四年级上册科学教学工作总结(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级上册科学教学工作总结紫云五小 汪小红科学课是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。作为一名新科学教师,我认真做好科学课的备课、上课、作业批改工作,按照新课程标准要求和教学计划顺利完成了四年级的科学教学工作,有得也有失。现将本学期四年级科学教学总结如下:一、立足教材扎实稳步推进科学课教学。 由于科学课的特殊性,科学课的教学对每一个老师来说,都是一个挑战。很长一段时间我对科学课的教学充满疑惑,但慢慢的我感觉到科学课的教学首先要立足于教材,吃透教材,进而开展灵活的课堂教学。在立足教材的基础上,结合多媒体设备让学生直观、形象地感受科学知
2、识。在实验教学上,充分发挥学生的主观能动性,让学生去进行实验准备、实验操作和实验总结。同时根据教材内容,安排学生一定的课外观察活动,让学生在实际操作中发现科学、感受科学。 二、培养学生学科学的兴趣,让学生成为学习科学的主人。 兴趣是学生学习科学最好的老师,让学生感受科学的魅力,激发学生的学习兴趣就成为影响科学教学的重要因素。在课堂教学中,我力求课堂氛围的活跃、积极,让学生勇于表达自己的观点,发表自己的见解。在实验中让学生大胆猜测、大胆操作,让学生感到科学其实离他们很近,他们也就更有兴趣去学习科学。三、重视加强观察和实验。 观察和实验是人类认识科学的基本途径,也是科学教学的显着特点。教会学生观察
3、和实验,是科学教学的重要任务之一。在科学教学中,我积极创造条件,努力完成教学教材中规定的演示实验及学生的观察、实验等项目。因地制宜,选择适应教学需要的替代材料。在观察和实验中,注意培养学生良好的观察和实验操作的习惯。 四、存在的不足。 一学期下来感觉收获颇丰,但也有不足和需要改进的地方。1. 把握教材、驾驭教材的能力还需提高。 2. 组织课堂教学尤其是实验教学的能力有待加强。 3. 把握学生的特点,对学生的引导和激励方面做的不够 今后我将继续保持,并争取更大的进步。2017年12月28日四年级信息技术教学工作总结紫云五小 汪小红学年即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,从多方面进行计算机教
4、学工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 一、取得的成绩 1. 讲课时使用孩子们喜欢的语言,和他们融为一体有效的调节课堂教学的气氛灵活多样的使用各种教学方法多开展一些比赛,刺激孩子们学习在学生中开展互助小组,优秀的带动困难学生,让孩子们在学习中培养团结互助的精神,达到教书育人的目的精炼教授过程,小孩子一般精力集中的时间有限,抓住有限的时间让他们掌握更多的知识,提高课堂效率。2. 在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的情况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏,把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩,让
5、学生既巩固了所学知识,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平,而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。 3. 在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、存在的不足 信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,
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