新高考满分作文素材积累范文20××年.docx
《新高考满分作文素材积累范文20××年.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新高考满分作文素材积累范文20××年.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、本文为Word版本,下载可编辑操作新高考满分作文素材积累范文20年 (作文)是语文考试的重中之重,想要写出好的作文,可以多看一些满分作文,敏捷运用。下面是我整合的新(高考满分作文)素材积累(范文)20年,一起来看看吧。 新高考满分(作文素材)积累范文20年1 当曾一时风光无两,雄霸天下的胶片业巨头柯达无奈地宣布破产,当各式各样功能炫酷,造型高端的单反成为摄影师手中的新宠,当众多的智能手机巨子为旗舰机型装上像素高得令人咋舌的摄像头我们不得不承认,曾经记录着我们悲欢离合的胶片时代,终究还是在一片唏嘘中,缓缓落幕。 历史总是如此冷酷无情,新电子信息统治时代的到来,总是以旧王者的黯然离场作为背景,纵令
2、人唏嘘,令人流连,却总是无可奈何。 其实何止是黑白胶片,生活中的一切一切,都在面临着现代技术的入侵和侵蚀。纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的方兴未艾;书信的渐渐绝迹和电子邮件、微信、等即时通信的大行其道;磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘,而MP3、MP4里存满了每一首最爱的歌曲是的,不知不觉间,现代技术早已将我们的生活方式彻底转变,攻城占地,势如破竹。 然而,当我们臣服于现代技术那娆媚的风姿和名贵的裙摆时,是否也曾想过科学技术的进展,除了带来海量的信息储存,光速的传播速度,便捷丰富的资源外,是否也意味着美妙的“稀释”,传统的遗失?你是否也曾对曾经伴你度过艰辛峥嵘岁月的“鱼书”和“随身听”们,有过
3、一丝不舍和留恋? 真正有底蕴的(文化),必有泥土的厚重,纸质的轻快,和木质的芳香,而非金属、玻璃和塑料的冰冷。数码技术的时代,照片不再高不行攀,然而打开手机和相机,液晶屏上的照片,却不过是很多个晶体堆叠的机械体,冰冷而没有生命;电子阅读的普及,使图书不再是遥不行及的幻想,然而碎片化、消遣化的阅读倾向,使我们很少能再静下心来,在雪夜拥一大炉,捧一杯茶,品读才智的芳香;电子邮件、的大行其道,使空间不再成为心灵的阻隔,然而碎片式的简短回复,不但使人的思索变得肤浅苍白,也再也品尝不到“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个文字背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵生活方式的变迁,是时代和社会的进
4、步,但不得不承认的是,正如王开岭所说的,是古典与美感的消磨与丢失。 可怕的是,这种丢失,我们还浑然不知。 于是,佳能的“感动常在”听上去更像一句难以实现的诺言。而间或翻开母亲的相册,我却总能收获发自内心的感动。由于,即使泛黄,却依旧能观察那一抹动人的微笑。 新高考满分作文素材积累范文20年2 假如说人生是从呱呱坠地的哭闹到溘然长逝的静默的纪录片,那么“才智芯片”便是放映机上的快进键。假如真的存在这样的芯片,我们便可以跳过十载寒窗的辛苦。然而,摁下快进键的那一刻,我们得到的真的是幸福吗? 全部人的人生都注定驶向同一个叫作坟墓的终点,只是通向终点的路径各不相同。有的人路途短暂,却一路鲜花盛开:甘罗
5、十二岁官拜上卿,霍去病不到二十岁便立下大破匈奴的功业。他们的人生虽短,却精彩绝伦。而有的人虽路途漫长,却一路平淡无奇,甚至污浊泥泞。因此,人生是否精彩,并不在于何处是终点,而在于旅途的过程是否丰富多彩,值得回味。 使用芯片,按下快进键,即跳过一段段人生,匆忙地奔向注定的终点。 把握全部的物理公式便是宏大吗?爱因斯坦肯定会给出否定的回答。他倾注一生心血,畅游在物理学的海洋中,他的宏大并不在于他把握了多少公式,而是他在遭受别人讥笑时的淡然,是他在面临挑战时的执着,是他在成名后谢绝出任以色列总统的自知和糊涂。在探究真理的过程中,他不仅得到新知,更得到了宏大的心灵。 没有一条捷径通向胜利,我们也不需要
6、这样的捷径。 季羡林潜心讨论外人看来艰涩的古梵文,在其中收获乐趣与才智。假如可以快进,直接得到古梵文的译文,唯恐一切都会变得索然无味。海明威忍受着非同一般的伤痛熬煎,假如可以快进,跳过对病痛的抗争,唯恐世界上永久不会消失老人与海这部震撼人心的不朽之作。 傅雷翻译约翰克里斯多夫的序文时道:“真正的光明绝不是永无黑暗的时刻。”正是由于黑暗与光明的相生相随,我们才更懂得珍惜阳光的暖和;正是由于四季变换交替,我们才更能体会夏日的热闹、冬雪的静美。 我们不需要这样的芯片,由于学习新知的过程带给我们比学问本身更多的收获,由于无论困难或欢乐,都是人生不行或缺的部分。否则,终有一天白发苍苍,我们却再也找不到一
7、个“快退键”,只能叹息悔悟,于是懂得了:人生的快进键,不过是潘多拉的魔盒而已。 新高考满分作文素材积累范文20年3 当我们从母体里脱离时,我们成为了一个貌似独立的个体。可我们并不是生来就是万能的。我们始终需要着- 上学了,我们也没能逃脱需要。我们需要老师教授的学问,需要同学的关心- 由于有了这些需要。我们,开头成为社会人。 人是社会的产物,真正脱离社会的人是不存在的,可我们不能只知道需要别人,一味地寻求别人的关心,只会公开于别人的羽翼之下。我们需要成长,或者说是成熟。而被需要则是一种不过的媒介。被他人需要是一种和善的成熟。 被需要是一种善念下的行动力,当我们被他人所需要时,或许在我们看来微不足
8、道的行为,却能在某个瞬间暖和了他人。 其实,我们都渴望被他人需要,人性本善,我始终信任这个道理。人与人之间总是会存在着一些隔膜,我们能做的是主动打破它。我们被别人需要,我们要做的并不是很大的事,力所能及,或许只是微不足道的小事情。在家里:帮妈妈做做家务,帮爸爸处理一下书房;在公交车上,主动给老人让座;给饥饿的人递上一块面包,给渴的人递上一瓶水-这些,我们都可以做到。 在这个缤纷交叉的世界,我们能做的不多。但我们可以选择被他人需要,然后和善地成熟着。人与人之间更多应当的是关怀,彼此之间相互关心着。 需要是一种本能,而被他人需要则是一种和善的成熟。 刚诞生时,我们需要母乳的喂养,然后才能维持生命;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新高 满分 作文 素材 积累 范文 20
限制150内