人教版七年级下册生物PPT课件：第一章人的由来第一节人类的起源和发展.ppt

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1、黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米回顾七年级上册学习的主要内容回顾七年级上册学习的主要内容u在上册中我们学过了三个单元的知识：在上册中我们学过了三个单元的知识：第一单元学习了生物与生物圈主要介绍了认第一单元学习了生物与生物圈主要介绍了认识生物与了解生物圈的知识。识生物与了解生物圈的知识。第二单元学习了生物体的结构层次，介绍了第二单元学习了生物体的结构层次，介绍了细胞是生命活动的基本单位和细胞怎样构细胞是生命活动的基本单位和细胞怎样构成生命体。成生命体。第三单元学习了生物圈中的绿色植物主要介第三单元学习了

2、生物圈中的绿色植物主要介绍了四种类型的绿色植物、被子植物的一绍了四种类型的绿色植物、被子植物的一生（种子的萌发、生长、开花和结果）、生（种子的萌发、生长、开花和结果）、绿色植物与生物圈的关系绿色植物与生物圈的关系水循环、碳水循环、碳-氧平衡，说明了爱护植被的重要性。氧平衡，说明了爱护植被的重要性。黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米七年级下册将学习的主要内容七年级下册将学习的主要内容u第四单元生物圈中的人，本书从人的由第四单元生物圈中的人，本书从人的由来开始逐步介绍人体的结构、生理功能来开始逐步介绍人体的

3、结构、生理功能以及对生物圈的影响，分成七章二十节。以及对生物圈的影响，分成七章二十节。人的生长发育和生理活动都依赖于生物人的生长发育和生理活动都依赖于生物圈的环境和资源；人类的活动也影响和圈的环境和资源；人类的活动也影响和改变着生物圈。所以在学习本单元时，改变着生物圈。所以在学习本单元时，我们既要了解人体的结构和生理，也要我们既要了解人体的结构和生理，也要关注人和生物圈的关系。关注人和生物圈的关系。黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米u地球，我的母亲地球，我的母亲u我过去，现在，未来，我过去，现在，未来，

4、u食的是你，衣的是你，食的是你，衣的是你，u我要怎样才能报答你的深恩？我要怎样才能报答你的深恩？启迪我们对人和地球关系的思考 女神女神 郭沫若郭沫若我从哪里来？人类从哪里来？黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米我可能我可能变成人变成人吗？吗？黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米要是有人问你：要

5、是有人问你：“现在世界上的人，是从哪里来的？现在世界上的人，是从哪里来的？”你一定觉得他问得好笑。你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的！谁不知道人都是父母生的！这是常识。这是常识。” “那么你的父母又是从哪里来的呢？那么你的父母又是从哪里来的呢？” “是我的父母的父母生的。是我的父母的父母生的。” “你的父母的父母又是从哪里来的呢？你的父母的父母又是从哪里来的呢？” “这也是很明白的，又是他们的父母生的。这也是很明白的，又是他们的父母生的。” “且慢。照你这样一代一代推上去，世界上最早且慢。照你这样一代一代推上去，世界上最早的一代人又是从哪里来的呢？是谁生的呢？的一代人又是从哪里来的

6、呢？是谁生的呢？” “啊！啊！” “能回答吗？能回答吗？” “不能。不能。” “是的，这个问题就不是那么好回答了。是的，这个问题就不是那么好回答了。” “可是，世界上最早的人离开现在已经很久很久，可是，世界上最早的人离开现在已经很久很久，谁能知道他们是从哪里来的呢？谁能回答这个问题谁能知道他们是从哪里来的呢？谁能回答这个问题呢？呢？” 科学能够回答这个问题。科学能够回答这个问题。说一说：最早的人是从哪里来的？说一说：最早的人是从哪里来的？观点一：神创论观点二：进化论同学们知道哪些神话传说？同学们知道哪些神话传说？学习目标之一：关于人类的起源的不同观学习目标之一：关于人类的起源的不同观点点黄金大

7、米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米人类从哪里来？黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米关于人类起源的十大经典关于人类起源的十大经典“创造神话创造神话”！全球各地的人们创造了关于人类起源的种种神话。以全球各地的人们创造了关于人类起源的种种神话。以下是美国生活科学网揭露的下是美国生活科学网揭露的10大创造神话。中国的大创造神话。中国的盘古开天地和女娲造人入选。盘古开天地和女娲造人入选。 黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因

8、大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米10、挪威神话：巨人始祖之死创造万物、挪威神话：巨人始祖之死创造万物 黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝

9、卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米 宇宙之卵漂浮在永恒空间之中，它包括两个反作用力：宇宙之卵漂浮在永恒空间之中，它包括两个反作用力：阴和阳。经过无数次轮回，盘古诞生了，宇宙之卵中较重的部阴和阳。经过无数次轮回，盘古诞生了，宇宙之卵中较重的部分分阴下落形成了地面，较轻的部分阴下落形成了地面，较轻的部分阳上升形成了天空。阳上升形成了天空。 盘古担心天和地再次融合在盘古担心天和地再次融合在一起，就用手脚支撑着天和地，一起，就用手脚支撑着天和地，他每天

10、长高他每天长高10英尺，英尺，1.8万年之万年之后天空已有后天空已有3万英里高，盘古的万英里高，盘古的任务完成后也就死亡了，他的身任务完成后也就死亡了，他的身体部分变得了宇宙的基本物质。体部分变得了宇宙的基本物质。女神女娲非常寂寞，她从黄河水女神女娲非常寂寞，她从黄河水中捞出泥巴来制作泥人，这样第中捞出泥巴来制作泥人，这样第一个人类出现了，随后她用树枝一个人类出现了，随后她用树枝蘸上泥巴向地面上甩，无数个小蘸上泥巴向地面上甩，无数个小泥点形成了多个人类。泥点形成了多个人类。黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因

11、大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米达尔文达尔文 达尔文（达尔文（1809180918821882）英国博）英国博物学家，进化论

12、的奠基人。以物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号贝格尔号”作历时作历时5 5年的环球年的环球旅行，观察和搜集了动物、植旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形经过归纳整理和综合分析，形成了生物进行的概念。成了生物进行的概念。18591859年年出版出版物种起源物种起源一书，全面一书，全面提出以自然选择为基础的进化提出以自然选择为基础的进化学说。学说。达尔文的进达尔文的进化论：化论：提出提出了人类和类了人类和类人猿的共同人猿的共同祖先是一类祖先是一类古猿古猿黄金大米，又名“金色大米

13、”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米 学习目标之二学习目标之二：现代类人：现代类人猿和人类的共同祖先是猿和人类的共同祖先是森林古猿森林古猿黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米观察类人猿图，回答问题：观察类人猿图，回答问题： 1 1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？ 它们的生活方式有什么共同点？它们的生活方式有什么共同点？ 2 2、类人猿在形态结构上确实与人有许多、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似

14、，但究竟在哪些方面和人有根本的区相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？别呢？ 3 3、人类的数量在不断增加，而类人猿的、人类的数量在不断增加，而类人猿的数数 量日益减少，为什么会这样呢？量日益减少，为什么会这样呢？ 大猩猩生大猩猩生活在活在非洲非洲西部和东西部和东部赤道地部赤道地区一带区一带黑猩猩生黑猩猩生活在活在非洲非洲中部和西中部和西部的热带部的热带森林中森林中长臂猿生长臂猿生活在活在南亚、南亚、东南亚地东南亚地区以及我区以及我国的云南国的云南省省猩猩生活猩猩生活在在亚洲的亚洲的加里曼丹加里曼丹和苏门答和苏门答腊的热带腊的热带森林中森林中黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通

15、过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米森林古猿生活场森林古猿生活场景想像图景想像图黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米1.1.都依靠从森林中获取果实、嫩都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；芽、昆虫等食物生存；2.2.没有制造工具和改善生存环境没有制造工具和改善生存环境的能力；的能力；3.3.不能进行人类那样的语言和文不能进行人类那样的语言和文字交流字交流现代类人猿的生活方式有哪些共同点？现代类人猿的生活方式有哪些共同点？黄金大米，又名“金色大米”，是一种转

16、基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米类人猿在形态结构上确实类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的在哪些方面和人有根本的区别呢？区别呢？人类的数量在不断增加的原因人类的数量在不断增加的原因人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自件以及利用医药卫生加强自能力不断加能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。强，这些都促使人类的数量急剧增加。类人猿

17、的数量日益减少的原因类人猿的数量日益减少的原因1.1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.2.人类开发森林，破坏、污染环境人类开发森林，破坏、污染环境黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米 为什么森林古猿的一支会为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？演化成为人类呢？黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米学习目标之三：学习目标之三：从猿到人的进化从猿到人的进化黄金大米，又名“金色大米”，

18、是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米森林森林森林古猿森林古猿草原草原攀援攀援直立行走直立行走黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米约旦河谷约旦河谷莫桑比克莫桑比克东非大裂谷东非大裂谷露西露西东非人东非人黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米2 2、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石，也就是石化

19、了的遗体、最多的早期古人类化石，也就是石化了的遗体、遗物等。想一想，遗物等。想一想， 这里为什么会有这么多的早期这里为什么会有这么多的早期古人类化石呢？古人类化石呢？在几十至几百万年前在几十至几百万年前, ,东非大裂谷并不象现东非大裂谷并不象现在这样干旱在这样干旱, ,而是一个而是一个气候很好且食物充足气候很好且食物充足的地方的地方, ,早期猿人在这早期猿人在这里比较集中里比较集中, ,更好的进更好的进化化, ,比其他陆地更早的比其他陆地更早的出现了早期智人。出现了早期智人。 人类的进化历程人类的进化历程 人类是在同自然环境的斗争中逐步进人类是在同自然环境的斗争中逐步进化来的。即劳动创造了人。

20、化来的。即劳动创造了人。 森林消失森林消失森林古猿下地生活森林古猿下地生活直立行走直立行走能够使用树枝、石能够使用树枝、石块等来获取食物、块等来获取食物、防御敌害，臂和手防御敌害，臂和手逐渐灵巧逐渐灵巧使用工具，并使用工具，并能制造简单的能制造简单的工具工具能够用火，大脑发达，产生语言能够用火，大脑发达，产生语言运动方式：运动方式：半直立行走半直立行走 直立行走直立行走劳动方面：劳动方面：不会使用工具不会使用工具 使用天然工具使用天然工具 制造和制造和使用简单工具使用简单工具 制造和使用复杂工具制造和使用复杂工具 （在劳动中产生（在劳动中产生语言语言）穿衣方面：穿衣方面：赤身裸体赤身裸体 懂得

21、御寒、遮羞懂得御寒、遮羞人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米根据阅读第根据阅读第6 6页的短文，你能判断下列陈述中，页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？哪些是事实，哪些是观点吗？1 1、古人类化石、古人类化石“露西露西”是在非洲发现的。是在非洲发现的。2 2、“露西露西”生活在生活在300300万年前。万年前。3 3、其他地区没有发现、其他地区没有发现200200万万300300万年前的古万

22、年前的古人类化石。人类化石。4 4、其他地区没有、其他地区没有200200万万300300万年前的古人类万年前的古人类化石。化石。5 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实观点观点事实事实观点观点观点观点技能训练：区分事实和观点：技能训练：区分事实和观点：人类的起源和发展人类的起源和发展现代类人猿和人的相似与不同现代类人猿和人的相似与不同共同的祖先是森林古猿共同的祖先是森林古猿森林古猿森林古猿地球环境地球环境发生变化发生变化生活在生活在森林森林进化进化现代类人猿现代类人猿生活在稀生活在稀树草原树草原进化进化人类人类人类的发展人类的发展:露西时代的古露西时

23、代的古人类人类(使用工具使用工具)东非人时代的东非人时代的古人类古人类(使用创使用创造工具造工具)用火、大脑发达用火、大脑发达产生语言，工具产生语言，工具复杂复杂现代人类现代人类1 1、在同大自然严酷的斗争中，、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请森林古猿也进化成了类人猿。请问问现代类人猿还能进化成人吗？现代类人猿还能进化成人吗？ 不能。现代类人猿已经适应了不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。现在的环境，不能再进化成人类了。曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下然， 豆在釜中泣。 本是同根生，

24、 相煎何太急？”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子对釜底的豆茎说：对釜底的豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来的，我们本是同一棵根上生长出来的，你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象这首诗以形象生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享有在地是人类的近亲，也是生物圈

25、中的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生对现代类人猿等各种野生 生物的保护措施，如加强生物的保护措施，如加强宣传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保宣传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保护区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏护区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏它们生存的行为等。它们生存的行为等。 黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米黄金大米，又名“金色大米”，是一种转基因大米，通过转基因技术将胡萝卜素转化酶系统转入到大米胚乳中可获得外表为金黄色的转基因大米