竭尽全力科学迎考 坚持到底再续辉煌 素材--高中校长在距高考50天动员大会上的讲话.docx
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1、竭尽全力科学迎考 坚持到底再续辉煌-校长在距高考50天动员大会上的讲话尊敬的各位老师,亲爱高三同学:大家好!时光荏苒,岁月如梭。时间再一次把我们推到一个重要的节点,这就是二轮复习结束三轮复习开启。备考也进入最艰难、最重要、最关键的阶段。如果把高考备考比作长跑,最后50天就只剩下直道冲刺;如果把高考备考比作登山,那最后的50天就是接近峰顶的最后陡坡。更需要信念支撑,更需要坚韧,更需要理性,更需要从容。也正是这个原因今天我们再次集会为大家壮行助力。习总书记在庆祝改革开放40周年大会上引用了管子乘马中的名句:“事者,生于虑,成于务,败于傲。”想告诫大家用深谋远虑的眼光,真抓实干的精神,自我警醒的忧患
2、意识来干事创业,把改革开放进行到底。今天我也想用这句古语勉励大家将高效备考进行到底。“生于虑”,这里的“虑”是考虑、打算,就是科学谋划,周密考虑,精心安排。“凡事预则立,不预则废”,50天稍纵即逝,对于高三同学来讲太重要了,把握的好就可直道超越。要想让最后阶段复习更加有效,计划显得非常重要。也许老师和同学们说我们定过计划呀,其实我们拟定的计划只是复习开始时对复习进程,复习内容,复习措施的预设。随着复习的推进,会发现预设和实际之间是有差距的,就要对计划做出必要的调整。学部领导要会同教研组长,要对复习工作进行阶段性的诊断,特别要结合几次大考出现的问题制定针对性的措施。各班主任也要针对本班的实际统筹
3、各学科的用时。学部甚至可以通过专题讲座或适当增加练习等方式对一些学科给予强化。对于同学们而言跟着老师走是大多数同学必须遵循的原则。高三的老师是一支经验丰富、能打胜仗、值得信赖的团队,他们对高考考纲的理解,重点、难点的把握,肯定比同学们更准,更何况老师们一周两次教研要对复习内容进行认真的研究,给我们呈现的是集体智慧。你的计划最好按照老师的复习进度去制定去细化。完成老师布置的复习任务,包括作业、练习,记住老师常提醒的易错点,特别是课堂上脑子要跟着老师的思路“转”,这是高考成功的重要经验。但是每个同学的知识基础不同,学习习惯、学习方式不同,各学科发展水平不平衡,高考设定的目标就应该不同,用力点就应该
4、不同。比如,基础薄弱的同学就要征求老师的意见大胆舍去一些难题,把基础题作为练习的重点。偏科的同学就要对弱科有一定的倾斜。在跟着老师走的原则下要有适合自己的小计划。有的同学只有宏观的决心没有具体的计划,三分热度过后又恢复了原来样子。你们每天都有一些自由支配的时间,就更应该有计划,最好是任务化。当然,对于特别优秀的学生,恐怕应反过来老师要跟着学生走,就是从他们的需要出发给予个性化的指导和安排,给更多自由时间,不应一刀切。作为教师有了可行性计划,你的复习工作就不会先松后紧,就能做到分类要求,分类指导,让接下来的教学有序,高效。同学们有了计划就会有定力,就会更理性,就不会学数学是想着物理,学着物理又怕
5、耽误了语文,心急焦虑,静不下心来,导致时间过去了但收获甚微。“成于务”的务,可理解为尽心竭力、专心致志、真抓实干,务本、务实等,这是最后50天复习应有的态度。首先是务之倾力。只剩下直道冲刺,已经不能有丝毫的动摇和懈怠,要竭尽全力,而不是尽力而为。集中精神,排除杂念,才能学有所得。凸透镜有聚光的能力,能将太阳光聚焦到一点,点燃纸片。荀子在他的“劝学篇”中举出正反两面的例子:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无以寄托者,用心躁也。”讲的都是聚集能量,专心致志才能能成功的道理。有的同学因为一两次考的不理想就长吁短叹,甚至否定自己,一方面总感觉智力能力不如他
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