初中数学八年级秋季班-第7讲:一元二次方程的应用(一)-教师版.pdf
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1、 1 / 23 八年级秋季班 本节涉及两部分内容,一是运用一元二次方程对二次三项式进行因式分解,二是运用方程的思想解决关于数字及增长(降低)率的实际问题通过本节的学习, 充分了解二次三项式与其相对应的一元二次方程之间的联系,会运用方程思想解决实际问题,难点是找到题目中的等量关系,列出方程并解决问题 1、二次三项式的因式分解 (1)形如2241xx的多项式称为二次三项式; (2)如果一元二次方程2241xx2241xx的两个根是2241xx和2241xx,那么二次三项式的分解公式为:2241xx2241xx 内容分析内容分析 知识结构知识结构 模块一:二次三项式的因式分解 知识精讲知识精讲 一元
2、二次方程的应用 2 / 23 八年级秋季班 【例1】 在实数范围内不能分解因式的是( ) A2241xx B22 36xx C25211xx D2422xx 【难度】 【答案】C 【解析】 二次三项式可分解因式的前提是方程有实数根, 根据方程根的判别式24bac 与 0 的大小关系判断方程是否有实数根,即是否可分解因式, A:24421240 ;B:22 34 16360 ; C:224 5 112160 ;D:22442360 ; 只有 C 选项小于 0 ,故选 C 【总结】考查二次三项式是否可因式分解,判断方程是否有实数根即可 【例2】 方程20(0)axbxca的两个实数根是121212
3、22xx ,则把这个二次三项式2axbxc进行因式分解的结果是_ 【难度】 【答案】121222a xx 【解析】212axbxca xxxx,即得该式可分解为 12121222a xxxxa xx 【总结】考查二次三项式的因式分解,方程有实数根的前提下进行分解 例题解析例题解析 3 / 23 八年级秋季班 【例3】 将2291 36aba 在实数范围内因式分解,正确的结果是( ) A(313 )(313 )abab B(313 )(313 )abab C(313 )(313 )abab D(313 )(313 )abab 【难度】 【答案】C 【解析】关于的一元二次方程22961 30aab
4、 的根为1133ba,2133ba, 由此对应的二次三项式分解为129 aaaa, 即为1313931331333bbaaabab ,故选C 【总结】考查二次三项式的因式分解,当做方程进行解题即可 【例4】 若二次三项式2xbxc在实数范围内可分解因式为 2323()()44xx,则一元二次方程b c,的值分别为_ 【难度】 【答案】32,116 【解析】22223233231()()4444216xxxxx, 32b ,116c 【总结】考查二次三项式的因式分解,也可以利用韦达定理进行求解 【例5】 在实数范围内分解因式: (1)228x ; (2)3(1)5(1)xx; (3)272xx;
5、 (4)22430 xx 【难度】 【答案】(1)222xx;(2)11515xxx ;(3)98xx; (4)253xx 4 / 23 八年级秋季班 【解析】 (1)原式2=24222xxx; (2)原式 22115124xxxxx,令2240 xx, 解得:115x ,215x , 即得212411515xxxxxx ; (3)原式27298xxxx ; (4)原式22215253xxxx 【总结】考查二次三项式的因式分解,十字相乘法即可,在实数范围内可分解为 212axbxca xxxx 【例6】 在实数范围内分解因式: (1)285xx; (2)261yy 【难度】 【答案】(1)41
6、1411xx;(2)32 232 2yy 【解析】 (1)令2850 xx,解得:1411x ,2411x , 即该式可分解为12411411xxxxxx; (2)令2610yy ,解得:132 2y ,232 2y , 即该式可分解为1232 232 2yyyyyy 【总结】考查二次项系数为1的二次三项式的因式分解,即为12xxxx 【例7】 在实数范围内分解因式: (1)2285xx; (2)222 21xx 【难度】 【答案】(1)4646222xx;(2)2222222xx 5 / 23 八年级秋季班 【解析】 (1)令22850 xx,解得:1462x,2462x, 即该式可分解为1
7、24646222a xxxxxx; (2)令222 210 xx ,解得:1222x,2222x, 即该式可分解为122222222a xxxxxx 【总结】考查二次三项式的因式分解,212axbxca xxxx 【例8】 在实数范围内分解因式: (1)2241x yxy; (2)2222 2xxyy; (3)221342x yxy 【难度】 【答案】(1)2323xyxy;(2)2222222xyxy; (3)13173172xyxy 【解析】 (1)令axy,该方程即为2410aa ,解得:123a ,223a , 该式可分解为 23232323aaxyxy; (2)令2222 20 xx
8、yy,解得:1222xy,2222xy, 该式可分解为2222222xyxy; (3)令axy,该方程即为213402aa,解得:1317a ,2317a , 该式可分解为1131731731731722aaxyxy 【总结】考虑分解因式中整体思想,利用换元灵活变化应用 6 / 23 八年级秋季班 【例9】 在实数范围内分解因式: (1)422772xx; (2)4241036yy 【难度】 【答案】(1)282323xxx;(2)22 2922yyy 【解析】 (1)原式 22282982323xxxxx; (2)原式为422222 25182 2922 2922yyyyxyy 【总结】考查
9、分解因式中的整体思想,注意分解要彻底 【例10】 在实数范围内分解因式: (1)222mmnn; (2)22312 211xxyy; (3)22621x yxy 【难度】 【答案】(1)22mnnmnn;(2)6 2396 239333xyxy; (3)1717666xyxy 【解析】 (1)令2220mmnn,解得:112mn,212mn, 则原式可分解为1222mmmmmnnmnn; (2)令22312 2110 xxyy,解得:16 2393yx,26 2393yx, 则原式可分解为126 2396 239333a xxxxxyxy; (3)令axy,该方程即为26210aa ,解得:1
10、176a ,2176a , 则原式可分解为17171717666666aaxyxy 【总结】主元法的思想,把一个字母当做未知数,另一个当做常数 7 / 23 八年级秋季班 【例11】 二次三项式2(21)2 2(1)axaxa,当 a 取何值时, (1)在实数范围内能分解; (2)能分解成两个相同的因式; (3)不能因式分解 【难度】 【答案】(1)13a 且12a ;(2)13a ;(3)13a 【解析】原式是二次三项是,可知二次项系数210a ,得:12a , 令2(21)2 2(1)0axaxa,得22 24 211124aaaa , (1)原式可分解因式,则有1240a,得:13a 且
11、12a ; (2)原式可分解为两个相同的式子,则有1240a,得:13a ; (3)原式不能分解因式,则有1240a,得:13a 【总结】 考查二次三项式的因式分解与方程根的情况之间的关系, 注意区分开各种情形之间的区别和联系 【例12】 已知224xkxyy可以分解得到(223 )()xyy mxny,求实数km n, ,的值 【难度】 【答案】8k ,2m ,23n 【解析】22(223 )()222323xyy mxnymxnmm xyny, 由此可得:24223231mnmmkn, 解得:2238mnk 【总结】考查二次三项式的因式分解,也可通过韦达定理进行求解 8 / 23 八年级秋
12、季班 【例13】 多项式2224 31244xxaabb是完全平方式,求证:2ba 【难度】 【答案】略 【解析】证明:2224 31244xxaabb是完全平方式, 关于x的方程2224 312440 xxaabb有两个相等的实数根, 22224 34 12444 20aabbab , 2ab 【总结】考查可分解为完全平方式的二次三项式,即所对应的一元二次方程0 1、列一元二次方程解应用题的步骤: 审题,设元,列方程,解方程,检验,写答句 注:解得一元二次方程的解后,一定需检验是否符合应用题的题意,若不合题意则舍去 2、数字问题: 主要考察的是对数的表示如: 两位数 = 十位数字10+个位数
13、字; 三位数 = 百位数字100+十位数字10+个位数字 知识精讲知识精讲 模块二:一元二次方程应用:数字问题 师生总结师生总结 1 1、 因式分解常用的方法有哪些?因式分解常用的方法有哪些? 2 2、二次三项式可以进行因式分解的条件是什么?、二次三项式可以进行因式分解的条件是什么? 9 / 23 八年级秋季班 【例14】 如何表示三个连续的自然数?两个连续的偶数?两个连续的奇数? 【难度】 【答案】略 【解析】分别表示为1n,n,1n(n为正整数) ;分别表示为2n,22n(n为整数) ; 分别表示为21n,21n(n为整数) 【总结】考查数字的表示 【例15】 两个连续的自然数的积是 18
14、2,求这两个自然数 【难度】 【答案】13 和 14 【解析】设这两个自然数分别为n和1n, 依题意可得1182n n,解得:113n ,214n , n为自然数,则有0n ,取113n ,即这两个数分别为13和14 【总结】考查连续自然数的表达方式 【例16】 有一个两位数,十位数字比个位数字大 3,而此两位数比这两个数字之积的 2 倍多 5,求这个两位数 【难度】 【答案】85 【解析】设这个两位数个位为x,则十位为3x, 依题意可得:103235xxx x, 整理得225250 xx,解得:152x (舍) ,25x ,即得这个两位数为85 【总结】考查数位问题,注意两位数的表示方法 例
15、题解析例题解析 10 / 23 八年级秋季班 【例17】 已知两个数的差是 8,积是 209,求这两个数 【难度】 【答案】11,19 或19,11 【解析】设两数中较小者为x,则较大者为8x, 依题意可得8209x x,解得:111x ,219x ,对应另一个数分别为 19 和11 【总结】考查方程解文字题,一个条件作设,一个列式 【例18】 一个两位数,它的十位数字比个位数字小 3,而它的个位数字的平方恰好等于这个两位数,求这个两位数 【难度】 【答案】25 或 36 【解析】设这个两位数十位为x,则个位为3x,依题意可得23103xxx, 整理得:2560 xx,解得:12x ,23x
16、,对应个位数分别为5和6, 即得这个两位数为25或36 【总结】考查数位问题,注意两位数的表示方法 【例19】 一个三位数,百位上的数字比十位数字大 1,个位数字比十位数字小 1,且个位数字和十位数字的平方和比百位数字大 2,求这个三位数 【难度】 【答案】321 【解析】设这个三位数十位为x,则百位为1x,个位为1x, 依题意可得22112xxx, 整理得22320 xx,解得112x (舍) ,22x ,则百位与个位分别为3和1, 即这个三位数为321 【总结】考查数位问题,根据题意列出方程即可求解,注意看清题目条件 11 / 23 八年级秋季班 1、增长(降低)率问题 基本公式:21ax
17、b 2axbxc表示增长(降低)前的数,2axbxc表示增长(降低)率,2axbxc表示增长(降低)后的数,要列出这类方程关键在于找出2axbxc、2axbxc 【例20】 青山村的水稻 2014 年平均每公顷产 7200 公斤, 2016 年平均每公顷产 8450 公斤,水稻每公顷产量的年平均增长率是多少? 【难度】 【答案】8.3% 【解析】设年平均增长率为x, 依题意可得27200 18450 x,解得:12512x (舍) ,2112x , 即年均增长率为8.3% 【总结】考查增长率问题的应用,并去掉不合理的值 【例21】 绿水超市的某种商品经过两次降价,每件的售价由原来的 90 元降
18、到了 40 元,求每次降价率是多少? 【难度】 【答案】33.3% 【解析】设每次降价率为x,依题意可得290 140 x, 解得:153x (舍) ,213x ,即每次降价率为33.3% 【总结】考查降低率问题的应用,并去掉不合理的值 模块三:增长(降低)率问题 知识精讲知识精讲 例题解析例题解析 12 / 23 八年级秋季班 【例22】 某药品经两次降价,零售价降为原来的一半,已知两次降价的百分率相同,求每次降价的百分率 【难度】 【答案】29.3% 【解析】设每次降价率为x,初始价格为a,依题意可得2112axa, 解得:1212x (舍) ,2212x ,即每次降价率为29.3% 【总
19、结】考查增长率问题的应用,并去掉不合理的值 【例23】 某种商品,原价 50 元,受金融危机的影响,1 月份降价 10%,从 2 月份开始涨价,3 月份的售价为 64.8 元,求 2、3 月份价格的平均增长率 【难度】 【答案】20% 【解析】设 2、3 月份平均增长率为x,依题意可得250 1 10% 164.8x, 解得:1115x (舍) ,215x ,即月均增长率为20% 【总结】考查增长率问题的应用,依题意列方程求解,并去掉不合理的值 【例24】 某为了绿化校园,某中学在 2014 年植树 400 棵,计划到 2016 年底使这三年的植树总数达到 1324 棵,求该校植树平均每年增长
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