幼儿园防拐骗活动总结(共20页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园防拐骗活动总结【篇一：幼儿园防拐骗活动总结】相关热词搜索： 篇一：幼儿园防拐骗及总结 合肥欢乐谷天门锦城幼儿园防拐骗 一、情况分析： 近年来，拐卖幼儿的现象频发。追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低，另一方面家长和教师教育不到位。为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。特制定本计划。二、目标： 1、提高幼儿的自我保护意识，不跟陌生人走 2、加强教师的培训，提高教师自身的安全意识。3、提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。三、活动时间：2014年2月1日2014年2月28日 四、工作措施

2、： 1、教师方面 （1）成立防拐骗应急演练小组 组长：王芯 副组长：黄婷婷 成员：李弘菲、刘静、王大慧、汪婷、王蓓蓓等各班班主任。（2）组织教师观看拐骗视频，准备演练道具。2、幼儿方面 （1）开展防拐骗的教育活动，通过故事、情景表演等方式让幼儿理解不能轻易相信陌生人。提高幼儿的自我保护意识。 欢乐谷天门锦城幼儿园 2014年2月合肥欢乐谷天门锦城幼儿园防拐骗工作 为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下： 一、教师方面： （1）领导小组研讨、制定本次活动方

3、案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。 （2）教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。二、幼儿方面： （1）开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。 （2）开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。三、家长方面： 1、向家长发放宣传单（致家长一封信）及定时发校讯通，

4、家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。 2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。 总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。 欢乐谷天门锦城幼儿园 2014年2月篇二：幼儿园防拐骗计划及总结 幼儿园防拐骗工作计划 一、情况分析： 近年来，拐卖幼儿的现象频发。追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低，另一方面家长和教师教育不到位。为了进一步增强

5、家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。特制定本计划。 二、目标： 1、提高幼儿的自我保护意识，不跟陌生人走 2、加强教师的培训，提高教师自身的安全意识。 3、提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。 三、活动时间：2014年2月1日2014年2月28日 四、工作措施： 1、教师方面 （1）成立防拐骗应急演练小组 （2）组织教师观看拐骗视频，准备演练道具。 2、幼儿方面 （1）开展防拐骗的教育活动，通过故事、情景表演等方式让幼儿理解不能轻易相信陌生人。提高幼儿的自我保护意识。 欢乐谷天门锦城幼儿园 2014年2月 幼儿园防拐骗 为提

6、高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下： 一、教师方面： （1）领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。 （2）教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。 二、幼儿方面： （1）开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。 （2）开展防拐骗演习活动，

7、用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。 三、家长方面： 1、向家长发放宣传单（致家长一封信）及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学

8、习，加以完善。 幼儿园 2014年2月篇三：防拐骗演习活动小结 防拐骗演习活动小结 为强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，2015年11月3日我园对小班幼儿进行了“防拐骗”演练活动。 家长志愿者们准备了玩具、糖果、薯片，甚至是手机等各式各样的诱骗物品进入到班级。就在短短的20分钟里志愿者们利用手中的各个物品诱拐成功近30个幼儿，演习从结果上来看可谓令人堪忧。 演习结束之后，我们静静反思，做以下总结。 1、演习的真实性不够。在幼儿园这个安全的大环境中，幼儿们的警觉性及防范意识不是很强，很多幼儿都当成了一次游戏。 2、幼儿有“从众心

9、理”，有一个走，其他幼儿就不辨情况的跟着走。 3、幼儿们的安全防范意识总体来说较低。因为对于低幼年龄幼儿来说家长是高控的带养，幼儿较少接触社会的复杂。 4、不要因为一次演习，就对幼儿进行否定教育，让幼儿对社会、对人产生不信任的心理，也不利于幼儿社会性发展。 针对以上四点，在今后的教育活动中对幼儿进行更多的安全教育内容，提高幼儿的自我保护能力。篇四：幼儿园防拐骗工作计划及总结 幼儿园防拐骗工作计划 一、情况分析： 近年来，拐卖幼儿的现象频发。追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低，另一方面家长和教师教育不到位。为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼

10、儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。特制定本计划。 二、目标： 1、提高幼儿的自我保护意识，不跟陌生人走 2、加强教师的培训，提高教师自身的安全意识。3、提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。 三、活动时间：201x年xx月xx日201x年xx月xx日 四、工作措施： 1、教师方面 （1）成立防拐骗应急演练小组 组长： 副组长： 成员：各班班主任。（2）组织教师观看拐骗视频，准备演练道具。 2、幼儿方面 （1）开展防拐骗的教育活动，通过故事、情景表演等方式让幼儿理解不能轻易相信陌生人。提高幼儿的自我保护意识。 幼儿园防拐骗工作总结 为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应

11、对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下： 一、教师方面： （1）领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。 （2）教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。二、幼儿方面： （1）开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。 （2）开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个

12、别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。 三、家长方面： 1、向家长发放宣传单（致家长一封信）及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。 2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。 总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。篇五：塘厦镇第一幼儿园小班级防拐骗演习 塘厦镇第

13、一幼儿园小班级防拐骗演习活动总结 为保证孩子们的健康和安全，提高他们的自我防护意识，小班年级组开展了防拐骗演习安全教育活动。 本次活动四个小班老师针对小班幼儿的身心发展特点，在活动中利用观看课件、情景模拟防拐骗演习等多种活动形式，引导幼儿了解遇到陌生人应该怎样做。通过开展模拟防拐骗活动后，让小班的孩子认识到在生活中不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的食物，也不要接受陌生人给的东西，更不要跟陌生人走，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎。 同时，除了对孩子的相关安全教育，老师也建议家长在家，跟孩子进行关于逃离窟的教育。

14、如1.背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。2.学会打电话； 3.认识求援的对象，告诉孩子，警察是求援的第一人选，平时上街时要让孩子指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救；4.逃出魔窟教育。告诉孩子，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。 通过本次安全教育主题活动，不仅提高了孩子的安全意识和自我保护意识，而且还培养幼儿学习在生活中自我保护的能力

15、。 塘厦镇第一幼儿园 小班级 2014年11月25日篇六：幼儿园防拐骗计划及总结 幼儿园防拐骗计划及总结 谈起孩子，父母们的嘴角就会微微上翘，乐此不疲的说个没完，这都源于对孩子无限的爱。 一个孩子从一出生到成长的每一步，父母都是倾其所有。什么好吃什么好玩的通通满足孩子。孩子也给每个家庭带来了无尽的快乐和幸福，可有一些坏人，往往就成了破坏别人家庭幸福的罪魁祸首人贩子。 因为可恶的人贩子无孔不入，所以我们做父母的就必须保护好我们的孩子，可孩子终归是要上学，那么如果她是刚踏进幼儿园的儿童怎么让她远离危险呢？我有一条最为重要： 首先，我们要告诉孩子，不要和陌生人说话，不要陌生人给的一切吃的和玩具。其次

16、，就是告诉负责接送孩子的爷爷奶奶或姥姥姥爷，不要和陌生人聊天，无意中把孩子的姓名、年龄等隐私信息告诉给坏人，中了人家的圈套还不知道，最终酿成苦果，后诲不已。篇七：防拐骗活动反思 防拐骗活动反思 安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为了检验幼儿的防拐意识，增强家园防拐安全意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，幼儿园开展了一次“别开生面”的防拐骗演练活动。 在演练过程中，家长们使出各种方法，有用零食、礼物诱惑的，有不停游说的，有投其所好的，演练结束后，发现大部分孩子很轻易地就跟着陌生人走了。像我们活动那天，成功率是高达百分之九十几。有的孩子甚至在跟着

17、陌生人走时，还很坦然地和老师说：再见。这让老师们哭笑不得。通过此次活动，我想各位家长和老师们都很清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于逃离窟的教育。如（1）背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。（2）学会打电话；（3）认识求援的对象，告诉宝宝，警察是求援的第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救；（4）逃

18、出魔窟教育。告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。 安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平安安的，我们每位孩子要能健康、快乐地成长！篇八：防拐骗活动记录总结 合肥庐阳东方明珠幼儿园安全教育之防拐骗演练 你的孩子对糖果、玩具、手机的抵抗力有多强？你的孩子在面对骗子时会有什么样的反应？2016年3月25日下午合肥庐阳东方明珠幼儿园通过家园合作开展了幼儿防拐骗安全演练活动。

19、活动目的是为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生。下午2:40分，17名友情出演的家长“骗子”参加了演练前准备会议，由安全负责人郭老师详细布置了演练方案，并现场进行一对一的“配对”，接着，家长们（“骗子们”）和老师们根据孩子的年龄特点设计了合适的拐骗方案、拐骗道具。 为了让活动达到真实的效果，演练前没有透露任何风声，下午三点钟，孩子们都集中在操场上游戏，这时17位充当“骗子”的家长登场了，他们纷纷进入各班级户外活动区域，以不同方式引诱“拐骗”班级里的孩子跟着自己走。“骗子们”运用的“骗术”是多种多样的，有的说：“我

20、这里有很多好吃的糖果和玩具，谁想要就跟我来”；有的说“我是新来的老师，我带你们出去玩”；有的用玩具吸引孩子们，有的以找不到回家的路为借口请幼儿指路? 活动结束后，17位家长再次集中在办公室，互相分享了“行骗”的感受、分析了孩子们的上当受骗的原因，通过大家的交流，我们发现大班的孩子大部分自始至终警惕性都非常高，小班年段组的孩子们面对种种诱惑和骗术很容易上当，中班年段组的孩子则是在犹豫吃还是不吃、走还是不走之间，从众心理比较强，当看到有孩子走了也就跟着走了。 通过本次的演练活动，我们深刻的认识到：尽管每学期我园都安排了很多类似的安全教育活动，但低龄幼儿的防诱拐意识仍然很淡薄，防骗教育仍需加强。在以

21、后的工作中，我园将进一步加强孩子安全防范能力的培养，幼儿园也将经常性的开展此类安全演练，来提高幼儿的防拐骗意识及自我保护能力。 活动策划、组织人：曾莉郭云 篇九：幼儿园防拐骗主题活动方案 幼儿园防拐骗主题活动方案 幼儿园防拐骗主题活动方案 活动背景：目前社会上拐骗儿童的情况时有发生，针对这一情况，小班段组织开展了“防拐骗安全教育系列活动”。在活动中，老师们设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动。如：情景表演、看图讲述、讲故事、玩游戏等，对幼儿进行安全教育。生动、具体的事例，让幼儿对陌生人惯用的骗人技俩有了一定的防范经验。 活动一：当你独自在家 活动目标： 1、 引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了

22、解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。 2、 在活动过程中，提高幼儿的安全意识。 活动准备： 1、课件当你单独在家时 #8222; #8222;； 2、情景表演的准备；音乐磁带开汽车；一辆幼城接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；电脑一台；故事图片当你单独在家时 #8222; #8222;。 活动反思： 安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来；安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用

23、到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识；此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。 活动二：防拐演习活动 在教育的同时，小班段各班级还组织了一次防拐演习活动。教师设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等，并邀请隔壁班级陌生家长参与拐骗。通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。 活动时间：2016年2月26日

24、下午 活动地点：滑滑梯 活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名 活动过程： 一、播放视频 1在观看视频中，你看到了什么？ 2引导幼儿谈论，能不能这样做？这样做会怎么样？那应该怎么做？ 3师小结。 二、情景演练 场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。三、讲解应对方法 1如果有陌生人给你糖吃，怎么办？ 2在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办？ 3如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办？ 4爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办？ 播放关于拐骗的案例视频

25、，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。 活动反思：通过这次防拐骗安全教育系列活动，小朋友都明白了：无论是陌生人，还是熟悉的人，爸爸妈妈没有说过的情况下都不能跟他们走，让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，有效的提高了幼儿防拐自我保护的意识。希望小朋友们时刻为了我们每一个人的健康成长，每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识为生命筑起坚固的城墙！篇十：2015年秋幼儿防拐骗活动流程 幼儿园防拐骗活动方案 活动时间：2015年11月5日

26、早9：15开始 活动地点: 幼儿园1、 9:00家长入园； 2、 家长熟悉各楼层所在班级及活动注意事项； 3、 9:15家长到各班级“拐骗”孩子并将所“拐”来的孩子带至一楼集合； 4、 各班老师负责清点每班幼儿的人数（实到人数及“被拐”人数）并上报演习主持人，确保每位幼儿的人身安全。 5、 9:35全体师生在操场排队集中，演习主持人负责演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护教育。 6、 演习结束。 注意事项： 1、 在家长进行“拐骗”过程中，教师可以问幼儿是否认识这位阿姨（或婆婆），但是不可以干涉幼儿 对“拐骗”所作出的实际反应。 2、 全体师生要高度重视此项活动，各就各位，严格按照指定时间、计划

27、和方案要求，开展防拐骗活 动，不得延误。 3、 各班主任要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全有序地进行防拐骗演练。 4、 疏散时要听从指挥，有序、快速、安静的疏散，确保安全，以免发生踩踏事件。 5、演练结束后，全体教师对这次活动进行总结，告知幼儿这是一次“防拐骗”活动，再一次针对演练情况对幼儿进行防拐安全教育，如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。要求幼儿掌握自我保护必须具备的常识：（1）背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。（2）学会打电话；（3）认识求援的对象，告诉宝宝，警察是求援的第一人选。（4）让宝宝与家长约定一个“密码”

28、，如果不是自己家长来接要接送者告知宝宝“密码”并经常换“密码”。本篇:来源于: 优秀范文，论文网站本篇网址:【篇二：幼儿园防拐骗活动总结】安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为了检验幼儿的防拐意识，增强家园防拐安全意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，遗爱湖幼儿园开展了一次防拐骗演练活动。在演练过程中，家长们使出各种方法，有用零食、礼物诱惑的，有不停游说的，有投其所好的。终于这7个孩子抵制不住阿姨们泡泡的诱惑，高高兴兴被“骗走了”。到了校门口，门卫爷爷问她们认识这两位阿姨吗？，这四位孩子终于清醒了，说什么也不走。这三位“熊孩子”还沉浸在玩泡泡的喜

29、悦中，完全意识不到危险。很开心的要跟两位阿姨去买吹泡泡玩接着孙华阳爸爸来教室对孩子进行哄骗，首先选中目标郭雅思，雅思有了前面的经验，这次怎样都不受骗。果然是吃一堑，长一智呀最后换目标帅星宇，以上图片很好的展示了我们帅帅被骗的过程被骗上车了，孙华阳爸爸还带着他开车兜了一圈，帅帅可开心了，已然和扮演的“坏人”成了好朋友。这个活动中发现小班部分孩子根本没有意识到跟着不认识的人走的危险性，他们只是一味地想到好吃的或者想到自己可以见到想见的人了，头脑里没有坏人这个意识。通过此次活动，我想各位家长和老师们都很清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌

30、生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于自我保护的教育。如（1）背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。（2）学会打电话；（3）认识求援的对象，告诉宝宝，警察是求援的第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救；（4）告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要

31、想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。在此特别感谢本班孙华阳爸爸百忙之中抽出宝贵的时间支持本园防拐骗活动。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平安安的，我们每位孩子能健康、快乐地成长！【篇三：幼儿园防拐骗活动总结】参与幼儿人数：28人上当受骗幼儿人数：21人（上当受骗率高达75%）未上当受骗幼儿人数：7人（仅占参与幼儿人数的25%）小结：据统计，我班75%的幼儿抵御不了糖果诱惑，最终使自己上当受骗，跟着“骗子”走了。这一数据为我们老师及家长敲响了警钟孩子们的防骗意识过于薄弱，并且抗诱惑能力不强。我们庆幸这是一次演习！如果遇到的是真正的骗子，那么后果不堪设想。

32、从本次活动中，可以看出中一班幼儿存在以下问题：1、幼儿的自我防范和自我保护意识薄弱。2、幼儿在糖果、玩具面前就忘记了不能跟陌生人走，不以接受陌生人食品及玩具的“红线”。3、幼儿离园时，不能自主地做到要跟老师打招呼后才离开。4、大部分幼儿都不知道自己父母的手机号码及自己的家庭住址。针对上述问题，特制定以下工作目标：1、在之后的教学活动中，经常与幼儿探讨防骗防拐相关内容，并将一些防骗防拐角色扮演加入日常游戏活动中，增强幼儿的自我防范和自我保护意识。2、加强引导，让幼儿懂得不能跟陌生人走，不能接受陌生人的食品和玩具。3、一日常规中，加强幼儿离园时与老师打招呼的训练，让幼儿知道离园时必须要在老师同意的情况下才能离开。4、家校合作，让家长在家训练幼儿记住自己的手机号码及家庭住址，防患于未然。专心-专注-专业