人教版2016年初中物理中考复习PPT课件--第十三章--内能.ppt

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1、考纲内容考纲内容第十三章第十三章 内能内能考情分析考情分析考点梳理考点梳理剖析重点实验剖析重点实验重难点突破重难点突破课堂精炼课堂精炼首页末页考纲内容考纲内容考点考点1 1 认识热运动，了解分子动理论的基本观点，并能用其解释生活中的热现象.考点考点2 2 了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系.考点考点3 3 了解热量的概念，知道改变内能的方法.考点考点4 4 了解比热容的概念，尝试用比热容解释简单的自然现象，能进行简单的热量计算.首页末页考情分析考情分析 近年来广东中考主要考查分子热运动的知识，知道改变内能的方法，利用比热容的公式进行计算.由于本部分内容与生活实际联系比较密切，因此在各类

2、考试中经常出现联系生活实际、社会热点、环境保护等方面的问题，同学们应引起足够的重视.题型以填空题、选择题、计算题为主.首页末页考点梳理考点梳理1.物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子 、 构成的.2.扩散现象：（1）定义：不同的物质相互 时，彼此 的现象.固体、液体、气体都可以发生扩散现象.（2）意义：扩散现象说明，一切物质的分子都在 地做 运动；物体内部大量分子的无规则运动叫 ；扩散现象说明分子间有 .一、分子热运动一、分子热运动分子分子原子原子接触接触进入对方进入对方 不停不停无规则无规则热运动热运动间隙间隙首页末页（3）影响因素：温度.实验表明，温度越高，分子的无规则运动越 ，扩散就

3、越 .3.分子动理论的基本内容：常见的物质是由极其微小的粒子 、 构成的；一切物体的分子 运动 ；分子间有 .剧烈剧烈 快快分子分子原子原子都在不停地做无规则运动都在不停地做无规则运动 引力和斥力引力和斥力 首页末页4.固态、液态和气态物质的宏观特性和微观特性：较小较小很小很小无无无无有有 无无首页末页1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的 能和 能的总和. 物体在任何情况下都具有内能.内能的单位： 符号： .2.影响物体内能大小的因素：物体的 、 、体积、状态等.同一物体的温度越高，分子的热运动越剧烈，内能越 .3.改变方法：(1)做功：外界对物体做功，物体的内能 ；物体对外界做功，本身内

4、能 .动动分子势分子势一切一切焦耳焦耳二、内能二、内能J温度温度质量质量大大增加增加减少减少首页末页实质：内能与其他形式的能的 .(2)热传递热量：在热传递的过程中，传递 的多少.物体吸收热量内能 ；放出热量，内能 .条件：存在 .规律：热量只能从 物体传到 物体.直到温度相同时，热传递才停止.相互转化相互转化热量热量 增加增加减少减少高温高温温度差温度差低温低温首页末页实质：能的 ，即能的形式在转移的前后没有改变.4.做功、热传递这两种方式对于改变物体的内能是 .5.机械能和内能：机械能与整个物体的 运动情况有关，而内能与物体内部分子的 运动和分子之间的 情况有关.转移转移等效的等效的机械机

5、械热热相互作用相互作用首页末页(1)定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 与它的质量和升高的 乘积之比，叫做这种物质的比热容.(2)单位：焦每千克摄氏度，符号： .(3)物理意义：表示物体 或 本领的物理量.热量热量温度温度J/(kg)吸热吸热三、比热容三、比热容 放热放热首页末页(4)水的比热容：c水= J/(kg)，表示的意义是：1 kg的水温度升高(降低)1 所吸收(放出)的热量是 J.水的比热容在所有液态和固态物质中是 的.在质量和升高的温度相同时，比其他物质吸收的 ，因而可用水来降温；（即可用来做 ）在降低的温度相同时，比其他物质 的热量多，因而可用水来取暖.（即楼房“暖气”

6、可用水作为介质） (5)比热容是物质的一种特性，它与物质的 、吸热或放热多少、 、体积、密度、形状等无关.不同物质的比热容一般不同，同种物质的比热容与物质的 有关.4.21034.2103 最大最大热量多热量多 冷却剂冷却剂放出放出质量质量温度温度状态状态首页末页低温物体吸收的热量计算公式为：Q吸=cmt（t=t-t0）或Q吸= .高温物体放出的热量计算公式为：Q放=cmt（t=t0-t）或Q放 .以上公式中的物理量：Q吸表示 . 单位： ；Q吸表示 . 单位： ；c表示物体的 . 单位： ；t表示物体的末温.单位： .t0表示物体的 ，单位： ；cm(tt0) cm(t0-t)物体吸收的热量

7、物体吸收的热量四、发生热传递时热量计算：四、发生热传递时热量计算：J物体放出的热量物体放出的热量J比热容比热容J/(kg) 初温初温 首页末页例例1 1 （2015宿迁改编）小华用如图1所示，实验装置探究水和煤油比热容的大小.在两个相同的烧杯中加入初温相同和 相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表：质量质量剖析重点实验剖析重点实验究物体的吸热能力究物体的吸热能力首页末页（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体 .（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和煤油吸热能力的差异这种研究方法叫 法.（3）在此实验中，

8、如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量受热均匀受热均匀 升高的温度（或温度升高的多少等）升高的温度（或温度升高的多少等）转化转化 水水 大于大于 首页末页（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述.（5）分析实验数据可知，水的比热容 煤油的比热容.（填“大于”、“等于”或“小于”）（6）下列现象可用比热容知识来解释的是 .A夏天在教室洒水，感到凉爽 B金属勺装有塑料手柄 C沙漠地区昼夜温差较大比热容比热容大于大于 C 首页末页例例2 2 （2013威海）为了比较水和食用油的

9、吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图2所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表首页末页（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异这种研究方法叫 法.（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同物质的吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述升高的温度升高的温度转换转换 水水大于大于 比热容比热容 首页末页例例1 1 （2013茂名）下列现象中，属于扩散的是（ ）A.擦黑板时，粉笔灰在

10、空中飞舞B.粉笔蹭到衣服，在衣服上留下粉笔痕迹C.玉兰花开，闻到阵阵花香D.秋天到来，树叶飘落C重难点突破重难点突破一、认识热运动一、认识热运动首页末页【点拨点拨】解答本题的关键是掌握以下知识：分子运动是看解答本题的关键是掌握以下知识：分子运动是看不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属不见的，在不知不觉中发生了变化，分子运动属于扩散现象于扩散现象. .由于分子的体积很小，分子的运动无由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现化来体现. .首页末页（2015北京）下列说法中不正确的是（ ）A.固体很难被压缩，是

11、由于分子间存在斥力B.水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多C.用干手器吹出的热风吹刚洗过的手，可以加快手上水的蒸发D.打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动B变式拓展变式拓展1首页末页例例2 2 （2015扬州）下列说法正确的是（ ）A温度从高温物体传递到低温物体B物体温度越高，含有的热量越多C物体温度为0 时，其内能为零D晶体熔化吸热，温度保持不变D二、温度、热量和内能的关系二、温度、热量和内能的关系首页末页【点拨点拨】在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能一定内能一定变化；物体

12、吸收或放出热量，内能一定变化变化. .热量从温度高的物体传到温度低的物体，但热量从温度高的物体传到温度低的物体，但不能说传递温度不能说传递温度. .首页末页关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是（ ）A.物体内能增加，一定是吸收了热量B.物体内能减小，说明物体对外做功C.水吸收热量，温度一定升高，内能一定增加D.铁丝发热，可能是做功，也可能是被加热D变式拓展变式拓展2首页末页例例3 3关于比热容，下列说法正确的是（ ）A.比热容是物质的特性之一，它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的强弱B.只要温度升高相同，比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少C.温度高的物体一定比温度低

13、的物体比热容大D.比热容的大小与物体的质量有关，质量大的物体比热容大A三、三、 比热容比热容首页末页【点拨点拨】比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关物质的种类、状态有关. .首页末页原来温度相同的甲、乙两个实心铁球，甲的质量大于乙的质量，当它们吸收了相等的热量之后，让它们接触在一起，则（ ）A.热量由乙球传给甲球 B.热量由甲球传给乙球C.温度由甲球传给乙球 D.温度由乙球传给甲球A变式拓展变式拓展3首页末页例例4 4用燃气灶将一壶质量为2 k

14、g的冷水加热，水温从10 升高到100 .问：壶内的水吸收的热量是多少？四、热量计算四、热量计算首页末页【点拨点拨】由公式由公式Q Q吸吸=cmt=cmt可求出壶内水吸收的热量可求出壶内水吸收的热量. .首页末页答案答案Q Q吸吸= cmt= cm= cmt= cm（t-tt-t0 0）=4.2=4.210103 3 J/ J/（kgkg）2 kg2 kg（100 -10 100 -10 ）=7.56=7.5610105 5 J J首页末页在一个标准大气压下，质量为1 kg、初温为80 的水吸收1.26105J的热量后，其温度升高到多少？若这些热量被5 kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少？

15、c水=4.2103J/（kg）， c铜=0.39103J/（kg），最后结果保留一位小数A变式拓展变式拓展4100 64.6 首页末页1.（2014广东）如图3所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（ ）A.分子间存在斥力B.分子间存在引力C.分子间存在间隙D.分子在不停地做无规则运动B课堂精炼课堂精炼首页末页2.（2014广东）一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（ ）A.质量、密度、比热容和热值不变B.质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变C.质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变D.质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变D首页末页3.

16、（2014广东）关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（ ）A.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B.0 的冰没有内能C.做功可以改变物体的内能D.物体放出热量时，温度一定降低C首页末页4.（2015广州）如图4所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧.下列说法正确的是（ ）A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能D硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大D首页末页5.质量为2 kg的某种物质温度从20 升高到40 时，吸收的热量是1.88104 J.问：该物质的比热容是多少？Q= cmt，物质的比热容：，物质的比热容：c=Q/mt=1.88104 J/2 kg(40 -20 ）=470 J/（kg）首页末页