写蚂蚁的八年级作文.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作写蚂蚁的八年级作文 大家都知道，蚂蚁是一种极其微小的昆虫，只有大米粒的二分之一那么大，但是它却是昆虫中的四大“大力士”之一，能够举起有自己五十倍重量的东西。它有坚韧的生命和才智，还有剧烈的团队精神。下面给大家共享一些写蚂蚁的（八班级）（作文），盼望对大家有关心。 写蚂蚁的八班级作文1 周末，妈妈给我买了一种小到需要用放大镜看的宠物蚂蚁。他们全身呈亮黑色，脑袋小小的，六只脚，特殊引人注目的是，小脑袋上竟然长了大大的钳子，看起来威严极了。 我把它们装在一个特殊的盒子里，整个盒子都是透亮的，里面三分之二装的都是一种胶，蚂蚁可以在胶里挖洞，被挖出来的胶可以供蚂蚁食用。

2、 它们刚放在盒子里时显得有些惊慌，在盒子里处处乱跑，也不知道挖洞，我有些焦急，心想：“你们怎么还不挖洞啊?”但是过了几天，它们渐渐地了解了盒子里的环境，开头发挥自己的天性挖洞。它们在挖洞时很会合理分工，一般是一只挖洞，另一只把胶给搬出洞外，第三只休息。 它们挖的洞，靠着盒壁就宽一些，没靠着盒壁的就窄一些，我每天都会去观看一下它们挖洞的状况。蚂蚁们一共挖了三个洞，我很喜爱看它们挖洞的样子，但是，第四个洞的工程刚刚进行到一半，蚂蚁突然一下子像生病了一样，不愿挖洞了，连路好像都走不动了，看它们那么难过，可能是由于盒子里空间太小了，所以我最终把它们都放生了。 我想：蚂蚁应当生活在大自然里，而不是在盒子

3、里度过一生。这次的经受让我明白了很重要的一点，任何生物都只有自由，才会欢乐。 写蚂蚁的八班级作文2 我在我家发觉了一个蚂蚁洞，那是在我家木头门框的角落里。 我发觉有一个蚂蚁比两倍大的巧克力碎片。旁边有一只小蚂蚁，那只小蚂蚁用两只脚把巧克力碎片举过头顶，渐渐的走进地窖里。 吃饭时，我却不规法规矩的在餐桌上吃饭，却捧着饭碗趴在地上。观看来往的蚂蚁。突然，有只苍蝇在我的身边绕来绕去，我的一只手随便的摆了摆，发觉我的手似乎撞到了什么，我低头一看，一只死苍蝇正在地上，原来，我一巴掌不当心打死了苍蝇，一只小蚂蚁走过来发觉了，它的触角动了动，它离开苍蝇，对另一只蚂蚁碰了碰触角，像是在交谈那只小蚂蚁，吃到后，

4、和这只小蚂蚁一起告知别的小蚂蚁。不一会儿，一只头比较大一点的蚂蚁首先出来了，他身后排着的是长长整齐的蚂蚁队，我想头比较大一点的应当是大将军，由于我看他从不和（其它）蚂蚁一起排队，反而在队伍旁边绕来绕去，也许是在指挥吧。 大部队到了苍蝇呢，很多小蚂蚁在苍蝇的身体下，啊!苍蝇的身子动了，苍蝇没有死吗?原来是小蚂蚁们把苍蝇搬动了，有的没帮上忙的小蚂蚁就在苍蝇旁边排成两队护驾呢! 到了地窖，小蚂蚁们尝试了许多次都没有把苍蝇放进地窖里，他们一转弯到了一个我没发觉的地窖，我认真观看，这个地窖比前一个地窖大许多。所以蚂蚁们没花多大力气，就把苍蝇搬进了地窖里，小蚂蚁跟着苍蝇进去了，消逝不见了。 我想小蚂蚁们遇

5、到困难从不可怕，我们人类又何尝不是呢? 写蚂蚁的八班级作文3 一天下午，我正在吃点心，天一半暗一半明，真是罕见。 我正望着地上发呆，突然一块会移动的煤块闯入我的视线，啊，原来是只蚂蚁!它细小的身躯围着一块面包屑转了一圈，赶忙拔起六条腿匆忙忙忙地一路狂奔回家。过了一会儿，我预备拾面包悄时，又消失了一条长长的黑龙。领头的是那只黑蚂蚁，后面跟着很多“壮丁”。“壮丁”们一涌冲上面包屑，四五下把它踩成几块，有大有小：大的面包屑让小蚂蚁们组团一起抬回家，小的面包屑则让大蚂蚁一人一块自个抬。一但有蚂蚁吃不消了，黑蚂蚁还会搭把手。 它们有的步伐强健，很快就冲到队伍前方;有的扭扭歪歪，咧咧切切地走着，特别吃力，

6、可能由于年迈而被落在后边，或许还有蚂蚁在回忆从前那些美妙的记忆呢! 这时，一只蚂蚁腿一弯，倒下了。它已经有些饿得开头皮包骨头了。黑蚂蚁冲上前去，用触角检察它，并与它沟通着。我没有索罗门的戒指，也听得出它在鼓舞它，黑蚂蚁又跑到更前方，为它的战士们加油，真有一副首领风范。突然，小蚂蚁站了起来!它咬着牙，迈着快没知觉的腿追上了队伍，大伙儿好像很兴奋，都争着与它交谈。团结就是力气，我突然回忆起了运动会时的八字绳，运动员们奋力跳着，努力不让自己拌到绳子，甩绳也使尽了全身力气，还有啦啦队们在旁边直喊加油，那也不是团结吗? 小蚂蚁们在墙脚一转，便消逝了踪影，但它们却留下了一种无比美妙的品德团结! 写蚂蚁的八

7、班级作文4 “昆虫”这个词对大家来说都不生疏，由于有很多昆虫是人类的“清道夫”，比如说蚂蚁。但也有许很多多令人厌恶的昆虫：有用脚来品尝食物味道的苍蝇、比如那一架架“吸血战斗机”蚊子。但在这些昆虫中，我最喜爱的是清道夫蚂蚁。 在四班级的时候，我看到了小哥白尼上的生物科学试验箱，便死缠烂打地求妈妈给我买，妈妈经不住我的“轰炸”，只好同意给我买，但妈妈说：“我还有一个要求，那就是我隔一段时间就要来观看一下，看你有没有仔细用我给你买的试验道具。”我点点头答应了。妈妈见我答应了，便立马下了单。 过了几天，我要的小哥白尼生物科学试验箱最终到了。我打开一看，包装盒是天蓝色的，里面有很多小零件。再看了一下试验

8、的内容，有很多的小试验，比如：我的蚂蚁（饲养）盒、来看小苍蝇其中趣味性最强，还能自己动手的试验就是“我的蚂蚁饲养盒”了。我翻开书，看到书中写着：“蚂蚁饲养盒内含4个试验，有组装饲养盒、一起去捉蚂蚁、打造蚂蚁之家和云朵投食器。”我先把饲养盒里的零件全都倒出来，再照着（说明书）拼好要用的东西，然后就去捉蚂蚁了。 我照书上的（方法），在一根棍子上涂满蜂蜜，再把它放到地上等着蚂蚁上钩。过了一会儿，有一只兵蚁来了，它看了看，就立马去告知四周的同伴，似乎在说：“我找到好吃的了，跟我来!”那些蚂蚁便陆间续续地跟来了。等到我的小棍上爬满蚂蚁后，我拿起棍子放到小盒边沿用劲一挥，一群蚂蚁就掉入我的小盒子中了，我还

9、挖出了几百颗蚁卵。这些蚂蚁在我的饲养盒中做窝，找食物，也可以被我观看，这真是一举两得。 到现在，这个饲养盒还放在我家楼上，我时不时还会再去观看观看它们动向。 写蚂蚁的八班级作文5 国庆假期的一天，我在小院里观看蚂蚁。我拿来放大镜，蹲在地上，认真查找着它的踪迹。 过了一会儿，地上没有一点动静，我自言自语道：“唉!蚂蚁怎么还不出来呀?看来，我必需使一点妙计了!”说着，我在地上撒了一块面包屑，又急躁地等待着它们的到来。 果真，不出一会儿，蚂蚁们倾巢而出，它们穿着黑衣服，身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起。它们的头上有一对瘦长灵敏的触角和一双黑珍宝似的眼睛。有时候还会露出一对小钳似的大牙。中间那截

10、身体的两边各有三条，每条细腿都有四节。它的肚子圆鼓鼓的，上面有一道道花纹，看上去像是画上去的。蚂蚁走起路来，触角一摇一摆，大肚子也跟着一颤一颤的，可爱极了。 它们列成“一字长蛇阵”，向面包屑进军!一到目的地，它们的“将军”就指挥蚂蚁们齐心协力把“粮食”抬进去。“将军”站在队伍的前头，手叉着腰，威严凛凛，运筹帷幄，一看就是个精彩的领导。只见它转过头来，对着后面的同伴大声呼喊：“兄弟姐妹们，我们发觉了一块香喷喷的”巨大“的食物，今日大家可以痛痛快快地饱餐一顿了!”后面的蚂蚁们听到消息，群蚁兴奋，它们排着整齐有序的队伍等待领导发号施令。“大家跟着我，咱们把粮食抬回家!”一声令下，群蚁们就像训练有素的士兵，你抬一块，我搬一块，不过一会儿的工夫，一大块面包屑就消逝得无影无踪。站在一旁的我立刻惊呆了，蚂蚁家族竟然这么团结，它们虽然弱小，但却懂得分工协作，每个人都在自己的岗位上为了一个目标努力奋斗，没有斤斤计较，只有兢兢业业，真诚奉献，真让人佩服啊! 观看蚂蚁真好玩!这件事也让我明白了，只要在生活中留心观看，就会发觉许多趣事，我肯定要做个生活中的有心人! 第 6 页 共 6 页