部编版小学1-6年级每日阅读训练14.doc

《部编版小学1-6年级每日阅读训练14.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学1-6年级每日阅读训练14.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一年级阅读短文，回答问题。 早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做早操。小闹钟醒了，在床头响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比昨天又长高了多少。1、短文一共有_句话。2、短文写了小鸟、 、小闹钟、大街、 醒来后的活动。3、用“立刻”写一句话。 一年级答案：1、52、小树 我3、小弟弟摔倒了，我立刻跑过去把他扶起来。二年级阅读短文，回答问题。春姑娘绘画春姑娘是绘画的能手。她喜欢在干净的大地上挥舞彩色的笔给桃树点上红色，给柳树涂上绿色，给迎春花涂上黄色把大地绘成一幅美丽的图画。夏姑娘见了，称赞道:“不错，不错。”她给大地再添(tin)上

2、更浓的绿色。秋姑娘见了，夸奖着:“好哇，好哇!”她给大地再加上金光灿(cn)灿的黄色。然而,冬姑娘是个严厉的老师。她对春姑娘的画儿,总是摇着头说:“不行，不行!”而且一面批评，一面用蘸(zhn)着雪花的水笔，唰唰几下，就把春姑娘的画儿擦(c)得干干净净。大地又变成了一张雪白雪白的纸。1.写出与下列词语意思相近的词。称赞（ ） 雪白（ ）2.照样子,写词语。雪白雪白 （ ）（ ）干干净净 （ ）（ ）3.春姑娘把大地涂成 色,夏姑娘添上 色,秋姑娘加上 色,冬姑娘又把大地变成 色。二年级答案：1.赞美 洁白 2.示例：火红火红 碧绿碧绿 快快乐乐 马马虎虎3.彩 绿 黄 白三年级阅读短文，回答问

3、题。冬金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。早晨，一觉（jo jio）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了幅幅(f f)奇异的图案。有的像群山，有的仿佛(f f)是奔驰的骏马，还有的酷似活泼可爱的小动物外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷(fn fng)扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。一群一群的孩子在雪地上快乐

4、地玩耍。 。冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！1.用“”标出加点字的正确读音。2.“粉妆玉砌”什么意思?请用短文中的句子来解释。 “不畏严寒”什么意思?请用自己的话语来概括。 3.窗户的玻璃上结的一层霜，人们称它为 。短文中分别把它们比作了 、 、 。我还想到有的酷似 的 等等，这么多的样子，用一个我们最近学的成语来形容就是 。4. 孩子们会在雪地里怎样玩耍?请在第五自然段的横线上填上合适的内容。5.你读出了作者对冬天有什么样的感情?并能用一两句话来解释你的体会。 三年级答案：1.jio f f fn2-5.略四年级阅读短文，回答问题。掩盖过失的猫 有一只猫，总是把

5、自己吹嘘得了不得，对自己的过失，却百般掩盖。 它捕（b p）老鼠时，让老鼠逃跑了。于是它就说：“我是看它太瘦，才放了它的，等以后养肥了再捉来吃。” 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就没想捉它捉它还不容易？我是想利用它的尾巴洗脸。” 一次，它掉进泥坑里，浑身沾（din zhn）满了泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过了。” 后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不， 我在游泳“话还没说完，就沉没（m mi）了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜（qin qin）水呢。”（1）选择括号中正确

6、的读音。捕 （b p）老鼠 沾 （din zhn）满沉没 （m mi） 潜 （qin qin）水（2）写出下列词语的近义词。过失 惊异 （3）本文的写作顺序是（ ） A. 先分后总 B. 总分总 C. 先总后分（4）说说这只翁是怎样掩盖自己的过失的。当它捕老鼠，老鼠逃走了，它说：“ 。”当它被鱼尾劈脸打了一下，它说：“ 。”当它掉进泥坑，浑身沾满记，它说；“ 。”当它掉进河里，它说：“ 。”（5）这则寓言告诉我们（ ） A. 有一只猫，百般掩盖自己的过失。B. 猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。C. 骄傲吹牛是没有好处的。D. 对自己的过失不能掩盖，否则要吃大亏四年级答案：（1）b；zhn；m；q

7、in（2）过错；惊讶（3）C（4）我是看它太瘦，才放了它的，等以后养肥了是再捉来吃；我是想利用它的尾巴洗脸；身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过了；我在游泳（5）D 五年级阅读短文，回答问题。话剧陈毅市长第五场（节选）时间：一九四九年冬的一天深夜地点：上海，化学家齐仰之的家（电话铃声急促地响起。齐仰之大皱眉头，拿起话筒。）齐仰之（极不耐烦地） 谁？你不知道我在工作吗？知道！知道干吗还来打扰我？朋友？工作的时候只有元素、分子量是我的朋友！不，我早就声明过，政治是与我绝缘的，我也绝不会溶解在政治里。我是个化学家，干嘛要去参加政府召开的会议？不去！不去！什么？陈市长亲自下的请帖？哪个陈市长？我不认

8、识！就是孙中山的请帖我也不去！好了，闲谈不得超过三分钟，时间到了！（齐仰之不由分说地将电话挂上，然后又坐下继续工作。少倾，陈毅上，按门口的电铃。）（陈毅夜访齐仰之，齐仰之闭门谢客，陈毅好不容易进得门来。）陈毅（看到墙上贴的条幅，念） “闲谈不得超过三分钟”。齐仰之（看表） 有何见教？请说吧！陈毅（也看表） 真的只待三分钟？齐仰之 从不例外陈毅 可我作报告，一讲就是几个钟头。齐仰之（看表） 还有两分半钟了！陈毅 好好好！这次我趋访贵宅，一是向齐先生致以问候；二是为了谈谈本市长对齐先生的一点不成熟的看法。齐仰之 哦？敬听高论！陈毅 我以为，齐先生虽是海内闻名的化学专家，可是对有一门化学齐先生也许一

9、窍不通。齐仰之 什么？我齐仰之研究化学四十余年，虽然生性驽钝，建树不多，但举凡化学，不才总还略有所知。陈毅 说来话长，片刻之间，难以尽意，还是改日再来，改日再来。（陈毅站起，假意要走，齐仰之连忙拦住。）齐仰之 不不不，那就请陈市长尽情尽意言之，不受三分钟之限。陈毅 要不得，要不得，齐先生是从不破例的。齐仰之 今日可以破此一例。陈毅 可以破此一例？齐仰之 学者以无知为最大耻辱，我一定要问个明白。请！（齐仰之又请陈毅坐下。）陈毅 好，我是说齐先生对我们共产党人的化学全然无知。齐仰之 共产党人的化学？他研究些什么？陈毅 就以中国而言，这门化学就是要把封建主义、官僚资本主义、帝国主义统治压迫的旧中国，

10、变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国。这个，就是共产党人的化学，社会变化之学。齐仰之 这种化学，与我何干？不知亦不为耻！陈毅 先生之言差矣。社会若不起革命变化，实验室里也无法进行化学变化。齐先生曾说致力于化学四十余年，而建树不多，究其原因，并非齐先生才疏学浅，而是社会未起变化之故。想当初，齐先生从海外学成归国，雄心勃勃，一心想振兴中国的医药化学，遍建药厂，为亿万民众的健康造福。可是国民党政府腐败无能，毫不重视。齐先生奔走呼告，尽遭冷遇，以致心灰意冷，躲进书斋，闭门研究学问以自娱，从此不再过问世事。齐先生之所以英雄无用武之地，岂不是当时腐败的社会所造成的吗？齐仰之 （深有感触）是呀，是呀，归国

11、之后，看到偌大一个中国，举目皆是外商所开设的药厂、药店，所有药品几乎全靠进口。叶酸是日本的，酒精是荷兰的，盘尼西林是英国的。这真叫我痛心疾首。我也曾找宋子文当面谈过兴办中国医药工业之事，可是他竟说，外国药用也用不完，再制中国药岂不多此一举？我几乎气昏了陈毅 可是如今不一样了！你推开窗子往外看一看嘛，窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。十月一日，中华人民共和国成立，科学有了光明的前途。如今建国伊始，百废待举，正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时。所以我特地前来，清齐先生出山，为发展新中国的医药事业做出贡献！我们打算在上海建立全国第一个盘尼西林药厂。齐仰之 （大喜）哦？这可是我多年的愿望！陈毅 市

12、政府决定聘请齐先生主持筹划。齐仰之 好，我一定效力，一定效力！陈毅 至于详细计划，改日再与齐先生细谈吧。齐仰之 不，不，现在就谈！现在就谈！陈毅 已经谈了三十分钟了。齐仰之 没关系，我们可以秉烛夜谈。陈 毅 再谈多久？齐仰之 （扯下“闲谈不得超过三分钟”的字条，撕得粉碎）三天三夜！齐仰之 陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到你的光临使我这个不问政治，不问世事的老朽也起了化学变化！1.判断下面信息的对错，对的在括号里打“”，错的打“”。（1）这个故事发生在建国初期的北京。（ ）（2）因为陈毅的市长身份，齐仰之才破例与他长谈。（ ）（3）陈毅市长说的共产党人的化学是研究社会变化之学。（ ）（4）

13、兴建中国自己的盘尼西林药厂是齐仰之多年的愿望。（ ）2.选择合适的选项，把序号写在括号里。（1）陈毅市长说齐先生对一门化学也许一窍不通，主要用意是（ ）A.激将法，引齐先生破例与他长谈。B.贬低齐先生，挫挫他的脾气。C.宣讲共产党人的化学。D.指出齐先生的知识缺陷。（2）下面哪一条不适合用来评论陈毅市长？（ ）A.豪爽风趣 B.机智幽默 C.礼贤下士 D.刚愎自用3.这一场剧本讲了一件什么事？请用简介的语言概括。 4.陈毅市长说“先生此言差矣”这一段台词，是围绕哪个观点论述的？用“ ”画出来。5.你觉得齐仰之先生是一个怎样的人？先概括他给你的印象，再从文中找出理由具体写写。 6.联系上下文，想

14、想齐仰之先生前后齐了什么“化学变化”，至少写两点。 7.假如你是齐仰之先生，去找宋子文谈兴办中国医药工业之事，宋子文对你说：“外国药用也用不完，再搞中国药岂不多此一举？”你将如何回答？写在下面的横线上。 五年级答案：1.（1）；（2）；（3）；（4）2.（1）C；（2）D3.本文写了陈市长与齐先生谈话，并让齐先生建一个自己的盘尼西林工厂。4.社会若不起革命变化，实验室里也无法进行化学变化。5.我觉得齐仰之先生是一个想让祖国强盛的人，因为从他千辛万苦想建西药厂可以看得出来。6.知道了新中国的变化，并邀请他一起建设盘尼西林药厂，也让他改变了原来的习惯。7.要是用完这可怎么办，他们不可能一直提供无限

15、药品给我们，要是他们不送药品，难道我们就没有药品用了吗。六年级阅读短文，回答问题。敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体

16、开拓求生之路。（5）（ ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。3、

17、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。 4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 答： 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 和 这样两种精神、。5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答） 6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。 六

18、年级答案：1、j t2、如果就不是而是3、比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。4、尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。协作精神和自我牺牲精神5、敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。6、我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。