第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 检测作业--高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

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1、第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融1观察下面的朝代更替示意图，空白处应该填写的是()A东汉 B西晋C北魏 D前秦2西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件的结果是()A大大削弱了豪族势力B西晋结束东晋开始C结束了北方门阀制度D形成军阀混战局面3魏晋时期，在物资生活上崇尚奢华，讲究打扮，甚至“熏衣剃面，傅粉施朱”的社会阶层是()A士族 B外戚 C皇族 D宦官4魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于()A三国鼎立局面的出现B社

2、会动荡不安C北方人口大量南迁D丝绸之路开辟5图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势()6李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，人口南迁产生的主要影响是()A破坏了南方环境和农业发展B加剧了南北矛盾和割据状态C完成了经济和政治重心南移 D促进了江南开发和民族交往7读下图，解读正确的是()A北方自然环境恶劣 B北方民族学习中原文化C江南地区相对发达 D民族交融和江南开发8“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要内容(

3、)A管仲改革 B商鞅变法C孝文帝改革 D忽必烈改制9.东晋刘波在淝水之战五年后上疏说:今政烦(苛)役殷(众),所在凋弊,仓廪空虚,国用倾竭,下民侵削,流亡相属。略计户口,但咸安(371年)已来,十分去三。这能佐证( )A.社会动荡的本质 B.人口增加的背景C.分裂割据的影响 D.财政困难的危害10.孝文帝禁止穿鲜卑服，要求鲜卑人穿汉人衣服。后来又规定改说汉语，改鲜卑姓为汉姓。孝文帝放弃鲜卑族传统的游牧生活，推行均田制，采用汉族农耕经济。这反映孝文帝( )A.数典忘祖B.脱离实际刚愎自用C.推行封建化D.实行“藩汉分治”11人口流动反映了社会的变迁。阅读材料，回答问题。材料一4至6世纪中国境内民

4、族迁移示意图材料二晋书记载：“昔中原丧乱，流寓江左(江左：指长江下游南岸地区)，庶有旋返之期，故许其挟注本郡。”东晋政府允许侨人(侨人：指寓居南方的北来人口)登记户籍，注明本人的原籍，并给予免除赋役之优待。摘编自白寿彝主编中国通史依据材料，结合所学，分别指出南、北方统治者面对大规模民族迁移所采取的措施及影响。1.B结合所学知识可知，东汉灭亡后，进入三国鼎立时期，A项不符合题意；三国中国力最弱的蜀汉最先被魏国灭亡，266年司马炎代魏称帝，建立西晋，280年西晋灭掉吴国，结束了三国分裂的局面，统一了全国，B项符合题意；北魏是南北朝的北朝第一个政权，C项不符合题意；前秦在西晋灭亡后曾统一黄河流域，D

5、项不符合题意。2.B匈奴人刘曜攻破洛阳，其结果是西晋灭亡，东晋开始，B项正确。洛阳成为废墟，北方分裂战乱的情况下，遭受打击的更多的是普通民众，A、C两项错误；匈奴人刘曜攻破洛阳，古代中国进入东晋十六国对峙的局面，D项错误。3.A魏晋时期，世代为官的名门望族是士族，政治上拥有特权，经济上实力雄厚，生活习俗上，无不傅粉施朱，故A项符合题意。外戚指帝王的母亲和妻子方面的亲戚；皇族指与皇帝有血缘关系的宗族；宦官是中国古代专供皇帝、君主及其家族役使的官员，故B、C、D三项不符题意。4.C江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，是因为北方战乱，北方人口南迁，带去了先进的生产技术和生产工具，促进了江南的发展，故C

6、项正确；A项与材料时间不符；社会动荡不安不利于经济发展，B项错误；丝绸之路开辟于西汉，D项错误。5.D6.D7.D8.C9.D依据材料“仓廪空虚，国用倾竭”、“十分去三”等信息可以看出东晋时期财政困难，D项正确。材料反映的是东晋时期财政困难，AC两项不能体现，排除；依据材料“十分去三”可以看出当时人口在减少，排除B项。10.C依据材料可知,孝文帝推行“汉服、说汉话、改汉姓并由游牧民族改为农耕民族”,这些都表明孝文帝重视学习“汉族先进文化”,故C正确。材料的措施不能表明其“忘祖”,体现的是其推动社会进步的表现,故A错误。孝文帝改革顺应了历史潮流,故B错误。孝文帝改革的措施促进了民族融合,而不是“藩汉分治”,故D错误。故选:C。11.北方：北魏孝文帝改革(或答颁布均田令、迁都洛阳，移风易俗等)；促进了经济发展和民族交融。南方：东晋政府允许侨人登记户籍，免除赋役；有利于社会安定，促进江南地区的开发，有利于经济重心南移。学科网（北京）股份有限公司