八年级学生励志教育讲话稿5篇.doc
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1、八年级学生励志教育讲话稿5篇演讲稿所传播的正能量,总能给人起到励志的作用,下面WTT给大家整理八年级学生励志教育讲话稿5篇,希望对大家有帮助!学生励志教育讲话稿1在我们的成长过程中,既充满了成功的愉快,也会遇到各种各样的挫折。比如早上因起床晚,上学迟到而被老师批评;期末考试,尽管做了比较充分的准备可成绩却不理想;参加班干部竞选,自以为很有希望,结果却意外落选;课堂上没能回答出老师的提问;明明做了好事却被同学老师误会等等。这时,我们往往会产生焦虑、失望、忧虑、担心、痛苦等情绪反应。问题是当我们遭遇挫折、身陷逆境时,我们该怎么办?不同的人此时会有不同的反应,也因此就有了不同的命运。弱者往往是心灰意
2、冷,神色黯然,从此可能一蹶不振、一事无成;而强者却能保持冷静,心中的希望之火不熄,从而能发现新的机遇,获取新的成功。那么如何来面对挫折呢?首先,应该明白挫折不可避免。古人云:“百年人生,逆境总有”。在生活中,在学习上,我们不可能一帆风顺,事事如愿,总会遇到各种干扰和阻力。躲避挫折是不可能的,关键是要正视它,要以宽阔的胸襟,以平常的心态去面对它。其次,应该认识到挫折能够磨练我们的意志。挫折虽是件坏事,但它又能变成好事,它能增强我们的信心,能够磨练我们的意志。挫折是通向成功彼岸的必经之路,能让我们内心深处激起希望与力量。有这样一则故事:草地上有一个昆虫的蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上
3、出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。这个故事说明了一个人生的道理,要想获得成功就必须承受痛苦和挫折。挫折是对人的磨炼,也是一个人成长的必经之路。另外,要学会战胜挫折。1、是要分析产生挫折的原因,特别是要分析自身的主观原因,找到战胜挫折的方法。2、是要有战胜挫折的勇气和毅力。俗话说:“困难是弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。”要想战胜挫折,走出逆境,
4、就一定要有坚定的信心和顽强的毅力。3、是要树立远大理想。古人说“人无远虑,必有近忧”。没有远大志向的人,必然是“小人常戚戚”。对于我们中学生来说,就是要树立为中华之崛起而读书的志向,只有树立远大理想,才能经受得起种种挫折的考验。有位哲人说:如果一个人没有品尝过饥渴的滋味,就不可能深深体味到食物和水的甘甜。同样,任何人在一生中不可能总是一帆风顺,事事成功和如意,总会遇到一些挫折和失败。只有学会自我调整,勇敢地走出情绪的低谷,对任何事物,作好两种准备,即胜不骄、败不馁,不断吸取和总结经验教训,才能为最后的成功垫铺台阶。同学们,挫折、失败并不可怕,可怕的是在挫折、失败面前一蹶不振。请铭两幅对联,希望
5、它成为你的座右铭:自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。让我们勇敢地面对挫折,去迎接人生道路上的种种挑战吧!学生励志教育讲话稿2亲爱的老师,同学们:大家好!理想是一艘航船,它承载着我们的憧憬与梦想,驶向幸福的彼岸;理想是一盏明灯,永远在我们的心中照亮,点燃我们前进的方向;理想是人生的基石,为我们的成长奠定坚实的基础。我们是祖国和民族的希望,就像早晨初升的太阳,正处在人生的金色时光,我们更应该从小树立远大的理想,并为实现理想而好好学习,天天向上。我也有一个理想,就是成为一名书法家。于是,我就报了学校里的书法培训班。上第一堂课的时候,我非常好奇,我以为老师会教我们怎么写笔
6、画,可老师却教我们怎么画线条,老师给我们讲完了要领,我就不情愿地写起来了,写完了两篇后,我感觉枯燥极了。当我写到第四篇时,实在不想写了,我心想:原来写毛笔字这么没意思,早知道就不来了。但此时,我耳边又响起了老师常对我们说的那一句话:“为了追求理想,我们要有克服困难的勇气。理想的实现不会一帆风顺,你们在通往理想的道路上会遇到很多困难,必须用坚忍不拔的精神去挑战它,用顽强的毅力去挑战它,只有这样,你们才能到达理想的彼岸。”想到这里,我又坚定了继续写下去的信念。在坚持的过程中,我也有想放弃的时候,特别是看到小伙伴们尽情玩耍,而我还要辛苦地练毛笔字时,真不想当什么书法家了。但此时,我想起了用理想谱写生
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