第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课时作业--高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docx

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1、第5课 南亚、东亚与美洲的文化1.古代雅利安诗歌梨俱吠陀记载，人是从普鲁沙巨人身体的不同部位产生的：从口中产生婆罗门，手臂产生刹帝利，大腿产生了吠舍，脚产生了首陀罗。据此可以推断出( )A.雅利安人盛行团结平等观念B.雅利安人已经分化出等级C.印度宗教情愫已经非常浓厚D.古代印度社会与生活的信息2.佛教故事说，有个首陀罗挑粪者叫尼提，他在路上遇到释迦牟尼时赶快躲开，但是释迦牟尼却主动去找尼提，让他跟自己出家修行。这个故事的核心是宣传( )A.尼提受种姓观念的影响 B.佛教仅对低种姓开放C.释迦牟尼同情低种姓者D.佛教强调众生平等3.摩诃婆罗多讲述了婆罗多族两大王室后裔俱卢族和般度族为争夺王权继

2、承权，冲突不断，最终在俱卢开战的故事。这部史诗包括了难以计数的有关国王、王子、智者、魔鬼和诸神角色的桥段。据此可知，摩诃婆罗多( )A.注重记载古印度的民风民俗B.反映了分裂动荡的古印度社会现实C.印证了印度教产生后受到压迫的历史D.体现了古印度宫廷文学的辉煌成就4.历史也会出现错觉和失误。如印第安人、西印度群岛因哥伦布的错误判断而永远的错了下来。阿拉伯数字是西欧人对什么的错误认知而导致的( )A.中国数字B.印度数字C.埃及数字D.希腊数字5.646年，日本孝德天皇颁布改新之诏。新政权建立不久，天皇便召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制，对官吏实行

3、“食封”和“俸禄”。这表明日本此次改革( )A.树立了天皇的绝对权威B.建立了完备的中央集权行政体制C.全面效仿唐朝政治制度D.王室积极谋求中日国家对等关系6.古代玛雅人的城市建筑精美，城内有300多座金字塔庙宇；阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰城内最著名的建筑是太阳金字塔。古代美洲金字塔的主要用途是( )A.传播宗教场所B.用于祭祀C.用作国王陵寝D.贮藏文化遗存7.阿兹特克历为大多数中美洲民族所习用，由一个365天的太阳年及一个260天的神圣年所组成；两个年度周期平行运转，产生一个52年的大周期。阿兹特克祭司所掌管的繁缚的祭祀和庆典的周期，即以历法为据。这表明( )A.太阳神在国家中极其重

4、要B.历法因精确而被人们使用C.历法与宗教生活密切相关D.宗教是美洲文化的基础8.古代美洲地区与其他大陆几乎处于隔绝状态，但印第安人创造了自己独特的文明，其中以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表。但是到了16世纪，印第安文明灭亡，造成这一结果的原因是( )A.内部人民起义B.殖民者入侵C.内乱分裂D.政治腐败9.上图体现了中世纪以来日本形成的一种独特的文化。这一文化的两大源头是()A.神道和佛教B.幕府和武士C.神灵和天皇D.唐风和西风10.9世纪始,日本形成的大和绘是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装饰性的艺术;而17世纪开始兴起的浮世绘则是表现民间日常生活和情趣的一种艺术形

5、式。日本绘画的这一发展历程实质上反映了()A.市民文化的高涨B.资产阶级的艺术追求C.唐朝文化的深远影响D.文明开化的社会变迁11阅读下列材料，回答问题。材料一大化改新后的一段时期，在日本文化史上称为“唐风时代”。日本文人以读唐诗、做汉诗为荣，书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主。材料二日本在78世纪利用汉字创造了本国的字母假名。部分假名和汉字的对照表材料三大化改新大量吸取了唐代的文化制度，但是日本没有建立宦官制度，也没有吸收中国传统的“易姓革命”的思想。(1)材料一中所提到的大化改新后的一段时期为什么称为“唐风时代”？(2)上述三则材料反映了当时文化落后的日本对吸收先进的中

6、国文化抱什么态度和方法？(3)材料反映了日本民族怎样的特点？这一特点对当时日本历史发展起了怎样的作用？1.B材料中“从口中产生婆罗门，手臂产生刹帝利，大腿产生了吠舍，脚产生了首陀罗”强调的是巨人身体不同的部位产生了不同身份的人，因此体现的是人的等级分化，B项正确。A、C、D三项与题意无关，排除。2.D印度种姓制度中，首陀罗是最低等级的群体，释迦牟尼并未因为尼提是首陀罗而鄙视他，反而主动邀请尼提跟自己出家修行，说明佛教强调众生平等，D项正确。作为佛教故事，其立足点是释迦牟尼的行为而非尼提，排除A项；B项不符合题干内容，排除；C项只是表象，而非宣传的核心，排除。3.B材料“为争夺王权继承权，冲突不

7、断难以计数”，体现了分裂动荡的古印度社会现实，B项正确。材料看不出这部文学作品注重记载古印度的民风民俗，排除A项；依据所学知识，摩诃婆罗多大约完成于公元前4世纪，印度教是在4世纪时出现的，排除C项；摩诃婆罗多是民间文学，而非宫廷文学，排除D项。4.B根据所学知识可知，阿拉伯数字的说法是西欧人对印度数字的错误认知导致的，B项正确。中国数字、埃及数字和希腊数字均未被西欧人称为阿拉伯数字，A、C、D三项均错误。5.B依据材料“八省百官”制、“国郡里”制、“食封”和“俸禄”等信息可知，日本仿效唐朝中央集权官僚体制，建立了完备的中央集权行政体制，B项正确；树立了天皇的绝对权威并非材料的主旨，排除A项；C

8、项“全面效仿”的说法过于绝对化，排除；材料信息无法体现日本王室对中日关系的立场和态度，排除D项。6.B结合所学可知，金字塔是古代美洲文明的代表之一，塔顶的平台上大多建有庙宇，主要功能是举行各种宗教祭祀仪式，B项正确；传播宗教场所、用作国王陵寝、贮藏文化遗存均不是古代美洲金字塔的主要用途，A、C、D三项均不符合题意，排除。7.C据材料中“神圣年”“祭祀和庆典的周期，即以历法为据”可知，阿兹特克历法与当时的宗教生活密切相关，C项正确；材料中没有涉及太阳神的地位，A项与材料无关；材料主旨并非历法的精确性，B项错误；D项说法过于绝对，错误。8.B16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到了大肆屠杀，独立

9、发展的印第安文化毁灭殆尽。9.A题干图片体现的是日本12世纪以后形成的武士道,它是神道融合了佛教等外来文化形成的,故A项正确;从图片中无法看出幕府的信息,故B项错误;神灵和天皇是神道发展的原因,故C项错误;武士道的形成与唐朝和西方对日本的影响没有直接的关系,故D项错误。10.A从题干中可看出大和绘属于贵族画,浮世绘则属于民间风情画,因此从大和绘到浮世绘的发展体现了城市市民阶层的文化需求,故A项正确;17世纪的日本还没有出现资产阶级,故B项错误;从题干中无法看出日本的绘画与唐朝文化的关系,故C项错误;日本的文明开化是在1868年明治维新之后,故D项错误。11.(1)这一阶段日本大量吸收唐朝文化，如唐诗、书法、绘画、儒家学说等。(2)不是简单地复制唐朝文化，而是始终遵循着一条原则，即维护日本的传统习惯和文化，在此基础上，对吸收来的唐朝文化进行适合自己国情的改造和创造。(3)特点：日本是一个善于模仿、积极学习其他民族长处的民族。作用：把中国的先进制度和文化带回日本，促进了日本的变革和经济文化的发展，日本经过大化改新，完备了国家体制，确立了天皇国家最高统治者的地位，跳跃式地实现了历史的一次重大改变。学科网（北京）股份有限公司