第19课 辛亥革命 课时同步优化训练--高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx
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1、第19课 辛亥革命 课时同步优化训练一、单选题(本大题共15小题)1清末立宪派代表张謇抨击清政府“名为立宪,实则专制。以立宪之名,行专制之实”。他所针对的清政府措施是A编练新军B奖励实业C废除科举制D组织“皇族内阁”2史上每当动荡之时,总会出现权力的争夺,即便是割据一方的枭雄也不敢轻易称帝。但就在辛亥革命推翻帝制后的二十年间,中国发生过多起复辟称帝的闹剧。下列人物,在其中扮演主角的有袁世凯张勋梁启超溥仪ABCD3孙宝瑄创作的忘山庐日记载:“风气至今,可谓大转移。立宪也,议院也,公然不讳,昌言无忌;且屡见诸诏旨,几等口头禅,视为绝不奇异之一名词。”该日记最有可能写于A19世纪40年代B19世纪6
2、0年代C19世纪90年代D20世纪初4习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话中指出:“武昌城头枪声一响,拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕”。这主要是指辛亥革命A担负反帝反封建的革命任务B建立亚洲第一个共和制国家C促进中华民族伟大思想解放D推动近代中国社会深刻变革5“皇帝倒了,辫子割了。”这八个字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白对当时社会变化的体验之词,它形象的说明了A封建制度和社会陋习已被废除B中华民国提倡公民道德C革新政治与风俗改良紧密联系D辛亥革命推翻皇帝制度6如图所示漫画意在说明A清朝专制统治的覆灭B共和政体的建立C民族独立任务的完成D社会风俗的变化71910年1月,各
3、省请愿代表向清廷提交请愿书,要求“速开国会”,清廷发布上谕拒绝。同年5月和10月,地方代表再次请愿表达同样诉求,遭清廷遣散。请愿活动的失败A反映了清政府拒绝改革B加速了革命形势到来C表明了立宪派力量加强D增强了清政府的权威8结合下侧辛亥革命形势图,对于辛亥革命历史意义的评述,正确的是A结束了两千多年的君主专制制度B完成了近代民族民主革命的任务C充分发动了全国各地群众的力量D解决了近代中国社会的根本矛盾91912年,孙中山自豪的说,这是“我国有史以来所未有之变局,吾民破天荒之创举也”。这里的“变局”和“创举”指A辛亥革命的爆发B中华民国的成立C清朝统治被推翻D义和团运动10张謇认为,历史上“起而
4、革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之更变而已,不足为异。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之更变迥然不同”。材料中的“迥然不同”指辛亥革命A开启了中国政治近代化的序幕B结束了中国封建制度C使民主共和观念逐渐深入人心D结束了君主专制制度11有学者认为,辛亥革命看起来并不像革命应该有的样子。新生的“中华民国”并不是共和主义的,尽管帝制政治架构崩溃了,但许多前清官僚仍稳居原位,文化、社会与经济也貌似毫无改变。这说明辛亥革命A没有突破原有的政治体制B没有改变中国的社会、经济与文化C没有彻底铲除封建主义D面临的形势严峻121906年9月,清政府宣布预备立宪。1908年8月,清政府颁布钦定宪法大纲,作
5、为制定“宪法”的准备。1910年,立宪派掀起三次规模巨大的速开国会的请愿运动,均未成功。1911年5月,清政府组织“皇族内阁”,不少立宪派转而支持革命。下列关于清政府预备立宪的叙述错误的是A实际是一场清政府的“自救”运动B缓和了矛盾,巩固了清政府的统治C立宪派离心,加速了清王朝的灭亡D客观上启发了广大民众的民主觉悟13有学者说,因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命A结束了中国两千多年的君主专制政体B奠定了中国实行民主宪政的制度框架C提供了可以大胆尝试的民权政治舞台D促进了民主精神以及平等意识的觉醒14下表为辛亥革命前后,我国登记
6、选民人数的变化情况。这反映了年份选民人数(万)占全国人口1908年1700.45%1912年420010.5%A民众的民主权利得到保障B国人对民主范式认同提高C辛亥革命完成了政治转型D实施民主政治的基础深厚151905年中国同盟会纲领中有与朱元璋谕中原檄“驱逐胡虏,恢复中华”的相似表述,1906年孙中山专述民族主义时,提出“假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理”“就算汉人为君主,也不能不革命”。对此理解正确的是()A三民主义是科学的纲领B明确了近代民族革命任务C与朱元璋斗争对象相同D孙中山革命目标日渐清晰二、材料分析题(本大题共5小题)16从鸦片战争到五四运动,中华民族历
7、经磨难,进行了艰苦卓绝的探求与抗争,终于使苦难的中国望见曙光。阅读材料,结合所学知识回答问题材料一材料二“对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被低估的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”荏苒三十年林伯渠材料三“父子君臣,天下之定理,无所逃于天地之间。”河南程氏遗书五四运动前,陈独秀说:“君主也,是一种偶像,他本身并没有什么神圣出奇的作用:全靠众人迷信他,尊崇他,才能够号令全国,称作元首;一旦亡了国,像此时清朝皇帝溥仪,俄罗斯皇帝尼古拉二世,比寻常人还要可怜。这等亡国的君主,好像一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里,看他到底有什么神奇出众的地方
8、呢?”陈独秀偶像破坏论(1)一些历史学家认为天朝田亩制度是“农业空想社会主义”,请你为这些历史学家寻找得出这一结论的主要理由。太平天国运动最终失败了,试分析其失败的主客观原因从中可以得到什么经验教训?(2)请概述以孙中山为代表的革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦的革命斗争的史实。(3)据材料三分析指出,辛亥革命前后,中国人对皇帝的看法发生了什么变化?(4)综合以上分析,指出辛亥革命的伟大历史意义。17阅读下列材料:材料一“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面,添注涂改地在变。
9、纵说它有变动,却不能说它有建立。”材料二“只因宋初太宗太祖不识大体,立意把相权拿归自己,换言之,这是小兵不放心大臣,这也罢了。但因宋初承袭五代积弊,社会读书人少,学术中衰,反对的也只晓得唐制不如此而已,并未能通揽大局,来为有宋一代定制创法。”以上均摘自钱穆中国历代政治得失材料三“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”摘自黄仁宇中国人历史材料四“中华民国之主权,属于国民全体。”“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院,行使其统治权。”中华民国临时约法(1)结合所学知识,说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么?(2)据材料二分析
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