高三班主任新学期工作计划.pdf
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1、1 / 8高三班主任新学期工作计划【篇一】一学期目标:1、争取高考有 XX人上线2、争取获得年级先进班荣誉二工作措施和重点1。关注心身健康,培养冲刺精神。备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的 100 天,可以说是冲刺时间,是学生智力大开发的时间,这时期的有一模、二模,学生心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我准备抓住这一时机,充分利用班会时间,及时做好心理辅导, 多利用课后时间同学生谈话交流,正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要
2、认真学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学给予表扬鼓励, 对尚未达理想成绩的同学给予打气激励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神, 都有沉着应考的那般劲。2。及时调整学生心理状态,营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一,学生心态复杂,思想负担重,作为班主任,自然有学生的2 / 8共同体验。开学初由宣传委员牵头,出一期“君当努力、势必成功”的主题板报, 同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势,让学生感觉前途充满希望。 让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中,提升高考复习气氛。3。及时同科任老师交流,发扬我班科任老师的优良备考资源,对学生进行
3、学法指导,培养学科兴趣。学法的掌握,是提高学习效率的关键。针对上学期数学较差的问题,向学生介绍理科学习一定要掌握概念,理解规律,分析问题时要认真审题,建立情景模型,寻找解决问题的切入口, 训练要足量到位, 同时充分利用下午不做集体操时的 15 分钟进行补弱工作。在复习过程中提醒学生要善于总结,自我归纳,及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案,将每周五的第九节课作为专用的改错时间,让学生将习题中的错题重做一遍,并汇集成本,分析做错的原因,提高复习效率。经过学法指导,让更多同学掌握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。4。按中学生日常规范要求学生,做好日常管理工作。在仪
4、表、卫生、集体活动等方面按日常要求,让学生感到高三最后半年的学习还是一如既往。5。关注临界生和特优生工作。上学期的几次月考中,本班重点线人数多次不足, 重点临界生多达15 人,这 15 人若能在这学期再努把力,可能会考上更好的重点大学,同时也可保证我班任务的完成;3 / 8若继续松松散散, 高考成绩肯定出问题。 本学期准备加强对这部分学生的学习督促, 争取让他们都考上理想学校。 我班上的前 3 名同学都有冲击 600分的实力,本学期的一大任务就是稳定他们情绪,让他们在高考中能发挥出自己的水平。6。及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析,及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。7。配合年级
5、和学校认真组织好高考报名工作,做好学生档案整理工作,研究近几年高考年报和录取情况,指导学生填报合适志愿。以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路。在具体的工作过程中, 我会根据当时的工作需要对此计划作出适当的调整。和高三 X班各位老师一起带领高三X班的全体学生为我们XX二中做出新的贡献。学生家长和社会对学生十多年的培养,就是为了学生在高考中取得更好的成绩,这是全社会的共识,高尚大学就可以改变命运。多少家境贫困的学生靠考上大学实现了自己的梦想,帮助家里走出了贫困。所以我们一定要为学生做好后勤工作。在这段不长的时间里, 我会更加的努力工作的, 这已经是走后的努力了,如果不努力的话,各位学生的
6、成绩一定没有我预期的好,所以我很担心, 担心因为自己的原因二导致学生成绩的下降。这就促使我更好的工作。【篇二】4 / 8一、“以人为本,重在发展”。1、以发展的眼光看备考:整个高三工作是非常艰辛的, 如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程, 为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了中学教学参考,另订04高考说明,北京海淀、湖北黄钢两套资料,班主任订了今日方略 ,下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、
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- 三班 主任 新学期 工作计划
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