咏怀古迹五首(其三)好课件ppt.ppt
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1、读课文,注意朗读的感情和节奏读课文,注意朗读的感情和节奏 h h群山群山万壑万壑赴赴荆门,生长荆门,生长明妃明妃尚尚有村。有村。 shushu zhzhngng一去一去紫台紫台连连朔漠,独留朔漠,独留青冢青冢向向黄昏。黄昏。 x xngng画图画图省识省识春风春风面,环珮面,环珮空归空归夜月夜月魂。魂。千载千载琵琶琵琶作作胡语,分明胡语,分明怨恨怨恨曲中曲中论。论。 用自己的话复述诗歌用自己的话复述诗歌 在这首诗当中,你读在这首诗当中,你读出了昭君怎样的心事?出了昭君怎样的心事? “怨恨怨恨”两字点明全篇主旨。千百年两字点明全篇主旨。千百年来,琵琶所演奏的总是从匈奴传来的撩人来,琵琶所演奏的总
2、是从匈奴传来的撩人愁思的胡乐,正是昭君在诉说着她的怨恨!愁思的胡乐,正是昭君在诉说着她的怨恨!这两句从这两句从侧面烘托侧面烘托昭君的形象,既有对她昭君的形象,既有对她的赞扬,又有对她的同情。读到这里,我的赞扬,又有对她的同情。读到这里,我们的耳边好像又响起了那深沉、幽怨的琵们的耳边好像又响起了那深沉、幽怨的琵琶声!琶声! 千载琵琶作胡语千载琵琶作胡语, ,分明怨恨曲中论。分明怨恨曲中论。诗眼:“怨恨怨恨”: 远嫁异邦,远葬他乡,月魂空归,远嫁异邦,远葬他乡,月魂空归, 思念故乡的幽怨。思念故乡的幽怨。 对画师的无耻行为及汉元帝的对画师的无耻行为及汉元帝的昏庸糊涂的怨恨。昏庸糊涂的怨恨。 琯琯
3、归纳寓意 【点拨启发】【点拨启发】 咏怀古迹(其咏怀古迹(其三)三)题为咏怀,题为咏怀,可里面只写了昭可里面只写了昭君的怨恨,并无君的怨恨,并无作者个人情怀的作者个人情怀的抒发,这是不是抒发,这是不是与标题与标题“咏怀咏怀”二字不符?二字不符? 联系联系写作背景写作背景就可知道,作就可知道,作者曾在十年前因上疏救宰相者曾在十年前因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤遭房琯触怒唐肃宗而受排挤遭贬。自己一片赤诚,尽忠进贬。自己一片赤诚,尽忠进谏,皇帝却不分忠佞,无辜谏,皇帝却不分忠佞,无辜贬斥自己,当然怨恨,但又贬斥自己,当然怨恨,但又不能明说。所以诗题叫不能明说。所以诗题叫咏咏怀古迹怀古迹,显然作者
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