高考日语 写作技巧两则讲义.docx

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1、高考日语 写作技巧两则一 你是否用好了AB，一个日语学习者最早接触的语法。它简单，关于它的选择题几乎没人选错。它复杂，作文里使出它后，常常只会接一句。今天，我们就来简单梳理下 。首先，可以有不同形态，（1）AB（）（2）A、BC（）（3）A、B、C再看看例句：（1）私暖。困難時助合、失敗励合、同目標向共努力、暖雰囲気中高校生活毎日送。（我的班集体很温暖。困难时的互助，失败时的互相鼓励，向着共同目标努力等，我们总是在温暖的氛围中度过高中生活的每一天。）（2）父私厳。成績、生活習慣、運動、面私対要求厳。(爸爸对我很严格。不只是成绩，生活习惯，运动，礼节等，爸爸在各方面都对我严格要求。）总结：(1)

2、的后面并非只能加“”。(2)后面可以接一句“评论性、感受性”的句子，表示：例举出一些情况，在这些情况之下，会有主句的状态出现。二 写“多么”、“不知道”的技巧期待夏休始！（期待的暑假终于就要开始啦！）今天我们来说说这个语法。充分了解它，就可以感受到它在基础日语作文里“多么能打”基本句型如下：某个名词 + 如何（）这5个词 +表达情感的形容词+，形成“多么”、“不知道”的书面语。比如：自分正考方、傲慢。（任何时候都觉得自己是正确的，这是多么傲慢啊）挫折遭、愚痴、如何未熟。（稍微遇到点挫折就在网上发牢骚，这是多么不成熟啊）以上是与形容词搭配使用，其实可以与表示“等待、花费时间、用功”等动词句搭配使

3、用，可以翻译为：不知道我等了很久/花了很多时间/功夫。比如：良成績取、努力。（为了取得好成绩，不知道这一路付出了多少努力）日待。（不知道这一天我等了多久）作文書工夫。（不知道为了日语作文力的提升，不知花了多少心思）很多同学熟悉形容词的用法，动词的用法则比较陌生，所以可以在的使用时尝试多与动词结合。最后接下来该写（1）将情感更细腻地表达出来。日待。結果知私嬉泣。時喜一生忘。（不知道这一天我等了多久。知道结果的我高兴得差点落泪。那时候的快乐也许一生无法忘记吧。）（2）可以加上“为了避免，需要这么做”的警告+提醒句子。挫折遭、愚痴、如何未熟。自分起、困難挫折向合方見直思。失敗教訓学、自分強考方頭叩。（稍微遇到点挫折就在网上发牢骚，这是多么不成熟啊。为了不变成这样，我们需要重新审视自己面对困难、挫折时的态度。让自己铭记：“从失败中学习，可以让自己变得更强”。）（3）以前的文章经常提到的。其后加上“通过这件事，我懂了成績取、努力。経験通、努力大切感。、絶対時間無駄決心。（为了取得这次的成绩，不知道付出了多少努力。通过这次的经验，我深刻领悟到努力的重要性。我也暗下决心：“从今以后，绝不再浪费时间”。）学科网（北京）股份有限公司