部编版一下语文【讲练结合】第六单元综合测试（人教部编版含答案）.docx

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1、一年级下册语文第六单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。泉水清泉荷花荷叶流水水流 踪迹足迹圆圆的绿绿的亮晶晶 停机坪歌台小鱼儿一朵朵笑嘻嘻 很美很美加快山坡阴沉沉潮湿 有空连忙消息搬家雷声 展开 张开放声 纵声 潮湿 湿润连忙 急忙 展开 收缩放声 小声直 弯 潮湿 干燥有空 繁忙 捧起水花割草伸腰捉虫子 展开翅膀搬东西 亮晶晶 笑嘻嘻 亮闪闪 白茫茫 灰溜溜轰隆隆 哗啦啦 叮零零 淅沥沥 扑棱棱例题：（一）给加点的字选择正确的读音。首(shu shiu)先 跟踪(zng zhng) 踪迹(j j) （二）多音字组词。l（露天） jio（角度）露 角lu（露天） ju（角色）（三）近义词。展开

2、（伸展） 笑嘻嘻（乐呵呵） 立（站）（四）反义词。来源:学。科。网低（高） 展开（收缩） 潮湿（干燥）1.给加点的字选择正确的读音。漂浮(f f) 泉(qun qn)水 流(li lu)淌柔(ru yu)软 露(l lu)水 犄角(jio ju)水珠(zh zh) 摇(yo yo)晃 舒展(zhn zhn) 透(tu tu)露 翅(ch y)膀2.多音字组词。（ ）（ ） （ ）（ ）荷 的 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）空 闷 （ ）（ ） （ ）（ ）3.近义词。采（ ） 踪迹（ ） 放声（ ）亮晶晶（ ） 笑嘻嘻（ ） 潮湿（ ） 连忙（ ） 消息（ ）4.反义词。

3、藏（ ） 开（ ） 有（ ） 爱（ ） 晴（ ） 美（ ） 直（ ） 有空（ ） 快（ ）二、佳句积累。（一）疑问句：疑问句是按照句子的语气分出来的一个类,它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气。疑问句是问一些事情的。例句：燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?（二）比喻句：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。例句：弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。（三）拟人句：把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法，这样的句子叫做拟人句。动物、植物、事物都可以用拟人化

4、方法去写，拟人句表达的是对某种东西的喜爱之情，同时使句子读起来更加生动形象。例句：风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。1.今天有人看见小明来上学了吗？（仿写疑问句） 2.雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。（仿写比喻句）来源:学_科_网Z_X_X_K 3.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（仿写拟人句） 三、日积月累。（一）古诗二首经常以按原文填空的形式出现。（二）荷叶圆圆句式相同的内容常以仿写句子的形式出现。全文要求背诵,常以按原文填空的形式出现。（三）要下雨了的课文内容常以连线或填空的形式出现。例题：（一）加一加，组成新字再组词。木+对 =（ 树 ）_树木_ 小+大 =（尖 ）_

5、尖刀_（二）仿照例子写词语。 （ABB式）笑哈哈 热乎乎 白花花来源:学科网 （很很）很长很长 很多很多 很大很大（三）把能组成词语的字连起来。来源:学科网ZXXK潮 消 响 搬 伸来源:Z+xx+k.Com家 湿 起 腰 息1.把下列的诗句补充完整。（1）小娃撑小艇，偷采_莲_。 不解藏踪迹，浮萍_道_。（2） 泉眼_声惜细流，树荫照_ _ _柔。小荷_露_ _，有蜻蜓。2.把相对应的词语连起来。3.选字填空。呀 呢 吧 吗（1）你去过上海（ ）？（2）你来我家做客（ ）。（3）妈妈到底去哪儿了（ ）？（4）这儿的景色真美（ ）！来源:学&科&网Z&X&X&K来源:Z*xx*k.Com来源:

6、学科网答案一、1.漂浮(f) 泉(qun)水流(li)淌柔(ru)软露(l)水 犄角(jio)水珠(zh)摇(yo)晃舒展(zhn) 透(tu)露翅(ch)膀2.h 荷叶 h 负荷 de 真的 di 目的地 kng 天空 kng 空闲 mn 闷热 mn 闷闷不乐来源:学。科。网Z。X。X。K3.采摘 踪迹行踪 放声纵声亮晶晶亮闪闪 笑嘻嘻乐呵呵 潮湿湿润 连忙急忙 消息信息4.藏露 开关 有无 爱恨 晴阴 美丑 直弯 有空繁忙 快慢二、1.他是坚持天天锻炼身体吗?2.美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。3.船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。三、1.（1）白 回 一 开 （2）无水爱晴才尖尖角早立上头2.透明的翅膀 亮晶晶眼睛 圆圆的荷叶3.（1）吗（2）吧（3）呢（4）呀来源:学科网ZXXK