四培优辅差文本记录表.doc

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1、.- 学年 20152016 (上)学科 数 学 年级 四（1） 教师 周 斌 宿 豫 区 新 庄 中 心 小 学培优辅差工作计划四(1)数学培优补差计划为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。一.思想方面的培优补差。1做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而

2、根据学生的思想心态进行相应的辅导。2定期与学生家长联系，了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。二.有效培优补差措施。根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：1课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。3课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”基础题，第二层：“选做题”中等题，第三层“思考题”-拓广题。满足不同层次学生的需要。4培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学

3、要有四度。习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。三.在培优补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题

4、目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。4、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。四、培

5、优对象：倪海祥 张雨晴 晁正 力彤 林斯涵 叶鹏程 杨红香 周浩五、辅差对象：薛能辉 张涵 刘相苏 袁小扣 耿子轩 晁亚茹 顾文婷 张子岳张瑞 吴迪 刘璐 王西敏 张子硕 新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间第二周星期二教师姓名周斌类 别培 优学生姓名倪海祥 张雨晴 晁正 力彤 林斯涵 叶鹏程 杨红香 周浩训练内容请找出下列各组数排列的规律，并根据规律在括号里填上适当的数。（1）1，5，9，13，（），21，25。（2）3，6，12，24，（），96，192。（3）1，4，9，16，25，（），49，64，81。（4）2，3，5，8，12，17，（），30，38。（5）21，4，16，

6、4，11，4，（），（）。（6）1，6，5，10，9，14，13，（），（）。效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间第三周星期二教师姓名周斌类 别辅 差学生姓名薛能辉 张涵 刘相苏 袁小扣 耿子轩 晁亚茹 顾文婷 张子岳张瑞 吴迪 刘璐 王西敏 张子硕 训练内容一、用“升”或“毫升”填空。一瓶眼药水有（）一大瓶可乐是（）一盒牛奶是（）一桶桶装纯净水是（）一瓶彩虹电热蚊香液有（）小明的水杯一杯能装水（）一支藿香正气口服液是（）一瓶乐百氏纯净水（）一个面盆可以装水0（）太阳能热水器能盛水（）一口电饭锅能盛水（

7、）二、升和毫升的进率及之间的转换升（）毫升升（）毫升（）升毫升效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间第四周星期二教师姓名周斌类 别培 优学生姓名倪海祥 张雨晴 晁正 力彤 林斯涵 叶鹏程 杨红香 周浩训练内容聪明屋： 1、小虎在计算“40+2”时，先计算加法，后算除法，得到的结果是50。你能帮他算出这道题的正确得数吗？2、玩具商店新从批发市场购进160个奥运福娃，每个72元。（1）这家商店购进这些奥运福娃一共要用多少元？（2）如果以每个福娃88元的价格全部卖出140个，余下的按每个65元卖完。这些福娃的销

8、售额一共是多少元？（3）按上面的计划，商家这笔生意一共可以赢利多少元？效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间第五周星期二教师姓名周斌类 别辅 差学生姓名薛能辉 张涵 刘相苏 袁小扣 耿子轩 晁亚茹 顾文婷 张子岳张瑞 吴迪 刘璐 王西敏 张子硕 训练内容1算一算，比一比。22232= 35651= 63574=22237= 35656= 63578=2. 计算下面各题，并验算。41652= 91238=3. 先说说下面每题的商是几位数，在计算。37261= 商是（ ）位数 34618= 商是（ ）位数效果

9、或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间第六周星期二教师姓名周斌类 别培 优学生姓名倪海祥 张雨晴 晁正 力彤 林斯涵 叶鹏程 杨红香 周浩训练内容看图回答问题 1、 图中共有（ ）个正方形 2、找一找下面图形中有几种图形，各有几个？ 3、+=+ +=+ +=48 +=（ ）效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间第七周星期二教师姓名周斌类 别辅 差学生姓名薛能辉 张涵 刘相苏 袁小扣 耿子轩 晁亚茹 顾文婷 张子岳张瑞 吴

10、迪 刘璐 王西敏 张子硕 训练内容计算。1、直接写出得数4202 28040 235 4824 36034812 5418 540907236 91132、用竖式计算，带的要验算。19628 28114 6961668654 74224 49687效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间第八周星期二教师姓名周斌类 别培 优学生姓名倪海祥 张雨晴 晁正 力彤 林斯涵 叶鹏程 杨红香 周浩训练内容解决问题的策略单元练习1、一个正方形边长延长，面积增加39平方米，求正方形的面积。2、甲乙两车从相距360千米的AB

11、两地相对同时开出，甲车每小时行80千米，乙车每小时行100千米，几小时后两车相遇？3、有一张长方形的纸，长是26厘米，宽是16厘米。剪去一个最大的正方形，剩下的图形的面积和周长分别是多少厘米？4、大红小学操场长，宽，改造后，长增加，宽增加。现在操场面积比原来增加了多少平方米？效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间第九周星期二教师姓名周斌类 别辅 差学生姓名薛能辉 张涵 刘相苏 袁小扣 耿子轩 晁亚茹 顾文婷 张子岳张瑞 吴迪 刘璐 王西敏 张子硕 训练内容1. 下面的算式把除数看作几十来试商？(1)279

12、31把31看作()来试商。(2)62468把68看作()来试商，余数要比()小。(3)3342把除数看作()来试商，余数最大是()。2. 下面的括号里最大能填几？20()89 70()636()3089 30()15970()370 ()602303. 用竖式计算。31853726335701546836 37842效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间第十周星期二教师姓名周斌类 别培 优学生姓名倪海祥 张雨晴 晁正 力彤 林斯涵 叶鹏程 杨红香 周浩训练内容聪明题1、父亲今年35岁，儿子5岁，多少年后，

13、父亲的年龄是儿子的3倍？2、有两堆棋子，第一堆有67个，第二堆53个，请问从第二堆里拿多少个放在第一堆，就能使第一堆的棋子是第二堆的2倍？3、小星有48块巧克力，小强有36块，如果每次小星给小强8块，小强又给小星4块，经过多少次这样的交换后，小强的数量是小星的2倍？4、甲班做花200朵，乙班做120朵，两班拿出一样的数量布置礼堂后，甲剩下的花是乙班的5倍，甲、乙各剩下多少花？效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间十一周星期二教师姓名周斌类 别辅 差学生姓名薛能辉 张涵 刘相苏 袁小扣 耿子轩 晁亚茹 顾文

14、婷 张子岳张瑞 吴迪 刘璐 王西敏 张子硕 训练内容脱式计算50820 7297 28+2228 210（47+123）257（157+26） 450152 320（15212） 1054515效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间十二周星期二教师姓名周斌类 别培 优学生姓名倪海祥 张雨晴 晁正 力彤 林斯涵 叶鹏程 杨红香 周浩训练内容解决问题1、把一根192厘米长的木条锯成24厘米长的小段，一共要锯几次？2、一桶油，连桶重900克，吃了一半油后，连桶重550克，油重多少克？桶重多少克？3、四人年龄之和

15、是77岁，最小的10岁，最小的与最大的年龄和比另外两人年龄之和大7岁，最大的年龄是多少岁？4、重阳节之天，长寿茶馆来了19位老人品茶，他们的年龄恰好是19个连续的自然数，这19位老人的年龄之和正好是1710岁，其中年龄最大的老人今年多少岁？效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间十三周星期二教师姓名周斌类 别辅 差学生姓名薛能辉 张涵 刘相苏 袁小扣 耿子轩 晁亚茹 顾文婷 张子岳张瑞 吴迪 刘璐 王西敏 张子硕 训练内容用递等式计算，看谁都能算对。254120151996931（5526）17615（24

16、17）22（7158）203（4329）效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间十四周星期二教师姓名周斌类 别培 优学生姓名倪海祥 张雨晴 晁正 力彤 林斯涵 叶鹏程 杨红香 周浩训练内容聪明屋：1从+、-、（ ）中选出合适的符号，添入下列算式的五个数字之间，使算式成立。 （1）3 3 3 3 3 = 1 （2）3 3 3 3 3 = 5 （3）5 5 5 5 5 = 10 （1）9 9 9 9 9 = 202把0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这十个数字填到下面的圆圈内，使三道算式成立（每个数字只能用一次）。+= -= =效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。新庄中心小学培优辅差记录班 级四（1）时 间十五周星期二教师姓名周斌类 别辅 差学生姓名薛能辉 张涵 刘相苏 袁小扣 耿子轩 晁亚茹 顾文婷 张子岳张瑞 吴迪 刘璐 王西敏 张子硕 训练内容用递等式计算下面各题，能简算的要简算。 45+24012 124+78+22 100-35-25 （140-70）5463+84242 4907+245效果或存在问题效果良好注：1.类别分“培优”和“辅差”；2.建议培优和辅差间周进行。