高中生物二轮复习策略ppt课件.ppt
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1、变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分1变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分2一一.一轮复习结束时学情分析一轮复习结束时学情分析v存在知识的遗漏和较严重遗忘存在知识的遗漏和较严重遗忘v知识点零乱,没有形成知识体系,综合运知识点零乱,没有形成知识体系,综合运用知识的能力欠缺用知识的能力欠缺v对实验有了初步的认知,但解决实验试题对实验有了初步的认知,但解决实验试题的能力不强,不能有效解答实验问题的能力不
2、强,不能有效解答实验问题v审题能力较弱,答题不够规范,答题的速审题能力较弱,答题不够规范,答题的速度和质量不高度和质量不高v理综训练次数有限,学生难以合理分配和理综训练次数有限,学生难以合理分配和把握时间,学科间思维切换慢。把握时间,学科间思维切换慢。变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分3二二. . 二轮复习策略二轮复习策略v巩固双基,查漏补缺巩固双基,查漏补缺v注重方法,构建网络注重方法,构建网络v训练技巧,明确规范训练技巧,明确规范v提升能力,调好心态提升能力,调好心态 (一)复习目标(一)
3、复习目标变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分4(二)教师如何组织好二轮复习(二)教师如何组织好二轮复习1.1.研究高考真题研究高考真题明确考什么?怎样考?明确考什么?怎样考? 要研究试题难度,使日常训练符合高考要研究试题难度,使日常训练符合高考的难度范围,并适当地超越高考题的难度。的难度范围,并适当地超越高考题的难度。 要研究高考命题视角的演变要研究高考命题视角的演变 任何一道高考题,在命题时都有其独特的任何一道高考题,在命题时都有其独特的命题视角,渗透着对相关知识与能力水平命题视角,渗透着对相
4、关知识与能力水平的考查。要研究高考命题视角,尤其是考的考查。要研究高考命题视角,尤其是考查实践能力与创新精神的视角,如知识重查实践能力与创新精神的视角,如知识重组法、信息转化法、实验开放法、逆向思组法、信息转化法、实验开放法、逆向思维法、具体化运用法及信息给予法等维法、具体化运用法及信息给予法等 变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分52.2.精选模拟试题精选模拟试题明确练什么?怎样练?明确练什么?怎样练? 习题多、杂、难。不仅出力不讨好,而且习题多、杂、难。不仅出力不讨好,而且还会给学生带来巨大
5、的心理压力。还会给学生带来巨大的心理压力。 3. 3. 做好错因分析做好错因分析明确为啥错?咋避免?明确为啥错?咋避免? 如从知识贮备是否充分、表达方式方法是如从知识贮备是否充分、表达方式方法是否恰当、审题是否全面细致、能力(表达否恰当、审题是否全面细致、能力(表达能力、观察能力和图文转换能力、分析综能力、观察能力和图文转换能力、分析综合能力、探索和设计实验方案能力、获取合能力、探索和设计实验方案能力、获取新知识新知识, ,筛选信息的能力和创新能力)是否筛选信息的能力和创新能力)是否达标,方法、规律是否掌握等方面进行分达标,方法、规律是否掌握等方面进行分析。析。 变电站电气主接线是指变电站的变
6、压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分64.4.分类要求,分层推进分类要求,分层推进 一类学习能力的学生一类学习能力的学生: : 基础题基础题, ,中档题人人过关中档题人人过关, ,难题大多过关难题大多过关. .二类学习能力的学生二类学习能力的学生: : 基础题人人过关基础题人人过关, ,中档题大多过关中档题大多过关, ,难题有人难题有人过关过关. .三类学习能力的学生三类学习能力的学生: : 基础题人人过关基础题人人过关, ,中档题大多过关中档题大多过关. . 变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接
7、,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分75.5.用生物学观点指导复习用生物学观点指导复习 生物的物质性观点;结构和功能相统一的生物的物质性观点;结构和功能相统一的观点;生物体局部与整体相统一的观点;观点;生物体局部与整体相统一的观点;生命活动对立统一的观点;生物进化的观生命活动对立统一的观点;生物进化的观点;生物与环境相适应的观点。点;生物与环境相适应的观点。6.6.做好学生的指导工作做好学生的指导工作加强学法指导和应试技巧指导引导学加强学法指导和应试技巧指导引导学生正确对待每次模拟考试生正确对待每次模拟考试 引导学生制定引导学生制定复习计划做好心理辅导复习计
8、划做好心理辅导 变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分8(三)(三).组织好专题复习组织好专题复习 二轮复习不是一轮复习简单快速的重复。要有新二轮复习不是一轮复习简单快速的重复。要有新意,争取从新的角度重新整合教材原有知识,给意,争取从新的角度重新整合教材原有知识,给学生一种新感觉。二轮复习不可能像一轮那样面学生一种新感觉。二轮复习不可能像一轮那样面面俱到,要立足教材重点,研究高考考点,关注面俱到,要立足教材重点,研究高考考点,关注社会热点,找准一轮复习的忽略点。以若干个点社会热点,找准一轮复习的
9、忽略点。以若干个点为抓手为抓手,以点带面,对本专题的主干知识进行整合以点带面,对本专题的主干知识进行整合并深入分析。力争做到突出重点,突破难点,关并深入分析。力争做到突出重点,突破难点,关注热点,理清易混点。让学生知其然,知其所以注热点,理清易混点。让学生知其然,知其所以然,更要其知何时然。重在基础的灵活运用和掌然,更要其知何时然。重在基础的灵活运用和掌握分析、解决问题的思维方法握分析、解决问题的思维方法. 变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分9 根据近几年高考试题的命题特点,我们认根据近几年高
10、考试题的命题特点,我们认为高三生物二轮复习也要像高一高二那样为高三生物二轮复习也要像高一高二那样将知识内化成学生的能力和素质,让学生将知识内化成学生的能力和素质,让学生学会学习。这就要求我们以学生为中心,学会学习。这就要求我们以学生为中心,把自己变成把自己变成“学生学生”,从学生的兴趣和经,从学生的兴趣和经验出发来组织学习活动验出发来组织学习活动变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分10 元素、化合物、细胞的结构元素、化合物、细胞的结构 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出专题复习示例专题复习
11、示例变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分11 变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分12变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分13变电站电气主接线是指变电站的变压器、输电线路怎样与电力系统相连接,从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分14专题一分子与细胞专题一分子与细胞
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- 高中生物 二轮 复习 策略 ppt 课件
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