高考英语阅读理解解题技巧(高分秘诀)ppt课件.ppt





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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物高中英语专题复习英语阅读理解技巧我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 (1 1)理解文章的基本结构和主旨要义;)理解文章的基本结构和主旨要义;(2 2)理解文中具体信息;)理解文中具体信息;(3 3)根据上下文推断生词的词义;)根据上下文推断生词的词义;(4 4)作出简单判断和推理;)作出简单判断和推理;(5 5)理解作者的意图和态度。)理解作者的意图和态度。归
2、纳概括题归纳概括题事实细节题事实细节题猜测词义题猜测词义题推理判断题推理判断题 要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:考试大纲对阅读的要求考试大纲对阅读的要求作者意图题作者意图题我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物近年高考阅读理解的发展趋势近年高考阅读理解的发展趋势篇长增加,难度加大篇长增加,难度加大设问巧妙,要求提高设问巧妙,要求提高熟词陌义,生词屡见熟词陌义,生词屡见
3、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 高考英语考试中阅读理解的文章一般有高考英语考试中阅读理解的文章一般有这样几种文体,即这样几种文体,即记叙文、描写文、说明文、记叙文、描写文、说明文、应用文和论述文应用文和论述文。不同的文体有不同的。不同的文体有不同的段落段落组织方式组织方式和和脉络层次脉络层次。体裁分析能力体裁分析能力我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物体裁分析能力体裁分析能力我吓了一跳,蝎子
4、是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物体裁分析能力体裁分析能力我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物论述文论述文 阅读难在这种文章处处都渗透作者的个阅读难在这种文章处处都渗透作者的个人观点、态度。阅读论述文应该从文体的人观点、态度。阅读论述文应该从文体的写作和写作和结构特点结构特点入手入手. .体裁分析能力体裁分析能力我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实
5、我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 细节理解题细节理解题 有些问题可以在文章中直接找到答案,有些有些问题可以在文章中直接找到答案,有些则要我们在则要我们在理解的基础上理解的基础上将有关内容系统化才将有关内容系统化才能找到,比如计算、排序、是非判断、图形比能找到,比如计算、排序、是非判断、图形比较等。做此类题的方法一般是先用较等。做此类题的方法一般是先用寻读法寻读法找出找出与问题相关与问题相关的词语或句子,的词语或句子,再再对相关的部分进对相关的部分进行行细读细读,找出正确答案。,找出正确答案。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实
6、我的猜测没有错:表里边有一个活的生物a.三正一误:三正一误: Which of the following is true except? Which of the following is mentioned exceptb.三误一正:三误一正: Which of the following is true? 这种做题方法主要与三正一误的下列问法相联系:这种做题方法主要与三正一误的下列问法相联系: Which of the following mentioned except Which of the following is not mentioned? 这种问题的正确选项所包含的信息通常
7、连续出现在同一段,而且往这种问题的正确选项所包含的信息通常连续出现在同一段,而且往往无列举标志词,如往无列举标志词,如first,second,third等。做题时只需阅读有等。做题时只需阅读有关段落,根据一个选项中的关键词在其前后找其他两个正确先项,关段落,根据一个选项中的关键词在其前后找其他两个正确先项,剩下一个原文中未提到的,为正确答案。剩下一个原文中未提到的,为正确答案。 分析题干能力分析题干能力我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 例子为高考阅读理解的常见考点之一,这类题的基本结构为例
8、子为高考阅读理解的常见考点之一,这类题的基本结构为:The author provides in line(或或Paragraph)an example in order to 意思是问文中举出某现象或例子的目的。意思是问文中举出某现象或例子的目的。文章中举出一些例子无非是为了说明一定的道理。不管如何,这个文章中举出一些例子无非是为了说明一定的道理。不管如何,这个例子之前或之后不远处通常都有一句总结说明性的话,这句话就是例子之前或之后不远处通常都有一句总结说明性的话,这句话就是答案,即举例的目的。答案,即举例的目的。如果例子与全文主题有关,则例证主题,答案为主题句。如果例子如果例子与全文主题有
9、关,则例证主题,答案为主题句。如果例子与段落主题有关,就例证段落主题,则答案为段落主题句;此外,与段落主题有关,就例证段落主题,则答案为段落主题句;此外,答案为例子前后总结说明性的话。答案为例子前后总结说明性的话。 分析题干能力分析题干能力我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 a.比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构;比较级与含有比较意义的词汇手段和句型结构; b.表示绝对意义的字眼:表示绝对意义的字眼: first(第一第一),least(最不最不),most(最最)等;等; c.表示惟一
10、性的词汇:表示惟一性的词汇:only, unique等;等;阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝对意义的词汇,便于做阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝对意义的词汇,便于做题时回原文定位。题时回原文定位。分析题干能力分析题干能力我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物这种题的答案在原文通常有一些表示因果关系的词汇手段提示:这种题的答案在原文通常有一些表示因果关系的词汇手段提示:result, reason;result in(结果结果),result from(由于,由于, baseon(以以为基础
11、为基础),be due to (由于由于);because, for, why;as a result, consequently等。等。阅读时对这些提示词应该予以注意。原文相关句出现的格式都是先阅读时对这些提示词应该予以注意。原文相关句出现的格式都是先说原因,后说结果,而在题干中通常给出结果,就其原因提问。说原因,后说结果,而在题干中通常给出结果,就其原因提问。 分析题干能力分析题干能力我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 Invited by Mr. Ye Huixian, host of
12、the well received TV programme “Stars Tonight”,Miss Luo Lin, Miss Asia of 1991,appeared as the guest hostess on the Shanghai TV screen last Sunday.Born in Shanghai and taken to Hong Kong when she was only six years old, Luo Lin has never dreamed of being Miss Asia. Her childhood dream was to be an a
13、ir hostess. Before she took part in the competition, she had been an airhostess in Cat hay Airline for seven years. However,it still took her three months to learn the art of walking on the stage, dancing, singing, making-up and other proper manners, designed by the Asia TV Station.Q: Which of the f
14、ollowing is NOT true?A. Luo Lin is a native of Shanghai.B. Luo Lin moved to Hong Kong with her parents.C. Luo Lin won the title of Miss Asia in 1991.D. Asia TV Station helped Luo Lin to become Miss Asia.解析:解析: A、C 和和D都可在原文找到答案,而都可在原文找到答案,而B项原文列的是:项原文列的是: taken to Hong Kong可判断不是可判断不是moved to Hong Kon
15、g with her parents,因此选,因此选B。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 主旨大意题主旨大意题 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物1.认真阅读文章的第一段或每段的第一个句子。认真阅读文章的第一段或每段的第一个句子。2.文章的主题作者往往有意识地反复论述。文章的主题作者往往有意识地反复论述。抓住反复出现的中心词,抓住反复出现的中心词,即高频词,也叫做主题词。即高频词,也叫做主
16、题词。3.文章或段落的主题句常常会出现在一些标志性的提示后。文章或段落的主题句常常会出现在一些标志性的提示后。例如:例如:On the whole , in short, therefore I agree with the opinion thatGiven all these points above , I would support the idea that For all the reasons mentioned above ,I would prefer 掌握了找主题句的方法,就可以依据主题句归纳主题。但归纳主掌握了找主题句的方法,就可以依据主题句归纳主题。但归纳主题容易出现以
17、下三种错误,需要同学们注意。题容易出现以下三种错误,需要同学们注意。 1以偏概全。即只抓住了主题的一个侧面就误以为是主题。以偏概全。即只抓住了主题的一个侧面就误以为是主题。 2过于笼统。即归纳的主题太泛,与细节脱节或是没有对细节过于笼统。即归纳的主题太泛,与细节脱节或是没有对细节加以充分论证。加以充分论证。 3把观点强加给作者。读者往往根据自己的常识对文章进行判把观点强加给作者。读者往往根据自己的常识对文章进行判断而忽视了作者的见解。断而忽视了作者的见解。 分析题干能力分析题干能力我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错
18、:表里边有一个活的生物 如何寻找主题句如何寻找主题句Sample 1 People have different tastes in food. Some feel that they havent eaten a meal unless they have had steak or other red meat. Some prefer chicken or fish and eat one or the other at every meal. Others prefer vegetables and fruits or grains and would enjoy a meal of s
19、paghetti, eggplant, and fresh fruit. Others could live on what were called fast-foods: a hamburger or hot dog, French fries and a soft drink. (1)主题句在段首)主题句在段首 一个主题句常常是一个段落的开头,其后的句子则是论证性细节。在论说文,科技文献和新闻报道中多采用这种格式。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物Sample 2Some student
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