连锁酒店运营培训资料 训练系统基础表单操作指引 ——PA.docx
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1、目录 1 计划月训练计划与落实表. 1 1.1 图示. 1 1.2 使用时间 . 1 1.3 使用范围 . 1 1.4 表格说明 . 2 1.4.1 基础信息部分. 2 1.4.2 PA 技工/PA 保洁员一对多训练内容部分 . 2 1.4.3 主管对 PA 技工/PA 保洁员的一对一训练部分. 2 1.4.4 表格的填写说明及签字确认栏部分. 3 1.5 特殊情况说明. 3 2 训练学习清单. 3 2.1 图示. 3 2.1.1 通用技能学习部分. 3 2.1.2 标准化流程部分. 4 2.2 使用时间 . 5 2.3 使用范围 . 5 2.4 表格说明 . 5 2.4.1 基础信息部分.
2、5 2.4.2 通用技能学习部分及对应填表说明. 5 2.5 特殊情况说明. 6 3 鉴定岗位观察鉴定表. 6 3.1 图示. 6 3.2 使用时间 . 8 3.3 使用范围 . 8 3.4 表格说明 . 8 3.5 特殊情况说明. 9 4 追踪追踪表. 9 4.1 图示. 9 4.2 使用时间 . 10 4.3 使用范围 . 10 4.4 使用说明 . 10 4.4.1 基本信息部分. 10 4.4.2 季度追踪表部分. 10 4.5 特殊情况说明. 11 5 附件. 12 训练系统基础表单操作指引PA 技工/PA 保洁员 1 计划月训练计划与落实表 1.1 图示 图 1-1 1.2 使用时
3、间 图 1-1 是部门负责人根据不同的员工对 PA 岗位流程的学习程度编排下月度岗位流程学 习计划(包括一对一的岗位流程学习计划和一对多的岗位流程学习计划)的表格。 PA 技工/PA 保洁员月训练计划与落实表, 编排时间一般是当月 25 日至 28 日编排次月训 练计划。 例如: 于 11 月 25 日至 28 日编排 12 月 PA 技工/PA 保洁员月训练计划与落实表,并注明制表 日期,打印后由训练经理和店总签字确认,于 12 月 1 日粘贴至部门公告栏,供部门员工查 看每日学习流程及企业文化。 1.3 使用范围 图 1-1 适用于全国所有分店的 PA 技工/PA 保洁员。 11.4 表格
4、说明 1.4.1 基础信息部分 图 1-2 图 1-2 为 PA 技工/PA 保洁员月训练计划与落实表的基本内容部分,分店 PA 负责人只需 按照分店实际情况填写即可。 1.4.2 PA 技工/PA 保洁员一对多训练内容部分 图 1-3 十五分钟工作坊流程: 口号 (口号前可灵活的加减问好、 仪容仪表的检查)企业文化-班前会-学习一个流程(提 -问-赞美/鼓励-总结)-每日一笑- 当日重点跟进事项-口号。 企业文化序号:按集团最新发文的企业文化文件排入即可,可不按顺序编排。 岗位技能流程编号:PA 负责人根据分店实际情况进行编排。 主要参考因素有: (1) PA 技工/PA 保洁员岗位流程中普
5、遍掌握较差的流程; (2) 部门负责人或主管日常工作中,发现 PA 技工/PA 保洁员没有按标准操作的流 程; (3) 舆情和质检涉及到的岗位流程; (4) 部门负责人可根据分店实际情况编排流程,可不按顺序或重复编排。 1.4.3 主管对 PA 技工/PA 保洁员的一对一训练部分 图 1-4 图 1-4 是部门负责人根据每位员工的实际情况,为员工编排的月度岗位流程训练计划, 按员工分类说明如下: (1) 新入职 PA 技工/PA 保洁员(图例中的张同和王金涛): 部门负责人需根据面谈结果和初期上岗的工作安排为新员工编排月度的一对一岗位训 练计划,学习清单中的岗位流程顺序仅供参考。 (2) 已经
6、完成训练过程,正在进行鉴定或者追踪的 PA 技工/PA 保洁员(图例中的谢 2丽): 部门负责人对完成训练的员工进行鉴定或者追踪的过程中, 若发现员工有不熟悉的或者 操作有误的流程时,需将情况反馈至训练人,并将未掌握流程于当月或次月重新排入一对一 训练计划,进行有针对性的再次训练。 (3) 已转正的 PA 技工/PA 保洁员,通过每天十五分钟工作坊中一对多流程训练不断巩 固,加强基础岗位操作能力。 1.4.4 表格填写说明及签字确认栏部分 图 1-5 (1) PA 负责人在编排月度训练计划和督导主管日常执行的过程中,务必按照填表备注 操作。 (2) 制表日期训练经理店总三栏务必由对应岗位责任人
7、签字确认,不可打 印。 1.5 特殊情况说明 无。 2 训练学习清单 2.1 图示 PA 技工/PA 保洁员学习清单主要包括两个部分:通用技能学习部分和标准化流程部分。 2.1.1 通用技能学习部分 PA 学习清单 被训练人信息 姓名 岗位 PA 技工 PA 保洁 入职 时间 通用技能学习 课程主题 课程目标 训练人签名 时间 人事签名 时间 对企业的 发展 历史有 简单 企业文化 的了解,对企业文化有基本 的认识和掌握 员工日常行为规 了解酒店相关要求,融入酒 范安全服务意识 店管理氛围 员工手册 人 了解行政相关制度 事行政制度 分店介绍 熟悉酒店产品、房价、价格 3阳光心态 服务意识 酒
8、店礼仪 客房实习 填表说明: 1、通用技能部分: 等信息 正确面对问题,以良好的心 态待人处事 掌握服务意识的关键时刻, 提高员工的服务意识 掌握基础 酒店 礼仪并 严格 落实到工作中 学习客房 的基 本常识 和操 作,了解酒店的卖点 a) 训练人必须在被训练人入职一周内完成通用技能的带教,人事负责人需在训练人完成训练一周内进行核实并确认签字、 记录时间。 b) 分店人事必须在新入职员工满 6 人或以一个季度为周期统一组织对学习清单通用技能的集体培训,集体培训需将人事 基础服务岗位培训记录表(附件六)存档记录。 2、打印要求: a) PA 学习清单需双面打印。 表 2-1 2.1.2 标准化流
9、程部分 标准化流程 PA 技工部分 流程项目 训练人签名 时间 人事签名 时间 备注 1 地毯干洗操作流程 2 地毯抽洗操作流程 3 石材地面结晶操作流程 4 地面清洁流程 12 吸水机操作流程 13 客房木地板保养标准 PA 保洁员部分 流程项目 训练人签名 时间 人事签名 时间 备注 5 家私保养操作流程 6 大堂公区清洁流程 7 客厕清洁流程 8 电梯清洁流程 9 金属器件保养流程 10 玻璃、镜面清洁流程 411 吸尘器操作流程 填表说明: 标准化流程部分: a) b) c) d) e) 训练人对被训练人的训练要严格按照该被训练人的月度训练计划进行安排,每完成一项流程的训练人需在此表中
10、找出对应项 签名并记录训练时间。 人事部负责人需抽检标准化流程的 30%以上,每项抽检流程相对应的人事核实时间必须在训练人完成训练的时间之后,具体 时间间隔由分店人事自行安排,但原则上时间间隔不得超过一周。 人事部负责人核实确认已经完成训练的流程,则签名并记录时间;未核实流程和核实未完成训练的流程,则统一留空。 流程项目编号前加的流程意为该流程在 E-learning 学习平台有相对应的视频教学,训练人可根据被训练人的实际学习 情况,合理利用以确保训练效果。 分店不使用的操作流程可以不进行训练和鉴定并在备注栏注明无。 表 2-2 2.2 使用时间 PA 技工/PA 保洁员学习清单用于记录新入职
11、员工酒店通用技能及岗位流程的训练进度, 部分主管对员工完成一对一训练后,在被带教人学习清单中找出对应项目,签字并记录训练 完成时间;部门主管记录时间后的一周之内,人事负责人核实培训情况并记录。 2.3 使用范围 正在训练阶段的 PA 技工/PA 保洁员。 2.4 表格说明 2.4.1 基础信息部分 姓名 表 2-3 是被训练人基本信息栏。 PA 学习清单 被训练人信息 岗位 PA 保洁 表 2-3 PA 技工 入职 时间 2.4.2 通用技能学习部分及对应填表说明 1.表 2-1 包含通用技能学习清单和填表说明两个部分,具体填写要求及责任划分如下: (1) 训练人(主管或指定的资深员工)须于
12、PA 技工/PA 保洁员入职一周内完成通用技 能学习清单的训练,并记录签字。 (2) 人事负责人须于被训练人完成训练后一周内完成核实并记录签字。 (3) 人事负责人必须统一组织对学习清单通用技能的集体培训(即新员工入职培训), 组织时间:分店新入职员工满 6 人或以一个季度为周期。集体培训需将附件六:人事基础 5服务岗位培训记录表存档,以备抽查。 (4) PA 技工/PA 保洁员学习清单须双面打印,放入标准透明文件册内,以免丢失。 2.表 2-2 包含 PA 技工/PA 保洁员标准化流程和填表说明两个部分,具体填写要求和注 意事项如下: (1) 一对一流程训练须按照月度训练计划进行安排,每完成
13、一项,由训练人在对应项签 名并记录训练时间。 例如: 图 1-4 中的张同,其训练主管应该于 1 月 2 日完成对应 PA 技工/PA 保洁员标准化流程 第 2 项-地毯抽洗操作流程的训练,然后在学习清单对应项签字并记录时间。 (2) 人事负责人需对已经完成训练的项目进行过程核实,具体要求如下: 时间:具体时间间隔由分店人事自行安排,但原则上不得超过一周; 覆盖率:人员覆盖率为 100%,流程抽检覆盖率不得低于 30%;(例如:按照 6 个流程的 30%, 即人事需要复核每位 PA 技工标准化流程表的 2 个流程; 按照 7 个流程的 30%, 即人事需要复核每位 PA 保洁员标准化流程表的
14、2 个流程) 流程核实要求:核实确认已经完成训练,则签名并记录时间。核实未完成训练, 则留空,并将情况反映至 PA 负责人。其余 70%若核实,按照 30%的核实要求操作,若不核实 则空着不做任何记录。 例如: 人事负责人于 1 月 5 日(即训练人完成训练一周内)检查张同对石材地面结晶流程 的掌握情况: 情况一: 张同实操演示或能够讲述该流程关键步骤,则人事负责人签字并记录时间。 情况二:张同未完全掌握石材地面结晶流程的关键步骤,人事负责人需将此情况反 映至 PA 负责人处,无需在学习清单中做任何记录。 (3) 分店不使用的操作流程可以不进行训练和鉴定,并在备注栏注明无。 (4) 流程项目编
15、号前加的流程在 E-learning 学习平台有相对应的视频教学,训 练人可根据被训练人的实际学习情况合理利用(让员工提前预习、用视频 进行集中或单独 培训等)以确保训练效果。 2.5 特殊情况说明 无。 3 鉴定岗位观察鉴定表 PA 技工岗位观察鉴定表包括:P1 基础服务岗位观察鉴定表和 PA 技工岗位观察鉴定表 (PA1-1、PA1-2);PA 保洁员岗位观察鉴定表包括:P1 基础服务岗位观察鉴定表和 PA 保洁 岗位观察鉴定表(PA2);详细操作说明如下: 3.1 图示 P1-基础服务岗位观察鉴定表 主管鉴定 项目及编号 经理鉴定 通过打 女员工:短发长度不可过肩,过肩的长发要使用酒店统
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