做作业的目的及卷面的重要性ppt课件.ppt
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1、采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物做作业的目的做作业的目的第一,为了及时检查学习的效果第一,为了及时检查学习的效果 第二,可以加深对知识的理解和记忆第二,可以加深对知识的理解和记忆 第三,可以提高思维能力第三,可以提高思维能力 第四,可以为复习积累资料第四,可以为复习积累资料采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 经过预习、上课、课后复习,经过预习、上课、课后复习,知识究竟有没有领会,有没有记住,知识
2、究竟有没有领会,有没有记住,记到什么程度,知识能否应用,应用记到什么程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果问题,的能力有多强,这些学习效果问题,单凭自我感觉是不准确的。真正懂没单凭自我感觉是不准确的。真正懂没懂,记住没记住,会不会应用,要在懂,记住没记住,会不会应用,要在做作业时通过对知识的应用才能得到做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。及时的检验。 第一,为了及时检查学习的效果第一,为了及时检查学习的效果 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物有的学生在回忆考试失败的教训时说,
3、自以有的学生在回忆考试失败的教训时说,自以为知识已经学懂了,作业可以不做或少做了,为知识已经学懂了,作业可以不做或少做了,因此经常少做作业,甚至不做作业,这样对因此经常少做作业,甚至不做作业,这样对自己学习的真实情况就缺乏验证和了解,还自己学习的真实情况就缺乏验证和了解,还盲目乐观,结果在考试时(实质上是定时间盲目乐观,结果在考试时(实质上是定时间的独立作业)就一败涂地。的独立作业)就一败涂地。 如果作业做得很顺利,那么,在一定如果作业做得很顺利,那么,在一定程度上可以说明这一部分知识掌握得不错。程度上可以说明这一部分知识掌握得不错。相反,则说明这一部分知识没有掌握好,相反,则说明这一部分知识
4、没有掌握好,要及时查找原因,进行调整。要及时查找原因,进行调整。 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 通过课堂学习,对新概念、新原理可以初步通过课堂学习,对新概念、新原理可以初步掌握。可是对在不同的具体情况下,如何应用这掌握。可是对在不同的具体情况下,如何应用这些新知识,还不太清楚,而做作业正是对知识的些新知识,还不太清楚,而做作业正是对知识的具体应用,使知识的掌握变得更加准确、灵活和具体应用,使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实,使新知识不再是一种空洞的条文或死板的充实,使新知识不再是一种空洞
5、的条文或死板的公式。实际上,不少学生正是通过做作业,把容公式。实际上,不少学生正是通过做作业,把容易混淆的概念区别开来,对事物之间的关系了解易混淆的概念区别开来,对事物之间的关系了解得更清楚,公式的变换也更灵活。可以说做作业得更清楚,公式的变换也更灵活。可以说做作业促进了知识的促进了知识的“消化消化”过程,使知识的掌握进入过程,使知识的掌握进入到应用的高级阶段。到应用的高级阶段。做作业还可以使知识不断地得到巩固,因为做作业还可以使知识不断地得到巩固,因为学到的知识,用得越多,保持得就越持久。学到的知识,用得越多,保持得就越持久。第二,可以加深对知识的理解和记忆第二,可以加深对知识的理解和记忆
6、采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 面对作业中出现的问题,就会引起积面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,而且得到不仅使新学的知识得到了应用,而且得到了了“思维的锻炼思维的锻炼”,使思维能力在解答作,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。业问题的过程中,迅速得到提高。 第三,可以提高思维能力第三,可以提高思维能力 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,
7、边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 作业题一般都是经过精选的,有作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此,就是很强的代表性、典型性。因此,就是做过的习题也不应一扔了事,而应当做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。考资料。 第四,可以为复习积累资料第四,可以为复习积累资料采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 做作业的目的在于检验知识的掌握情况,因而思想重视、做作业的目的在于检验知识的掌握情况,因而思想
8、重视、态度认真,做作业才能达到复习、巩固所学知识的目的。有的态度认真,做作业才能达到复习、巩固所学知识的目的。有的同学一下课就加紧同学一下课就加紧“赶赶”作业,好回家玩个痛快;还有的同学作业,好回家玩个痛快;还有的同学上副课时却在做主课的作业,待第二天本子发下来时却错了一上副课时却在做主课的作业,待第二天本子发下来时却错了一大堆,这与不做有什么区别?这是对老师辛勤付出的不尊重,大堆,这与不做有什么区别?这是对老师辛勤付出的不尊重,对学习的不负责,因而是不可取的。我认为做作业首先要明确对学习的不负责,因而是不可取的。我认为做作业首先要明确目的、端正态度,要做认真地、一丝不苟的、专心致志地做,目的
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