食物单元复习ppt课件.ppt
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1、生食生食熟食熟食植物类(素)植物类(素)动物类(荤)动物类(荤)主食主食副食副食生食生食熟食熟食植物类(素)植物类(素)动物类(荤)动物类(荤)主食主食副食副食蛋白质蛋白质脂肪脂肪糖类糖类维生素维生素矿物质矿物质水水油渍油渍碘酒碘酒蓝色蓝色生食生食熟食熟食植物类(素)植物类(素)动物类(荤)动物类(荤)主食主食副食副食蛋白质脂肪糖类维生素矿物质水油渍碘酒蓝色生食生食熟食熟食植物类(素)植物类(素)动物类(荤)动物类(荤)主食主食副食副食蛋白质蛋白质脂肪脂肪糖类糖类维生素维生素矿物质矿物质水水油渍油渍碘酒碘酒蓝蓝温度温度空气空气水分水分晒干晒干冷冻冷冻腌制腌制制成罐头制成罐头生食生食熟食熟食植物
2、类(素)植物类(素)动物类(荤)动物类(荤)主食主食副食副食蛋白质蛋白质脂肪脂肪糖类糖类维生素维生素矿物质矿物质水水油渍油渍碘酒碘酒蓝蓝温度温度空气空气水份水份晒干晒干冷冻冷冻腌制腌制制成罐头制成罐头抑制抑制破坏破坏减慢减慢速度速度生食生食熟食熟食植物类(素)植物类(素)动物类(荤)动物类(荤)主食主食副食副食蛋白质蛋白质脂肪脂肪糖类糖类维生素维生素矿物质矿物质水水油渍油渍碘酒碘酒蓝色蓝色温度温度空气空气水份水份晒干晒干冷冻冷冻腌制腌制制成罐头制成罐头抑制抑制破坏破坏减慢减慢速度速度卫生卫生 安全安全生食生食熟食熟食植物类(素)植物类(素)动物类(荤)动物类(荤)主食主食副食副食蛋白质蛋白质脂
3、肪脂肪糖类糖类维生素维生素矿物质矿物质水水油渍油渍碘酒碘酒蓝色蓝色温度温度空气空气水分水分晒干晒干冷冻冷冻腌制腌制制成罐头制成罐头抑制抑制破坏破坏减慢减慢速度速度卫生卫生 安全安全给食物分类给食物分类:按食物来源分植物类食物动物类食物 还可以按照生食、熟食来分,可分为生吃的、熟吃的,生熟都可吃的。 也可以按照主食、副食来分。蛋白质蛋白质 糖类、脂肪糖类、脂肪 人体能量的主要来源人体能量的主要来源维生素、矿物质维生素、矿物质 调节身体机能调节身体机能水水 人体必需的成分人体必需的成分人体肌肉、内脏、血液等的主人体肌肉、内脏、血液等的主要成分(支持生长发育)要成分(支持生长发育)食物的营养成分有:
4、食物的营养成分有:脂肪检验方法:脂肪检验方法:在白纸上挤压、滑动,留下油痕,就是有脂肪。在白纸上挤压、滑动,留下油痕,就是有脂肪。淀粉检验方法:淀粉检验方法:在食物上滴碘酒,变蓝色的,就是有淀粉。在食物上滴碘酒,变蓝色的,就是有淀粉。观察一条观察一条腐败的小鱼腐败的小鱼,该,该怎样观察?需要什么工具?怎样观察?需要什么工具?还要注意什么?还要注意什么?腐败的鱼腐败的鱼带有大量的细菌,不要用手直接接触,带有大量的细菌,不要用手直接接触,用镊子夹。观察完毕要洗手。用镊子夹。观察完毕要洗手。 我们已经知道微生物的生长与我们已经知道微生物的生长与繁殖和植物、动物一样需要一繁殖和植物、动物一样需要一定的
5、条件,有哪些条件呢?定的条件,有哪些条件呢?回想一下植物生长需要些什么回想一下植物生长需要些什么条件?条件?水分、养料、温度、空气、阳水分、养料、温度、空气、阳光。光。微生物也是生物,也需要这些微生物也是生物,也需要这些生长条件。生长条件。怎样才能阻止微生物的生长与怎样才能阻止微生物的生长与繁殖?繁殖?只有阻止了微生物的生长,才只有阻止了微生物的生长,才能使食物不变质。能使食物不变质。如果要储存一条鱼,使鱼不变如果要储存一条鱼,使鱼不变质,有什么办法?可以运用哪质,有什么办法?可以运用哪些方法储存?些方法储存?储存食物的方法储存食物的方法 储存方法储存方法 科学根据科学根据 破坏的条件破坏的条
6、件冷冻法冷冻法 创设寒冷的环境创设寒冷的环境 破坏温度破坏温度 曝晒法曝晒法 创设干燥的环境创设干燥的环境 破坏湿度破坏湿度 腌制法腌制法 减少水分、减少水分、隔绝空气隔绝空气破坏湿度、破坏空破坏湿度、破坏空气气 密封包装法(做密封包装法(做成罐头)成罐头) 隔绝空气隔绝空气破坏空气破坏空气真空包装法真空包装法 抽掉空气抽掉空气 破坏空气破坏空气高温或高温或低温灭菌法低温灭菌法 创设不适宜的温度创设不适宜的温度 破坏温度破坏温度准备两块烘干的面包,(用牙签在每块面包上准备两块烘干的面包,(用牙签在每块面包上放一些霉菌),让第一块面包保持干燥,在第放一些霉菌),让第一块面包保持干燥,在第二块面包
7、上滴二块面包上滴10滴水,分别装在两个塑料袋滴水,分别装在两个塑料袋内,用线扎紧袋口放在桌上内,用线扎紧袋口放在桌上。改变的条件:改变的条件:干燥和湿润干燥和湿润想研究光会不会影响霉菌的生长,但他不知想研究光会不会影响霉菌的生长,但他不知道该不怎么做这个实验,请你设计实验?道该不怎么做这个实验,请你设计实验?在两块烘干的面包中各滴加在两块烘干的面包中各滴加10滴水,一滴水,一块放入透明塑料袋中,一块放入黑色塑块放入透明塑料袋中,一块放入黑色塑料袋中,包扎紧后放到阳台上。观察变料袋中,包扎紧后放到阳台上。观察变化化对比实验,只改变一个条件对比实验,只改变一个条件 淀粉的辨别淀粉的辨别1.在淀粉糊
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