部编版三下语文第六单元 达标检测卷.doc

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1、第六单元 达标检测卷基础百花园(32分)一、给下列加点的字选择正确的读音，画“”。(4分)1我不小心把碗打碎(sushu)了，碗里的水溅(jnjin)到了我的手上。2妈妈在走廊(lnlng)上给弟弟剃(tt)头。3她清清爽(shungsung)爽地站在舞台上，就像一颗耀(royo)眼的星星。4奶粉里和(huhu)点儿糖给婴(ynyng)儿吃。二、读拼音，写词语。(10分)三、写同音字组词。(6分)【l】_发_物_外桃_【jin】_面 文_ _隔 _设【jio】 _傲 _嫩 _花 _急四、选择题。(6分)1下列词语搭配不正确的一项是()A喝中药剃光头看电影B弹钢琴打篮球找剪刀C吃零食摸耳朵放风筝

2、D叠花篮养鸽子吹花圃2下列各组词语中不是互为近义词的一项是()A协助帮助依然居然B精致精美惊奇惊讶C特殊特别祝愿祝福D干净洁净清晰清楚3下列加点词语运用不正确的一项是()A人们把树砍光了，山坡出现了裸露的土地。B站在山上眺望，展现在我们眼前的是一片美丽的景色。C这幅画呈现在我们眼前时，大家都惊叹不已。D往事又表现在我的脑海里。4这位地质学家脚上穿的鞋是一把“量天尺”。句中双引号的作用是()A表示引用B表示特定称谓C表示特殊含义5“这台电视机买了还不满一年”中的“满”意思是()A完全B达到一定期限C满足D全，整个6下列与“太阳公公露出了笑脸”一句运用的修辞手法相同的一项是()A山溪像绿玉带一样平

3、静。B难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？C那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。D小鸟在林子里快乐地唱着歌。五、按要求完成句子练习。(6分)1那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(缩句)_2我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)_3例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(仿照例句，围绕一个意思写一句话)_主题训练营(13分)六、根据课本内容完成练习。(9分)1垂柳把溪水当作_，山溪像_一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上_。2童年的水墨画描绘了_、_、_三幅画面，表现了童年生活的_。3宋庆龄为了

4、_，没有_，表现了她_的品格。我还知道一句有关诚信的名言：_4.剃头大师中的“害人精”指的是_，“剃头大师”指的是_。文章以“剃头大师”为题的好处是()A说明了“我”有剃头的天分。B运用反语，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。C说明了“我”剃头技术的高超。5把下列句子补充完整。(1)见善则迁，_。(2)_，是谓过矣。(3)人谁无过？_，_。七、口语交际。(4分)童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。_读写展示台(55分)八、课内阅读。(11分)这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球

5、面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇(shnshn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤(chnzhn)巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1给加点字选择正确的读音，用“”画出来。(2分)2选文的作者是_，她是现代著名的_、_。我知道她的作品有_等。(3分)3选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是_，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是_。(2分)4你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。(4分)_九、课外阅读。(14分)我的童年是快乐幸福的

6、，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。一有空，我们就呼朋引伴地向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一群群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出手迅速地把它们从水中捧起来，

7、放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。1照样子，写词语。(2分)扑通扑通(ABAB式)：_哈哈大笑(AABC式)：_2写出下列词语的反义词。(3分)混浊()可怜()喜欢()3文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？(2分)_4短文第一自然段中的省略号的作用是_；“一有空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们_。(2分)5给短文加上题目：_(2分)6用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。(3分)_十、习作展示。(30分)世上没有两片完全相同的叶子，世上也没有两个完全相同的人。每个人都是一个独特的自己。我们身边有很多这样有特点的人：“校园

8、里的小书虫”“班级里的故事大王”“我们班的热心肠”“小迷糊”“戏迷奶奶”请你选择一个人写一写，要写出他(她)的特点，题目自拟，用上表示人物特点的词语。第六单元达标检测卷一、1.sujin2lngt3shungyo4huyng二、蘑菇拨动墨水染绿肥皂表弟若是透明虽然波浪三、理礼里李见件间建骄娇浇焦四、1.D2.A3.D4.B5.B6.D五、1.小球像梦。2虽然我以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。3示例：我的妹妹只有三岁却非常聪明，她会认字，会算算术，会画画，还会讲故事。六、1.梳妆的镜子绿玉带立着一只红蜻蜓2溪边钓鱼江上戏水林中采蘑菇快乐与美好3信守教小珍叠花篮的约定去伯伯家遵守诺言示例

9、：人而无信，不知其可也。4给小沙剃头的师傅“我”B5(1)有过则改(2)过而不改(3)过而能改善莫大焉七、示例：六一儿童节那天，我们学校开展了丰富多彩的活动，有猜谜语大赛、运动会等。我喜欢参加猜谜语大赛，因为能学到许多知识。八、1.shnchn2冰心散文家诗人繁星春水寄小读者3轻清透明娇软4略。九、1.示例：叮咚叮咚滴答滴答欣欣向荣斤斤计较2清澈幸福厌恶3“我们”小时候喜欢捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼。其中最喜欢下河摸鱼。4表示列举的省略想摸鱼的急切心情5示例：快乐的童年6示例：先把清澈的河水弄混浊，小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。十、略。