第22课 文学的繁荣 同步课时训练--高二上学期人教版历史必修三.docx

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1、高二历史人教版必修三同步课时训练第22课 文学的繁荣【练概念】1.“浪漫主义”是18世纪末19世纪初普遍流行于欧洲的一种文艺思潮,它不仅表现在文学领域还影响了音乐、美术、哲学等众多领域。这一情况出现的主要原因是( )A.社会利益群体的分化B.受创作者兴趣影响C.受法国大革命的影响D.欧洲社会剧烈变革2.法国文学家雨果的巴黎圣母院，以情节的离奇和对人物性格人木三分的刻画，歌颂了，人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。这一创作风格属于( )A.现代主义B.浪漫主义C.现实主义D.魔幻现实主义3.法国巴尔扎克的人间喜剧,展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称资本主义的社会百科全书,。据

2、此可知,该作品所属的文学流派是( )A.古典文学B.浪漫主义文学C.现代主义文学D.现实主义文学4.曹雪芹的红楼梦是深刻反映清朝社会现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的人间喜剧堪称资本主义的“社会百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是( )A.对封建社会进行无情揭露B.以理性主义为指导思想C.具有强烈的社会批判精神D.反映资本主义生产关系5.高尔基是伟大的无产阶级革命现实主义文学的代表人物，这主要是因为他的作品( )A.讽刺资本主义社会的黑暗B.表达对资本主义社会的不满C.歌颂劳动人民的斗争和生活D.描写人类受难的画面6.1982年，马尔克斯因为长篇小说百年孤独荣获诺贝尔文学奖，书中充满离奇怪

3、诞的情节和人物，带有浓烈的神话色彩和象征意味，形成幻景和现实交织的画面。从此，他开启了小说创作的一个新流派。据此可知，该流派( )A.推崇理性主义B.注重抒情C.再现社会风貌D.反对传统7.阅读下列材料：材料一 19世纪现实主义文学思潮是在特定的社会历史背景下产生的，它的形成是社会对文学的必然要求的结果。现实主义摈弃浪漫主义的主观想象和抒情性，通过对社会作如实细致的描绘，揭露社会的黑暗、倡导社会改良。材料二 作为创作方法，现实主义早在古希腊文学中就已经存在，即使是与现实主义相对立的浪漫主义文学，也为现实主义的繁荣作了准备，它是现实的创造，也是历史的继承。以上材料选自外国文学史（1）根据材料一及

4、所学知识，说明现实主义产生的“特定的社会历史背景”及这一流派的特点。（2）举出法、英、俄三国现实主义作家及其代表作品各一例。（3）据材料二，我们是否可以认为现实主义流派在古希腊就已形成？为什么？（4）综合材料一、二，你可以得出哪些认识？【练能力】8.理性指导社会变革之时，有着一批表现“非理性”作品的产生。这些作品有的把中世纪作为黄金时代与当下主题对立；有的高呼回归人最本真的感受；描写中或表露忧郁感伤，或有着对时代的叛逆形象。具有这些特色的作品是( )A.巴黎圣母院B.人间喜剧C.约翰克里斯朵夫D.等待戈多9.美国作家梭罗在瓦尔登湖中，宜讲了自己的生活方式与理想“不必给我爱，不必给我钱，不必给我

5、名誉，给我真理吧，新奇的事物正在无穷无尽地注人这个世界来，而我们却忍受着不可思议的愚蠢”，该作品( )A.以启蒙主义思想刻意突出理性B.以现实主义笔触揭露社会黑暗C.以浪漫主义风格寻找精神寄托D.以现代主义手法表现自我追求10.1848年，英国作家萨克雷创作名利场，辛辣地讽刺了买卖良心和荣誉的“名利场”中的各种丑恶现象，运用深刻的心理描写和生动的细节勾勒来刻画人物。这一文学作品反映的艺术风格是( )A.古典主义B.浪漫主义C.现代主义D.现实主义11.19世纪，资本主义制度经过反复运动逐渐在欧洲确立,结果知识分子所期待的繁荣并没有出现，社会矛盾也没有消除。整个社会处于物化的状态,金钱成了主人，

6、而劳动人民和小资产阶级都成了社会制度的牺牲品。进步的文学家对这一-状况不满,遂对现实生活予以揭露和批判。这说明( )A.现实主义文学居于主流B.社会发展状态影响文学创作C.制度异化加剧劳资矛盾D.资产阶级革命凸显人文关怀12.20世纪初，法国小说家马塞尔普鲁斯特创作的追忆似水年华，打破了以钟表时间为顺序的框架结构，采用了心理时间和物理时间彼此交副、互相渗透的叙述方式，随心所欲地将小说的时空颠倒错置。这说明，该小说( )A.继承了古典主义文学风格B.具有抒情的浪漫主义色彩C.深受近现代物理学的影响D.体现了现代主义文学特色13.20世纪50年代中期,苏联文学进入当代时期,作家们逐渐从英雄主义的激

7、情中转向战争本身的评议。如肖洛霍夫的一个人的遭遇,不写指挥部的运筹帷幄和英雄的视死如归,而是通过战争中普通人的命运、心灵的创伤来表现战争给人们投下的巨大阴影。这反映出这一时期苏联文学( )A.注重探讨自我价值和反思战争B.摆脱个人崇拜的枷锁C.偏离了社会主义的道路和方向D.重视客观描述历史真相14.阅读材料，完成下列要求。材料一 一部了不起的书，他题作“喜剧”，其实就是题作“历史”也没有什么，这里有一切的形式和一切的风格，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙，有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实，让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想。摘编自法维克多雨果巴尔扎克葬词材料二 泰戈尔身上有两

8、种文化特质，印度文化中的泛爱和西方文化中的博爱，在他的骨子里都有很深的印记，在冲突中凸显出美的价值，西方文化所匮乏的品质在泰戈尔的吉檀迦利中却存在着，而且是那么自然而然，毫不造作。摘编自朱秀成以吉檀迦利为文本解读泰戈尔诗歌的人文价值材料三 我们看到，每一代人的感情都有自己的独特风格，这一时代的风格是震撼的、羞怯的或眩晕的，另一时代的风格或许就成了粗犷的，再过一个时代它或许就变成了像俯视人类的上帝一样无动于衷。所有这些风格都不是故意做出来的，而是由许多社会原因决定的。摘编自美苏珊朗格艺术问题（1）根据材料一并结合所学知识，分析巴尔扎克作品的文学特色。（2）根据材料二、三并结合所学知识，归纳19世

9、纪以来世界文学艺术发展的特点。（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对文艺发展与社会环境关系的认识。答案以及解析【练概念】1.答案：D解析：结合所学知识可知，浪漫主义出现的主要原因是18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已，人们对启蒙思想家所倡导的理性王国深感失望，D项正确。社会利益群体的分化、创作者兴趣影响及法国大革命的影响是原因之一，非主要原因，排除ABC项。2.答案：B解析：结合所学知识可知，巴黎圣母院是浪漫主义文学的代表作，因此B正确，ACD排除。故选B。3.答案：D解析：根据“展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面”可知人间喜剧侧重对社会现实的描写，所以该作品

10、应该是现实主义文学，故选D；综上所述可知ABC与题意不符，排除。4.答案：C解析：红楼梦和人间喜剧都是对社会现实的批判，C正确；A只符合红楼梦，排除；红楼梦和人间喜剧均不是以理性主义为指导，B错误；D只符合人间喜剧，应排除。5.答案：C解析：结合所学可知，无产阶级文学作品的特点是歌颂劳动人民的斗争和生活，因此C选项正确。A选项是浪漫主义文学的特点；B选项属于批判现实主义文学的特点；D选项是现代主义荒诞剧的特点。6.答案：D解析：根据材料“奇怪诞的情节和人物，带有浓烈的神话色彩和象征意味，形成幻景和现实交织的画面”并结合所学可知，百年孤独是魔幻现实主义文学，强调对社会现实的批判，即再现社会风貌，

11、D项正确。A项是古典主义的特点，排除A项；B项是浪漫主义的特点，排除B项；C项是现实主义的特点，排除C项。7.（1）答案：历史背景：19世纪30年代以后，欧美资本主义国家社会矛盾复杂尖锐。特点：关注社会问题，再现社会风貌。深入剖析社会生活的本质。揭露和批判社会的罪恶。解析：依据材料信息结合所学可知，19世纪30年代以后，欧美资本主义国家社会矛盾复杂尖锐，现实主义文学思潮在此背景下诞生。依据材料一中“现实主义摈弃浪漫主义的主观想象和抒情性，通过对社会作如实细致的描绘，揭露社会的黑暗、倡导社会改良。”信息可从关注社会问题，再现社会风貌、深入剖析社会生活的本质、揭露和批判社会的罪恶等方面说明这一流派

12、的特点。（2）答案：法：巴尔扎克人间喜剧。英：狄更斯大卫科波菲尔。俄：列夫托尔斯泰战争与和平。解析：结合所学即可作答法、英、俄三国现实主义作家及其代表作品。（3）答案：不能。因为文学流派的形成不只取决于创作方法上的相同。解析：依据材料二信息结合所学可知，因为文学流派的形成不只取决于创作方法上的相同，所以不能据此得出现实主义流派在古希腊就已形成。（4）答案：认识：文学源于生活，表现生活，又高于生活；文学具有继承性的特点，是在继承与发展中不断繁荣的解析：依据材料一中“它的形成是社会对文学的必然要求的结果。”及材料二中“它是现实的创造，也是历史的继承。”等信息结合所学可进行作答。【练能力】8.答案：

13、A解析：结合所学知识可知，浪漫主义文学的特征是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象，因此材料中的“理性指导社会变革之时，有着一批表现非理性作品的产生”“他们的笔下流露出忧郁感伤，也有着超凡的叛逆形象”是对浪漫主义文学作品的描述，巴黎圣母院是其代表作，A项正确。人间喜剧是巴尔扎克现实主义代表作，排除B项；约翰克里斯朵夫是法国作家罗曼罗兰的现实主义代表作，排除C项；等待戈多是贝克特的现代主义作品，排除D项。9.答案：C解析：根据“给我真理吧，新奇的事物正在无穷无尽地注人这个世界来”可知该作品表达了梭罗不注重外在，而注重寻求真理和解放的理念。梭罗的表述具有强烈的个

14、人感情，属于以浪漫主义风格寻求精神寄托，C项正确；梭罗是在寻求精神寄托额，而非突出理性，更不是在揭露社会黑暗，排除AB项；梭罗的表述手法不是现代主义的，排除D项。故选：C。10.答案：D解析：依据材料“辛辣地讽刺了买卖良心和荣誉的名利场中的各种丑恶现象，运用深刻的心理描写和生动的细节勾勒来刻画人物”可知，名利场重在对社会现实的揭露和批判，结合所学可知，这是现实主义文学的特点，D项正确。古典主义崇尚理性，与材料信息不符，排除A项；浪漫主义强调人的主观情感，运用夸张手法的形式，与材料信息不符，排除B项；现实主义兴起于20世纪初，强调反传统，反映人的内心世界和精神危机，与材料信息不符，排除C项。11

15、.答案：B解析： 19世纪，进步的文学家对“整个社会处于物化的状态，金钱成了主人，劳动人民和小资产阶级都成了社会制度的牺牲品”这一状况不满，遂对现实生活予以揭露和批判，这说明社会环境对文学创作的影响，故选B项；“居于主流”说法在材料中没有体现，故排除A项；材料没有体现制度异化与劳资矛盾，故排除C项；D项表述与材料主旨不符，故排除D项。12.答案：D解析：依据材料“打破了以钟表时间为顺序的框架结构，采用了心理时间和物理时间彼此交副、互相渗透的叙述方式，随心所欲地将小说的时空颠倒错置”可以看出追忆似水年华具有反传统，强调人的内心世界的特征，结合所学可知，这是现代主义文学的特点，D项正确。古典主义文

16、学强调理性，歌颂英雄人物，与材料信息不符，排除A项；浪漫主义强调人的主观情感，手法夸张，与材料信息不符，排除B项；印象画派深受近现代物理学，即光学的影响，排除C项。13.答案：A解析：材料“转向对战争本身的评议”“通过战争中普通人的命运、心灵的创伤来表现战争给人们投下的巨大阴影”反映了这一时期苏联文学注重探讨自我价值和反思战争，故A项正确。20世纪50年代中期，苏联还没有摆脱个人崇拜的枷锁，且材料未涉及个人崇拜问题，故B项错误；这一时期苏联文学并未偏离社会主义道路和方向，故C项错误；该项在材料中没有体现，且文学具有一定的主观性，故D项错误。14.（1）答案：文学特色：关注社会问题，典型地再现社

17、会风貌；深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。解析：根据材料“这里有一切的形式和一切的风格，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙”得出关注社会问题，典型地再现社会风貌；根据材料“有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实，让人马上看到最阴沉和最悲壮的理想”得出深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。（2）答案：特点：共融性、民族性、多样性（多元化）、时代性。（答出三点即可）解析：根据材料“泰戈尔身上有两种文化特质，印度文化中的泛爱和西方文化中的博爱”得出共融性；根据材料“每一代人的感情都有自己的独特风格”得出民族性；根据材料“这一时代的风格是震撼的、羞怯的或眩晕的，另一时代

18、的风格或许就成了粗犷的”得出多样性（多元化）；根据材料“再过一个时代它或许就变成了像俯视人类的上帝一样无动于衷”得出时代性。（3）答案：认识：文艺是现实的反映，文艺的发展会受到所处时代环境的推动或制约；一定的文学艺术总是与其所处的时代相适应的，只有这样才会引起社会共鸣，才会具有生命力。（其他答案言之有理亦可）解析：根据材料“所有这些风格都不是故意做出来的，而是由许多社会原因决定的”得出文艺是现实的反映，文艺的发展会受到所处时代环境的推动或制约；根据材料“这一时代的风格是震撼的、羞怯的或眩晕的，另一时代的风格或许就成了粗犷的”得出一定的文学艺术总是与其所处的时代相适应的，只有这样才会引起社会共鸣，才会具有生命力学科网（北京）股份有限公司