二年级上册语文期末复习教案.docx

《二年级上册语文期末复习教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册语文期末复习教案.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、二年级上册语文期末复习教案第一单元复习内容课本1页到15页。 复习时间 4课时第一课时复习目标1、会认本单元的51个生字。2、会写本单元30个字。3、掌握本单元词语会用本单元生字组词。复习过程一、复习识字表第一单元中的生字。1、指名读、开火车读、默读识字表第一单元中要求会认的生字。2、用这些生字组词。3、 出示带生字的词语认读。二、复习写字表第一单元中的生字。1、指名读、开火车读、默读写字表第一单元中要求会写的生字。2、用这些生字组词。三、复习词语表的词语。1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。2、提醒容易错的词语。3、 听写。四、巩固练习。做复习题中的看拼音写词语、连字成词。第二课时复习

2、目标1、 能正确、流利、分角色朗读本单元的课文。2、 能背诵植物妈妈有办法 默写古诗梅花 。3、 能讲一种或一类有趣的动物。复习过程一、集体评价易错字并更正听写本。二、读课文。1、指名读、开火车读、默读第一单元的课文、课后练习题和语文园地一。2、背诵植物妈妈有办法 、 梅花 。3、通过问答使学生理解本单元的课文内容。4、讲一讲自己喜欢的动物及原因。三、巩固练习。做复习题中的按原文内容填空。第三课时复习目标1、复习与野外有关的8个词语。2、体会动词的不同意思。3、仿照例句用 “有时候 有时候 ” “在 在 在 在 ”说句子。4、积累 “左窄右宽、左宽右窄”的字。5、完成第一单元的复习题。复习过程

3、一、集体讲评易错的会认字。二、复习与野外有关的8个词语。1、读书上12页的第一大题。2、利用课本插图一一对应。3、说一说去野外观察大自然会准备些什么。三、体会动词的不同意思。1、读书上4页的第三大题、 7页第二大题、 12页第二大题。2、体会动词的不同意思。四、仿照例句造句。1、读语文园地一 12页字词句运用第二题。2、练习用 “有时候 有时候 ” “在 在 在 在 ”说句子。3、练习 见复习题第五大题 。五、复习 “左窄右宽、左宽右窄”的字。1、 出示“作、法”和“都、别” 学生观察后说特点。2、说一说“左窄右宽、左宽右窄”的字还有哪些。第四课时复习目标巩固练习。复习过程1、读拼音写词语Ji

4、 o sh gu sh j ds h i w i ji chn hu qi sh 2、我会组词、蛙 争 棋 洼 净 旗 3、我会填、 用部首查字法查下面的字字 部首 除部首外有几画箭裤通4、背一背 写一写、白日 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )入( ) ( ) 、( ) ( )千里( ) 更上( ) ( ) ( ) 、第二单元复习内容课本16页到27页。复习时间 2课时第一课时复习目标1、复习掌握第二单元的生字生词 能用部分词造句、2、重点了解背诵情况要求能背诵第五课并能默写重点段落、3、掌握部首查字法、复习过程一、知识回顾与沟通1、教师出示本单元要求会写的生字 1 指名读抽读齐读、 2

5、 指名组词、 3 抽查生字的笔顺2、 出示不要求会写的生字指名读齐读、3、你最喜欢读哪课就读哪课给大家听、4、指名背诵有关课文内容、二、练习举隅(一)听写词语1、听写词语2、 同桌互批3、提出易错字 师生共同修改加深印象、4、齐读、二复习形近字、 同音字1、教师让学生说说形近字和同音字的特点、 1 怪、经、轻 2 哇、娃、蛙、洼、挂 3 场、杨、扬 4 元、 园、 圆、 员 (5)直、植、植 (6)成、城、诚2、教师小结、3、学生进行练习、(1)区分形近字并组词、夫( ) 衣( ) 吸( ) 弯( ) 言( )天( ) 表( ) 极( ) 变( ) 信( )(2)复习同音字、棵( ) 颗( )

6、 京( ) 惊( )情( ) 晴( ) 直( ) 植( )三、练习讲评 师生共同归纳小结第二课时复习目标巩固练习。复习过程1、读拼音写词语du l z x shn t xi q ji osh xix 2、 写出带有下列偏旁的字、亻 艹 宀 木 扌 讠 3、查字典填空要查的字-闹 音序音节部首除去部首有几画组词4、辨字组词挂 吸 校 洼 极 郊 5、我会读 我会选、d du1 我们大家都 喜欢打雪仗、2 北京是我国的首都 、6/17页q q1这条山路弯弯曲 曲 的真难走、2这首曲 子真好听、第三单元复习内容课本28页到42页。复习时间 2课时第一课时复习目标1、复习掌握第三单元的生字生词 能用部

7、分词造句、2、重点了解背诵情况要求能背诵第九、第十课、3、 能辨析生字中的多音字 能用部分生字口头或书面组词和扩词、复习过程一、知识回顾与沟通1、 教师出示本单元要求会写的生字 1 指名读抽读齐读。 2 指名组词。 3 抽查生字的笔顺。2、 出示不要求会写的生字指名读齐读。3、你最喜欢读哪课就读哪课给大家听。4、指名背诵有关课文内容。二、练习举隅一听写词语1、听写词语、2、 同桌互批3、提出易错字 师生共同修改加深印象、4、齐读、二复习多音字、我会选q q 弯曲( ) 曲线( ) 歌曲( ) 曲直( )zhun zhun转动( ) 转学( ) 转告( ) 转圈( )三列举多音字让学生用读加以巩

8、固1、 都 首都都市都要都是 2、重 体重重心重新重复3、 为 为难为人因为为什么 4、干 树干干活干净干杯5、 好 爱好好奇良好美好 6、 中 打中 中彩中学中国7、 背 背着背负背景后背 8、兴 高兴 兴致勃勃兴奋三、练习讲评 师生共同归纳小结第二课时复习目标巩固练习。复习过程1、 多音字组词 为、兴2、 照样子写句子。 1 小军是我的好朋友。我的好朋友是小军 2 今天的值日生是他。3、造句。亲切地 兴奋地仔细地 顺利地4、 照样子给下面的字加部首组成新字并组词、例 白 怕 害怕青 只 合 分( ) 5、查字典填空、“算”字先查部首 再查 画、组词 “钟”字的部首是 除去部首有 画、组词

9、第四单元复习内容课本43页到57页。复习时间 2课时 第一课时复习目标1、复习掌握第四单元的生字生词 能熟练运用、2、练习反义词、会辨别近义词的不同用法、3、 能正确地搭配词语并能正确使用量词、4、注意积累词语和成语、在阅读中养成抄写好词佳句的习惯、复习过程一、知识回顾与沟通1、 教师出示本单元要求会写的生字 1 指名读抽读齐读。 2 指名组词。 3 抽查生字的笔顺。2、 出示不要求会写的生字指名读齐读。3、你最喜欢读哪课就读哪课给大家听。4、指名背诵有关课文内容。二、练习举隅一听写词语1、听写词语。2、 同桌互批。3、提出易错字 师生共同修改加深印象。4、齐读。二复习成语1、读一读练习上的成

10、语积累。2、 同桌互背。3、听写成语。4、 同桌互批。5、 点出易错字 帮助记忆、6、齐背成语。第二课时复习目标巩固练习。复习过程1、补充词语坐 观天 无 无 约 同鲜 盛 名 迹 风 优 2、加偏旁成新字再组词台 圭 只 欠 3、 写出意思相反的词退 快 ( ) 反 危险 4、补充句子并加上标点、 1 小红正在 2 ( )真美啊 3 吗 5、看标点符号写句子、 1 叶子上的虫还用治 叶子上的虫不用治 、 2 有几个虫子怕什么 3 自己的事情还要妈妈去做第五单元复习内容课本58页到15页。复习时间 2课时第一课时复习目标1、会认本单元的38个生字。2、会写本单元24个字。3、掌握本单元词语会用

11、本单元生字组词。复习过程一、复习识字表第五单元中的生字。1、指名读、开火车读、默读识字表第五单元中要求会认的生字。2、用这些生字组词。3、 出示带生字的词语认读。二、复习写字表第五单元中的生字。1、指名读、开火车读、默读写字表第五单元中要求会写的生字。2、用这些生字组词。三、复习词语表的词语。1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。2、提醒容易错的词语。3、听写。四、巩固练习。做复习题中的看拼音写词语、连字成词。第二课时复习目标1、 能正确、流利、分角色朗读本单元的课文。2、默写古诗江雪 。复习过程一、集体评价易错字并更正听写本。二、读课文。1、指名读、开火车读、默读第五单元的课文、课后练习

12、题和语文园地五。2、背诵江雪 。3、通过问答使学生理解本单元的课文内容。三、巩固练习。做复习题中的按原文内容填空。第六单元复习内容课本71页到82页。复习时间 2课时第一课时复习目标1、会认本单元的58个生字。2、会写本单元24个字。3、掌握本单元词语会用本单元生字组词。复习过程一、复习识字表第六单元中的生字。1、指名读、开火车读、默读识字表第六单元中要求会认的生字。2、用这些生字组词。3、 出示带生字的词语认读。二、复习写字表第六单元中的生字。1、指名读、开火车读、默读写字表第六单元中要求会写的生字。2、用这些生字组词。三、复习词语表的词语。1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。2、提醒容易错的词语。3、听写。四、巩固练习。做复习题中的看拼音写词语、连字成词。第二课时复习目标1、 能正确、流利朗读本单元的课文。2、凭借具体的语言文字理解课文 了解英雄人物的优秀品质。3、背诵日积月累的内容。复习过程一、集体评价易错字并更正听写本。二、读课文。1、指名读、开火车读、默读第六单元的课文、课后练习题和语文园地六。2、背诵日积月累的内容