初中数学题库试题考试试卷 二元一次方程组.doc
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1、二(多)元一次方程组综合复习讲义中考要求黑体小四板块考试要求A级要求B级要求C级要求二元一次方程(组)了解二元一次方程(组)的有关概念能根据实际问题列出二元一次方程组二元一次方程组的解知道代入消元法和加减消元法的意义掌握代入消元法和加减消元法;能选用恰当的方法解二元一次方程组会运用二元一次方程组解决实际问题黑体小四知识点睛黑体小四一、二元一次方程楷体五号1二元一次方程的概念楷体五号含有两个未知数,并且含未知数项的最高次数是1的方程叫二元一次方程判定一个方程是二元一次方程必须同时满足三个条件:方程两边的代数式都是整式整式方程;含有两个未知数“二元”;含有未知数的项的次数为1“一次”楷体五号2二元
2、一次方程的一般形式楷体五号二元一次方程的一般形式为:(,)楷体五号3二元一次方程的解楷体五号使二元一次方程左、右两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解一般情况下,一个二元一次方程有无数个解黑体小四二、二元一次方程组楷体五号1二元一次方程组的概念楷体五号由几个一次方程组成并且含有两个未知数的方程组,叫二元一次方程组注意:二元一次方程组不一定由两个二元一次方程合在一起:方程可以超过两个,有的方程可以只有一元(一元方程在这里也可看作另一未知数系数为0的二元方程)如也是二元一次方程组楷体五号2二元一次方程组的解楷体五号二元一次方程组的解必须满足方程组中的每一个方程,同时它也必须是一个数对,
3、而不能是一个数楷体五号3二元一次方程组的解法楷体五号(1)代入消元法代入法是通过等量代换,消去方程组中的一个未知数,使二元一次方程组转化为一元一次方程,从而求得一个未知数的值,然后再求出被消去未知数的值,从而确定原方程组的解的方法代入消元法是解二元一次方程组的基本方法之一“消元”体现了数学研究中转化的重要思想,代入法不仅在解二元一次方程组中适用,也是今后解其他方程(组)经常用到的方法从方程组中选一个系数比较简单的方程,将这个方程中的一个未知数,例如,用另一个未知数如的代数式表示出来,即写成的形式;代入另一个方程中,消去,得到一个关于的一元一次方程;解这个一元一次方程,求出的值;回代求解:把求得
4、的的值代入中求出的值,从而得出方程组的解把这个方程组的解写成的形式(2)加减消元法加减法是消元法的一种,也是解二元一次方程组的基本方法之一加减法不仅在解二元一次方程组中适用,也是今后解其他方程(组)经常用到的方法用加减法解二元一次方程组的一般步骤:变换系数:把一个方程或者两个方程的两边都乘以适当的数,使两个方程里的某一个未知数的系数互为相反数或相等;加减消元:把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;解这个一元一次方程,求得一个未知数的值;回代:将求出的未知数的值代入原方程组中,求出另一个未知数的值;把这个方程组的解写成的形式加减消元方法的选择:一般选择系数绝对值最
5、小的未知数消元;当某一未知数的系数互为相反数时,用加法消元;当某一未知数的系数相等时,用减法消元;某一未知数系数成倍数关系时,直接对一个方程变形,使其系数互为相反数或相等,再用加减消元求解;当相同的未知数的系数都不相同时,找出某一个未知数的系数的最小公倍数,同时对两个方程进行变形,转化为系数的绝对值相同,再用加减消元求解三、列方程组解应用题的一般步骤楷体五号1审:审题楷体五号2找:找出题目中蕴含的等量关系楷体五号3设:设未知数四中设未知数的方法:直接设元、间接设元、辅助设元、整体设元楷体五号4列:列方程组楷体五号5解:解方程组楷体五号6验:检验方程组的解是不是原方程组的解,是否符合实际意义楷体
6、五号7答:作答楷体五号注意:(1)审题是很重要的,应反复阅读题目,用笔画出关键的语句,再找出数量之间的关系;(2)一般求解的几个未知量可直接设几个未知数,也可多设或少设除直接设未知数外,也可以间接设未知数;(3)所设未知数的单位可以与题目中要求的不同,但所列各方程的同一未知数的单位要一致,每个方程两边单位要一致,答与问的单位要一致;(4)检验包含两方面的含义:首先要检验未知数的值是不是原方程(组)的解;其二是检验未知数的值是否符合实际意义小四例题精讲一、二(多)元一次方程组的解法【题01】 解方程组:【题02】 解方程组:【题03】 解方程组:【题04】 解方程组:【题05】 解方程组:【题0
7、6】 解方程组:【题07】 解方程组:【题08】 解方程组:【题09】 解方程组:【题10】 解方程组:【题11】 解方程组:【题12】 解方程组:【题13】 解方程组:【题14】 解方程组:【题15】 解方程组:【题16】 解方程组:【题17】 若二元一次联立方程式的解为,则( )ABCD-楷体五号2二(多)元一次方程组的技巧解法楷体五号【题18】 若方程组的解是则方程组的解是( )ABCD【题19】 三个同学对问题“若方程组的解是,求方程组的解”提出各自的想法甲说:“这个题目好象条件不够,不能求解”;乙说:“它们的系数有一定的规律,可以试试”;丙说:“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都
8、除以5,通过换元替代的方法来解决”参考他们的讨论,你认为这个题目的解应该是 【题20】 解方程组:【题21】 已知满足方程组,且,求:的值【题22】 已知方程组:(),求:【题23】 解方程组:【题24】 解方程组:【题25】 解方程组:【题26】 已知:,求的值【题27】 解方程组:【题28】 解方程组:二、一次方程(组)解的讨论楷体五号【题01】 下列说法正确的是( )A二元一次方程只有一个解B二元一次方程组有无数个解C二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解D二元一次方程组一定有解黑体小四三、一次方程(组)中字母系数的确定楷体五号1根据方程解的具体数值来确定楷体五号【题02】 已知
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