中心小学德育工作计划.pdf

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1、二、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。4、训练学生养成良好的行为习惯。落实学校校风“教书育人、读书做人”。三、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。要继续认真组织学习师德学习手册，重点组织教师学习加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，做到意见精神深入人心。教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育。结合本学期学校工作重点

2、，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则、日常行为规范（修订）要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的要求，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。1、继续组织学生认真学习中小学生守则、小学生日常行为规范，要求三年级以上

3、学生能熟记于心。2、利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习。3、进一步加强“文明班级”评比活动，来培养学生良好的文明习惯。4、根据每月的教育主题出好黑板报，并抓好每月一次主题班队活动。（三）、结合主题班、队会活动等，积极开展丰富多彩的德育活动。（四）重视学科渗透，加强德育科研。1、 优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课. 2、 开展实践活动。紧

4、紧把握教改脉搏，在三- 六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色紧密结合，通过一系列的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。四、逐月工作安排：三月份：继续文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。1、制订德育工作计划，少先队工作计划。2、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。3、法制教育讲座。四月份：以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动。1、德育基地活动教育。（参观德育展室）2、小学生行为规范宣传、竞赛活动。3、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。五月份：以中华民族道德传统教育为重点。1、开展中队主题观摩活动。2、师德论坛。3、班主任培训。（班主任工作艺术、心理健康教育等）。六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。1、庆祝“六一”儿童节活动。2、学生心理健康教育。（讲座）。3、班主任师德达标考核。七月份：以热爱共产党教育为重点。做好德育工作总结、“行为规范示范班”、“文明班队”评比活动。2、表彰各类先进。3、安排好师生暑假生活。4、德育材料整理归档更多范文，敬请登陆（）！