初中语文写作作文专项指导PPT课件 中考材料作文满分作文.doc

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1、中考材料作文满分作文愿每个孩子节日快乐山的这边：高楼林立，金碧辉煌，繁华喧闹;山的那边：低屋破瓦，杂草丛生，荒凉冷清。山这边的孩子：身着名牌，背着鲜亮的书包，认真听着老师的谆谆教诲;山那边的孩子：打着补丁，扛着古旧的锄头，盼望有一天可以走出大山。山这边孩子的节日：买礼物，吃大餐，看电影，去游乐场从几十上百元的玩具到时尚的衣帽，从精美的画册彩笔到电子游戏机，他们在这一天的愿望都可以满足，但他们似乎缺少了点什么。山那边孩子的节日：和平时的日子一样，在大山的陪伴下，啃着窝头，吃着咸菜，唯一不同的可能是书包里多两个煮鸡蛋。他们在这一天也会感到快乐和幸福，但似乎也缺少点什么。这个世界就是如此。有一些不理

2、想，有一些不完美。有了舒适的生活条件，可能会少一些心灵的健康和快乐;有了精神的富裕，却少了些物质的丰富。而事实上，山这边的孩子如果只追求吃喝玩乐的儿童节，只追求这样的生活，那么他们以后的生活中有的只是攀比，有的只是盲从，有的只是对物质生活产生更多不切实际的奢侈追求。什么叫精打细算，什么叫艰苦朴素，或许离他们将越来越远。有人说，苦难是一笔财富，而对于一个缺少吃、穿、学，最基本的生活保障和成长条件都很难满足的孩子们来说，这样的苦很难再转化为更多财富的。山那边的孩子过着他们艰难的生活，他们吃得差，穿得差，更重要的是他们缺少与外界的沟通，他们缺少基本的读物。那么，就让孩子们的节日过得更有意义些吧!让山

3、这边的孩子在“六一”时把自己不用的书、不穿的衣服和不玩的玩具收集起来，或者把自己的“压岁钱”“零花钱”买成礼物，送给山那边的小朋友，给他们带去更多的快乐;让山这边的孩子在这样的节日里，带上简单的生活用品，和山那边的孩子一起生活一天，让山那边孩子们的淳朴和憨厚、乐观和坚强，为山这边的孩子带来更多精神的财富。让孩子们美好单纯的节日活动为这商业气息浓厚的社会带来一片澄澈的天空。愿每一个孩子都节日快乐!这是我们对他们的期许和祝愿，简单却永远!名师点评：文气贯通，独具匠心。文章有“凤头”统摄全篇，有“猪肚”充实丰富，有“豹尾”精彩呼应。“凤头”诗化，有新意，明净清爽中显出考生写作视角之独特;“猪肚”含金

4、量高，有层次，自然透彻中见思维之开阔;“豹尾”有力，有回扣，短小精悍中显结构之严谨。围绕中心，秀出细节。围绕着“让每一个孩子都快乐”这个中心，考生运用对比的手法，非常细腻地刻画出城市孩子和山里孩子截然不同的节日生活，最后有力地表现了自己的观点：孩子的节日更需要精神财富的给予。妙笔生花，笔法多变。文章妙句信手拈来，且巧于穿插。开篇排比句的使用，先声夺人。“孩子们澄澈的天空”“简单而永远的祝愿”等语句的点缀，更让文章脱颖而出。风景这边独好生活在世界之上，存在于自然之间，我们不比别人多，也不会比他人少。我们一样头顶炎炎之烈日，一样脚踏茵茵之绿草。有时，仰仗别人的智慧，反倒会束缚住自己。朋友，抬起头来

5、吧，其实你也是一片风景。何必将自己陷于云海峰峦之后呢？把自己放到青山绿水中，你不是巍巍山野里的一石，便是苍林翠莽中的一株。何必敬畏名川胜景，何必留恋大漠黄沙呢？其实，存在便是一种风景。想一想，翠竹并无树木之丰茂，可修长的身躯却造就了它的风采；杨柳并无胡杨之壮烈，柔弱却引来路人之怜爱；昙花不能长盛不衰，瞬间的开放却造就了辉煌。自然万物，不论高低贵贱，其实都能够在属于自己的土地上绽放着独特的光彩。还记得邰丽华吧，那个听不到声音的美丽女孩。在有的人看来，她是残缺的。可她并没有放弃，顽强地用自己的生命舞出了令世人惊叹的“千手观音”。在她的面前，我们只能自愧不如。还记得霍金吧，他全身瘫痪，蜷缩在轮椅里，

6、可是他的思想却总是在宇宙里飞扬。谁也不会想到，他最终成为这个时代里唯一可以与爱因斯坦齐名的科学家。原来，当我们竭尽所能的时候，原本平常的生命也能成为最美的风景。正如高尔基所言：“只要有生命的愿望和对自身力量的自信，那么整个一生将会是一座壮丽的时钟。”何必为自己成绩的失败而心怀不悦呢？要知道，在你喜欢的球场上还有你的一片天地，尽你所能，也许你就是明天的姚明。何必为自己不会写作而郁郁寡欢呢？要知道，在你喜欢的美术世界里，尽你所能的话，也许你就是明天的齐白石。何必羡慕舞台上快男快女的劲歌酷舞呢？要知道，在你喜的知识海洋里，尽你所能的话，也许你就是明天的季羡林朋友，舞出自己的精彩吧！自信地告诉别人：风

7、景这边独好。得分亮点：考场作文，需要的不仅仅是胆量，更需要才情。没有丰厚的积累，没有平时的训练，想脱颖而出几乎是不可能的事情。这篇佳作，无论是篇章结构，还是语言表达，无论是素材引用，还是观点表达，均有不同一般的效果。1.标题精彩。初看，有诗情画意，可以起到下笔引人的效果；读完文章再来回味，会发现其中蕴涵的思想更是准确地切中了命题。标题所闪现的这种光彩，是文章获取高分的一个理由。2.手法多样。写邰丽华时，简洁到位，叙述生辉；写霍金时，描写生动，评价客观；尤其是高尔基名言的引入，更让文章充满着不可辩驳的力量。3思想美好。如文章第二段，以“何必将自己陷于云海峰峦之后呢”一问切入，或绘景物之特征，或展排比之气势，语言整齐华美。