原来的，分母不变 （3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。2.学校路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80m，原来每隔2m栽一棵树，现在小树长大了，改为每隔5m栽一棵树。如果两端不动，中间有几棵树不动？3.动物园正在进行1500米比赛，路程相同。长颈鹿用了小时跑完全程，大象用了跑完全程，梅花鹿用了小时跑完全程，问谁应获得冠军？4有一车饮料，如果3箱一数，还剩1箱；如果5箱一数，还剩1箱；如果7箱一数，还剩1箱。这车饮料至少有多少箱？5.一个分数的分子缩小到原来的后，化成小数是0.04，原分数的分母扩大到原来的几倍后能化成小数0.02？六、 递等式计算（能简算

5、的要简算）+ ( ) 11 -+ ( ) （） -（+） -（+） -+- +-（+） + + -+- -（-）+ 15- -（+ ） 二、应用题（1） 一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，如果商标纸的接头处是4厘米，这张商标纸的面积是多少平方厘米？（2） 一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板210张，可以做这样的硬纸盒多少个？（不计接口） （3） 一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮? （4） 一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。现在

6、要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？ （5） 做一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？（6） 一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体，这根铁丝也可以围成长为10厘米，宽为8厘米的长方体，如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸？（7） 一个抽屉，长50厘米，宽30厘米，高10厘米，做这样的2个抽屉，至少需要木板多少平方厘米？（8） 一只鱼缸，棱长和为280cm，其中，底面周长为50cm，右面周长为40cm，前面周长为50cm，这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米？（9） 一块长方形铁皮长60

7、厘米，宽40厘米，如 图， 从四个角上剪去边长是10厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的表面积是多少平方厘米？（10） 一张长方形纸，长96厘米 ，宽60厘米，如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形，且没有剩余，每个正方形的边长是几厘米？可以裁多少个这样的正方形？（11）王师傅找到一块长72厘米，宽60厘米，高48厘米的长方体木料，王师傅把它锯成同样大小的正方体木块，木块的体积最大，不能有剩余，可以锯成多少块？（12） 用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少？（13） 五年级同学参加社区服务活动，人数在40和50之间，如果分成3人一组，4人一组或6人一组

8、都正好缺一人，五年级参加活动的一共有多少人？（14） 有一箱卡通书，把它平均分给6个小朋友，多出1本；平均分给8个小朋友，也多出1本；平均分给 9个小朋友，还是多1本，这箱卡通书最少有多少本？（15）有两根钢管，一根长25米，一根长20米，把它们锯成同样长的小段，使每根不许有剩余，每段最长几米？一共要锯几次？（16）有一块长40分米，宽25分米的布料，现在顾客要求把它裁成正方形小布块（不能有剩余），块数又要求最少，那么裁成的正方形的布块面积有多大？ 附加题： (1) 四个数：，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）（2） 一个分数，分子加上分母等于168；分子，分母都减去6，分数变成，原来的分数是（ ）