中考划分句子成分精ppt课件.ppt

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1、什么是句子什么是句子 定义：定义：句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。意思的语言单位。 句子分类：句子分类： 根据句子的根据句子的用途和语气用途和语气，可分为：陈述句、疑问，可分为：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种。句、祈使句和感叹句四种。根据句子的根据句子的结构结构可分为单句和复句两大类。（单可分为单句和复句两大类。（单句和复句还可以细分）句和复句还可以细分）句子成分及其种类句子成分及其种类 句子成分是句子结构的组成部分。句子成分是句子结构的组成部分。 句子成分有如下句子成分有如下七七种：种： 主语 谓语 宾语 定语 状语 补

2、语 中心语主语主语例：例： 他的态度他的态度 很明确。很明确。 经他的手做成的事情经他的手做成的事情 数不清。数不清。 我们班我们班 获得了运动会第一名。获得了运动会第一名。 教室教室 干净得很。干净得很。 书书 是人类进步的阶梯。是人类进步的阶梯。 那那 是个夏天的中午。是个夏天的中午。 一米一米 等于三尺。等于三尺。主语是句子中被陈述的对象，即谓语陈述的主语是句子中被陈述的对象，即谓语陈述的对象，说明谁、什么。对象，说明谁、什么。谓语 谓语是陈述主语的，说明主语是什谓语是陈述主语的，说明主语是什么或怎么样。么或怎么样。 例：例： 我我来了来了。 语文语文是一门基础性学科是一门基础性学科。

3、我们家的台阶我们家的台阶低低。 妈妈妈妈突然问我突然问我。 主语主语是谓语陈述的对象是谓语陈述的对象。宾语 宾语表示人、物或事情，是动作宾语表示人、物或事情，是动作行为所支配、所关涉的对象。行为所支配、所关涉的对象。例：例：敌人监视着苇塘。敌人监视着苇塘。我正在上初中。我正在上初中。苹果还是青的。苹果还是青的。他给我他给我 一个苹果。一个苹果。（双宾语）（双宾语） 定语 定语是名词中心语前面的修饰语。定语是名词中心语前面的修饰语。 定语后面，有的必须加定语后面，有的必须加“的的”，有的不能加，有，有的不能加，有的可加可不加。的可加可不加。例：例：（红）花。（红）花。（新）课。（新）课。（好）主

4、意。（好）主意。（我国的）（优良）传统。（我国的）（优良）传统。 （多层定语）（多层定语）（九年级）（全体）同学。（九年级）（全体）同学。 （多层定语）（多层定语）状语 状语是动词或形容词中心语前面的修饰语。状语是动词或形容词中心语前面的修饰语。表示表示动作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程度。动作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程度。 状语后面，有的必须加状语后面，有的必须加“地地”，有的不能加，有，有的不能加，有的可加可不加。的可加可不加。 例：例： 都来。都来。 非常热。非常热。 仔细地看。仔细地看。 惊喜地走了。惊喜地走了。 在门口在门口 热烈欢迎。热烈欢迎。 （多层状语）（多

5、层状语） 都都 热情地热情地 同他交谈。同他交谈。 （多层状语）（多层状语）补语 补语是动词性、形容词性中心语后面的补充成分。补语是动词性、形容词性中心语后面的补充成分。补语可以用来说明动作行为的结果、状态、趋向、数补语可以用来说明动作行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性等；也可以用来说明性状的量、时间、处所、可能性等；也可以用来说明性状的程度、状态等。程度、状态等。 有的补语前面要加有的补语前面要加“得得”。 例：例： 他讲得他讲得眉飞色舞眉飞色舞。 我去过成都我去过成都两次两次 这个字写这个字写错错了。了。 你可得叫你可得叫醒醒我。我。 心里痛快心里痛快极极了。了。 树叶飘树叶

6、飘在空中在空中。中心语 中心语是中心语是定语、状语后面及补语前面定语、状语后面及补语前面的中心的中心成分。可分为定语中心语、状语中心语和补语中成分。可分为定语中心语、状语中心语和补语中心语三种。心语三种。 例：例： 一只一只鸡鸡。 （定语中心语）（定语中心语） 蓬勃地蓬勃地生长生长。 （状语中心语）（状语中心语） 高兴高兴极了。极了。 （补语中心语）（补语中心语）句子成分关系表句子成分关系表句子成分句子成分句子成分句子成分成对发生的关系成对发生的关系举例举例主语主语谓语谓语陈述关系即主谓关系陈述关系即主谓关系他来了他来了教室很大教室很大谓语动词谓语动词宾语宾语支配或关涉关系，动宾关系支配或关涉

7、关系，动宾关系做作业做作业穿越火线穿越火线定语定语中心语中心语（名词性名词性）偏正关系，定中关系偏正关系，定中关系新书新书旅鼠之谜旅鼠之谜状语状语中心语中心语偏正关系，状中关系偏正关系，状中关系都看都看很给力很给力中心语中心语（动、形动、形词性词性）补语补语补充说明关系，中补关系补充说明关系，中补关系看完了看完了走得慢走得慢句子成分及其划分符号：句子成分及其划分符号：1. 主语主语2. 谓语谓语3. 宾语宾语4. 定语定语5. 状语状语6. 补语补语7. 中心语中心语 （ ）第一步第一步：理清理清主主语语部分部分与谓语与谓语部分部分第三步：第三步：分析有沒有分析有沒有宾语找出宾语找出定定语语、

8、状语状语、补语补语等等“枝叶枝叶”成分成分第二步第二步：找出主找出主语语部分的中心部分的中心词与谓语词与谓语部分的中心部分的中心词词我家的我家的猫猫最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的猫猫 最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的猫猫 最最怕怕陌生人陌生人。（我家的我家的）猫猫 最最怕怕陌生人陌生人。 祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找五十年前的照片。五十年前的照片。祖父祖父 正在正在找找（五十年前的五十年前的）照片照片。 句子成分的划分（全体）（全体）同学同学都都做做完了（语法）完了（语法）作业作业。谓语动

9、词谓语动词中心语中心语主语主语谓语谓语宾语宾语定语定语状语状语补语补语定语定语中心语中心语 句子成分的划分 （暖国的）（暖国的）雨雨， 向向来没有向向来没有变过变过（冰冷的（冰冷的坚硬的灿烂的）坚硬的灿烂的）雪花雪花。句子成分划分方法：句子成分划分方法：1. 主语：一般由名词、代词充当主语：一般由名词、代词充当2. 谓语：一般由动词、形容词充当谓语：一般由动词、形容词充当3. 宾语：一般由名词、代词充当宾语：一般由名词、代词充当4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用定语：用在主语、宾语前面，起限定作用5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用状语：用在谓语前面，起修饰作用6. 补语：用在谓语后面

10、，起补充作用补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（前）（中）（中）（后）（后）例例1： 桥有桥有 历史。历史。（我国的我国的）（悠久的悠久的）位置位置（石拱石拱） 句子成分划分方法：句子成分划分方法：1. 主语：一般由名词、代词充当主语：一般由名词、代词充当2. 谓语：一般由动词、形容词充当谓语：一般由动词、形容词充当3. 宾语：一般由名词、代词充当宾语：一般由名词、代词充当4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用定语：用在主语、宾语前面，起限定作用5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用状语：用在谓语前面，起修饰作用6. 补语：用在谓语后面，起补充作用补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（前）

11、（中）（中）（后）（后）例例 2 ： 一大早一大早 ，( (勤奋的勤奋的) )同学们同学们 就安静地就安静地 坐坐 认真地认真地 复习复习( (各门各门) )功课。功课。位置位置 句子成分划分方法：句子成分划分方法：1. 主语：一般由名词、代词充当主语：一般由名词、代词充当2. 谓语：一般由动词、形容词充当谓语：一般由动词、形容词充当3. 宾语：一般由名词、代词充当宾语：一般由名词、代词充当4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用定语：用在主语、宾语前面，起限定作用5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用状语：用在谓语前面，起修饰作用6. 补语：用在谓语后面，起补充作用补语：用在谓语后面，起补充

12、作用（前）（前）（中）（中）（后）（后）例例3:今天星期五。今天星期五。位置位置成分口诀:主、谓、宾、定、状、补主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前，定语常在主宾前，谓前状语、谓后补。谓前状语、谓后补。分析下列句子：分析下列句子：1 1、车间已经完成了全年的任务。、车间已经完成了全年的任务。2 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。3 3、乔家忽而遭了一场很大的变故。、乔家忽而遭了一场很大的变故。4 4、我已经读过两遍了。、我已经读过两遍了。5 5、天气比屋子里冷得多了。、天气比屋子里冷得多了。6 6、绿色开花的植物有庞大的根系。、绿色开花的

13、植物有庞大的根系。请看下列句子：请看下列句子：1 1、车间、车间/ 已经已经 完成了完成了( (全年的全年的) )任务。任务。2 2、( (薄薄的薄薄的) )轻雾轻雾/浮起浮起 。3 3、乔家、乔家/ 忽而忽而 遭了遭了( (一场很大的一场很大的) )变故。变故。4 4、我、我/ 已经已经 读读 了。了。5 5、天气、天气/ 比屋子里比屋子里 冷得冷得 了。了。6 6、 ( (绿色开花的绿色开花的) )植物植物/有有( (庞大的庞大的) )根系根系。 练习：划分下列句子成分练习：划分下列句子成分1. 一切生物都离不开食物。一切生物都离不开食物。2. 会变色的花很多。会变色的花很多。3. 石拱桥

14、在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。4. 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。5. 一斤苹果五角钱。一斤苹果五角钱。6. 小李这个人性格非常好。小李这个人性格非常好。7. 爷爷一句话都没说。爷爷一句话都没说。练习：划分下列句子成分练习：划分下列句子成分1.(1.(一切一切) )生物生物 都都 离不开食物。离不开食物。2.(2.(会变色的会变色的) )花花 很很 多。多。3.(3.(石拱桥石拱桥)在世界桥梁史上在世界桥梁史上 出现出现 。4.(4.(统筹统筹) )方法，是方法，是( (一种安排工作进程的一种安排工作进程的)()(数学数学) )方法。方法。5.(5.(一斤一斤) )苹果五角钱。苹果五角钱。6.6.小李这个人性格小李这个人性格 非常非常 好。好。7.7.爷爷一句话都没说。爷爷一句话都没说。