20××年高考复习需要注意什么事情.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20年高考复习需要注意什么事情 高三的学习生活是极为枯燥单调令人疲乏的，好像就是不停地刷题、考试、刷题、考试.然而这并不意味着同学便毫无主动性可言。下面是我整合的20年高考复习需要留意什么事情，一起来看看吧。 20年高考复习需要留意什么事情 也许有两大部分的工作，首先是学问体系的构建。需要用到的材料有大白纸若干张，相应科目的教材与一轮或二轮复习的参考书。我们的目标是将高考要考查的全部大小学问点以嵌套的方式整合到一个你自己的完整的学问体系中，详细的书写形式则因人而异。一般来说用大括号归类同级概念并且层层递进的方式已足够，当然你可以尝试一些形式更新奇的（思维导图）

2、。 需要留意的事情： 1.学问体系呈现在纸面上的形式应简略，结构清楚。这样既便利记忆也便于找到学问间的联系。也不必追求大和全设法将全部的内容都囊括在一张纸上，一个体系的范围与具体度基本是负相关的。先有一个涵盖全部的大体系然后分块制作一些内容具体的小体系是很好的选择。 2.建议以一二轮复习的参考书为帮助构建你的学问体系，教材作为补充。一二轮复习的资料离高考更近，与高考内容无关的教材则可以直接舍弃掉。 其次部分则要了解高考考查的形式。需要用到若干套高考试卷以及答案。着重了解两个内容。一是试卷有多少道题，哪些题型，分值如何安排，一道题中每个采分点的分值又如何安排。二是看每道题有哪些问法，同一种问法的

3、答案是否有共通的地方，对每种问法我该答些什么。当然你可以顺便揣摩下从问题的内容到答案的规律是什么，假如没有结果也没有关系，这一步我们的目标只是要弄清晰高考怎么考，我们相应用什么模式回答。其实这一部分老师和许多参考书都会有具体讲解，我们所要做的只是在真题中验证并争取熟稔于心而已。 如何改掉复习中的坏习惯 1、（学习（方法）不正确还懒得改 平常还在只顾做题或者玩耍，不去思索题目的本真与根源，参与春季高考的高三同学一心想要进入自己心仪的高校，懂得努力学习。学联（训练）盼望同学们要尽力思索，一题多解，注意变式训练，强化计算力量，分析力量。说点宽泛的就是，找个目标，然后朝着这个目标努力吧。 2、学习没爱

4、好，玩兴正浓 孩子们假期只顾着上网，很少读书学习，没有学习的爱好，只有玩耍的心态。培育学习爱好更重要。平常多想想自己高考的紧迫性，强迫自己去多学习一些，坚持下去，时间久了自然可以改掉这样的坏习惯。抓紧时间对于高中生来讲是最大的“美德”! 3、上课不听，下课不问 上课时间很短暂，只有45分钟，老师们还要忙着纪律，耽搁部分时间，也牺牲了部分同学珍贵时间。提高课堂效率是提升学习成果的关键。下课后，同学们都在问老师，而你即使不会也不去问，自己空想是不会学会学问的! 4、学完就完简单遗忘 每天的新授课，需要留意听讲，课下，自己更要做练习，巩固所学的新知，做到触类旁通、学以致用。简单遗忘这个特点不是（记忆

5、力）的问题，而是刻下是否做题和复习的问题，想要（提高记忆力）就多重复，多练习吧! 5、作业抄袭严峻 平常的作业就是针对当天所讲的学问点留的，同学应当自己独立完成，可有的同学自己不动脑筋，抄袭别人现成的答案，省时省力，时间长了，成果准下降。作业抄袭意味着你失去了独立思索的机会，思索可以关心记忆，也可以关心提升自己的做题解题力量，抄袭无益。 6、缺乏学习主动性 同学成果的凹凸，主要取决于自主学习程度，只要喜爱自主学习，成果肯定会高。爱好是最好的老师，主动性源于对自我的掌握，自控力量不足是根源，所以想要学习好就要提高主动性，想要提高主动性就要学会自我掌握。 高三同学怎么制定备考方案 原则一：张弛有度

6、 方案的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了，反而会影响心态。做方案要做到张弛有度，即考虑到个人的现实状况，又要考虑到一些不行预知的外界因素。 原则二：前松后紧 高考是考生面对的第一次重大考试，对于考生而言，尚不能完全理解高考的重要性，因此对于高考（学习方案）的制定要做到前松后紧，起初制定的较为宽松，随着高考的接近，学习方案要渐渐变紧，让考生逐步进入学习状态，避开揠苗助长的行为。 原则三：因地制宜 优等生查缺补漏：优等生，也就是成果在重点线以上的考生，在制定学习方案时重点是把弱科补好，让强科更强;中等生补足弱项：中等生，基本上是成果在一本线上下的考生，要重视对弱科的复习巩固;成果不抱负的考生要夯实基础：所谓学习成果不抱负的考生，也就是成果在专科线上、二本线偏下的考生。全面夯实基础是关键。因此，在制定方案的时候，要特殊关注基础学问的复习。 原则四：周密详细 科学的学习方案要做到详细和周密，考生在执行学习方案的过程中要有明确的方法和详细的目标，每天的学习内容和学习流程都要做到方案周密，执行有力。 第 5 页 共 5 页