第3课《秦统一多民族封建国家的建立》学案--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.docx
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1、第一单元 从中华文明的起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课 秦统一多民族封建国家的建立一、课标解读 1结合秦朝统一的过程及意义,从“时空观念”角度了解秦朝统一业绩。2结合秦始皇巩固统一的举措,从“家国情怀”角度认识统一多民族封建国家建立的意义。3了解秦朝社会矛盾和农民起义,从“历史解释”角度认识秦朝短命而亡的原因及启示。二、学习重难点重点:秦统一多民族封建国家建立的历史意义难点:秦朝建立的君主专制中央集权制度的内容三、时空观念四、知识脉络五、史料实证、历史解释何以为一:秦统一的背景1.阅读教材P14“课文导言”和第一段:说说秦统一的客观条件?提示:长期战乱使人民渴望安定统一 + 经济
2、发展要求打破政治分裂带来的阻碍 = 统一成为历史发展潮流2.阅读教材P14“学思之窗”:从人才角度分析,为什么秦能够统一六国?秦完成统一还有哪些有利条件?提示:秦王嬴政懂得重用人才,这些军政精英在秦灭六国的中做出了很大贡献。地秦地理位置优越,物质基础雄厚;商鞅变法实现了国家强盛。何以定一:军事、制度、经济之统一3.阅读教材P15第一段:说说秦在军事上实现统一经历了哪些过程?提示:公元前230-221年采取远交近攻策略灭掉六国,建立秦朝征服南越控制西南击退匈奴公元前214年修建长城。 4.阅读教材P15:秦始皇在政治制度上采取了哪些措施来巩固统一?这些制度反映出怎样的政治本质?提示:皇帝制度;中
3、央官制:三公九卿;地方制度:郡县制本质:建立起君主专制的中央集权制度。5.阅读教材P12“史料阅读”:结合史料和所学,概括秦始皇完成统一的历史意义。提示:顺应历史潮流,统一全国,结束了长期诸侯割据的分裂局面,建立起幅员辽阔的大一统国家;秦朝确立的君主专制中央集权制度被以后的王朝长期沿用,影响深远;促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治经济社会的发展。何以毁一:秦的暴政与速亡6.阅读教材P17:秦的暴政具体表现在哪几个方面?秦的暴政与秦的速亡之间有何关系?提示:表现:征发繁重;刑法严苛;焚书坑儒。秦的暴政直接导致了阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐化,引发了农民起义导致了秦的速亡。7.
4、阅读教材P17“史料阅读”:史料中贾谊认为秦朝迅速灭亡的主要原因是什么?秦朝的兴亡留给我们哪些历史教训?提示:主要原因:没有在统一后尽快调整治国策略,以适应统一之后国家治理的需要,以致丧失民心。历史教训:要根据实际国情调整治国之策;治理国家要以民为本,重视民意。六、素养提升比较郡县制与分封制比较项分封制郡县制不同点盛行时期商周等早期社会秦以后历朝建立基础以宗法血缘为基础在国家统一下按地缘划分权力来源世袭中央任免官吏权力拥有爵位及封国内的管理权只有俸禄政治体制贵族政治(世卿世禄制)官僚政治与中央之间的关系诸侯国具有很强的独立性(地方分权)郡县是地方行政机构,绝对服从中央(中央集权)历史影响容易发
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