我最熟悉的一个人作文.doc
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1、我最熟悉的一个人作文我最熟悉的一个人作文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是WTT收集整理的我最熟悉的一个人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。我最熟悉的一个人作文1我最熟悉的人是爸爸,也许爸爸对于许多同学来说只是爸爸,但对于我来说,爸爸又是爸爸又是我的语文老师。爸爸扮演着爸爸和老师两个角色,我也扮演着女儿和学生两个角色。在学校,爸爸对我的要求非常严格。有一次,我忘了写爸爸留的作业,爸爸当着全班同学的面严厉地批评了我。我觉得很委屈,心想,不就是忘了写作业吗?况且只是偶尔一次,
2、用得着发那么大的火吗?我的泪在眼眶里直打转,我忍了又忍,但还是没有忍住,眼泪像断了线的珠子“吧嗒吧嗒”地落下了。爸爸非常会做饭,但要想让他做一顿饭,那可是“千年等一回”呀!中秋节到了,我和姐姐都特别想吃爸爸做的饭,妈妈叫,姐姐请,自然无济于事,而我下命令,爸爸居然也敢违抗。看来,来硬的是不行了,那我只好拿出我的“绝招”了。这下爸爸可没辙了,只好有点不情愿地走进了厨房。至于我用了什么“绝招”,这我可不能告诉你,天机不可泄露哦。这就是我的爸爸,一个又慈祥又严厉的爸爸,牵着他的手,我已经走过了八个春秋。我是一只小鸟,爸爸是参天大树,在这棵大树的庇护下,我一定会幸福成长的!我最熟悉的一个人作文2我最熟
3、悉的人是高老师,她是我的英语老师。她有着苗条的身材,留着一头短发,弯弯的眉毛下长着一双美丽的大眼睛,笑起来眼睛就会眯成了一条缝,十分亲切。每当刚刚上课时,我们都会背诵着古诗迎接老师的到来。老师总是笑眯眯的走进教室,并亲切地叫道:“上课!”班长喊:“起立!”我们整齐的喊道:“老师好!”记着又一次上英语课,高老师用手轻轻的指着一些纸微笑地说:“大家知道这上面写的什么吗?”同学们摇摇头好奇的说:“不知道。”那我就告诉你们吧:“今天我表扬几位优秀的同学,其中有王睿祺、陈文钰为什么要表扬这几位同学呢?因为她们默写英语字母得了100分,大家掌声鼓励。”老师第一个点到了我的名字,我的内心兴奋不已,心想:太棒
4、了!今天即受到了老师的表扬,又得到了奖品,回家可以向妈妈报喜了。接着老师把我们得满分的同学叫到她跟前,用期望的眼神盯着我们悄悄的说:“我给你们布置一个秘密的正式作业,要求你们今天中午去写单词,先往前进行,争取超过其他同学。加油!老师相信你们肯定能行。”听了高老师亲切的话语,看到老师鼓励的目光,我内心更加充满了自信,并且我以很快的速度满意的完成了老师布置的任务。每当我在写英语作业时,高老师那慈祥的面容就会浮现在我的眼前;温柔的话语回荡在我的耳边。我心想:一定要 在每一节科目里都要像在英语科目一样的勤奋学习。我最熟悉的一个人作文3要说起我最熟悉的一个人,那肯定就是我最好的朋友杨若萱了。她长得非常漂
5、亮,有着长长的头发,大大的眼睛,小小的鼻子和一双灵巧的小手。杨若萱非常擅长画画,她画画时不仅认真,而且每一幅画都栩栩如生。在一次美术课上,老师让我们画一幅柳树的画。我拿着水彩笔龙飞凤舞的画了起来,花了很长时间终于完成了。下课了,我迫不及待的向杨若萱的课桌跑去,想看看她画的怎么样,看见她还没有画完,我就站在旁边仔细观察。杨若萱拿着勾线笔小心翼翼的勾着每一条边,又拿水彩笔一点一点慢慢的涂,每个颜色都搭配的特别好,每一次勾线绝对都没有出格,看起来非常漂亮。老师要收作业了,杨若萱把本子交了上去,老师给她评了优双星,说:“你画的很好看,构图饱满并把我上课教的东西都画了进去,仿佛让我看到了柳树在微风里轻轻
6、飘荡。希望你再接再厉,加油!”杨若萱每天教我画画,我们一起跳绳,一起玩耍,这就是我最熟悉的人杨若萱!我最熟悉的一个人作文4我最熟悉的一个人就是我的哥哥,他个子高高的,身体瘦瘦的,皮肤有点儿黑。我的哥哥有一头乌黑发亮的头发,长着一双炯炯有神的大眼睛,还有一个能讲出许多道理的嘴巴。我的哥哥是一个做事很专心的人。有一次我到他们家玩儿,我想让我的哥哥给我吹笛子,于是我轻轻地走进他的卧室,看见他正在做作业,我拍拍他说:”哥哥,你多长时间能做完作业呢?一会儿给我吹笛子好吗?“哥哥就跟没听见似的,继续写作业。我又连着说了好几遍,最后哥哥终于听见了,说:”你要干什么呢,妹妹?“我气呼呼地说:”我都给你说了好几
7、遍了,让你写完作业给我吹笛子。“哥哥不好意思地摸了摸自己的头说:”哦,哦,对不起,哥哥作业马上就要写完了,我马上就给你吹笛子。“你说我的哥哥专心不专心。我以后一定要向我的哥哥学习,做一个爱思考、爱学习、专心认真的好孩子。我喜欢我的哥哥。我最熟悉的一个人作文5要说我最熟悉的一个人是谁?那当然是我的奶奶啦,我的奶奶今年57岁了,头发大部分已经白了。奶奶有一双粗糙的手,但我觉得很漂亮,因为这双手为家人做了很多事,像天上的星星一样数也数不清。每到星期天,因为我在家,奶奶不去上班。对于勤劳的奶奶来说,没了活就像要了她的命似的,在家里坐立难安。刚陪着我写作业不到三分钟,就站起来说:“今天的陽光那么好,我去
8、晒一下被子。”才把被子晒出去,没来得及坐下,又说:“我把你爷爷的破裤子拿来补一下。”说着,就找出爷爷的裤子,放在桌子上,拿出针和线,开始补起来。奶奶左手拿针,右手拉线,正准备穿线。可是奶奶年纪大了,明亮的眼睛成了老花眼,尽管奶奶把线拉得紧紧的,但怎么也穿不进去。她把线头搓了又搓,使劲地拿稳针,拼命地睁大眼睛,不管怎么努力,那线就是不听话。我看到奶奶费了九牛二虎之力也没穿过去,忍不住对奶奶说:“奶奶,我帮您穿吧。”奶奶一听喜出望外,连忙把针线递给了我。我帮奶奶穿进了线,奶奶高兴地笑了,看着奶奶亲切的笑容,我也情不自禁地笑了。奶奶飞快地拿起针,在裤子上上下飞舞,不一会儿,裤子就补好了。看着补得严实
9、的裤子,我真替奶奶的那双巧手感到骄傲。这就是我的奶奶,从小树立了榜样,干什么事都不能懒惰。我多想劝奶奶:“奶奶,您年纪这么大了,该歇歇了。有什么活,有爸爸妈妈和我帮您做。您可以享享清福了!”我最熟悉的一个人作文6我最熟悉的一个人是我的语文老师。他有着一张帅气的脸庞,一双透着智慧光芒的眼睛,一个大如高山的鼻子。他是一位多才多艺的老师。我的语文老师很幽默。有他的地方只有笑声没有哭声。只要是他给我们上课,课堂上他会抓住一切可以幽默的地方,把我们给逗笑。我觉得一百个人的笑话加起来,都没有他的一句话好笑,他说的每一句话都能把我们逗得哄堂大笑。我的语文老师虽然很幽默,但有时也很严厉。有一次,我们的作业没收
10、齐,语文老师知道后,到班上“大发雷霆”。我们就像一群叽叽喳喳的喜鹊一下子失去了噪音。老师的火气很大,怒发冲冠,脸都被气红了,我们吓得动也不敢动,老师用手一拍桌子,生气地说:“连作业都收不齐,你们还能干什么?”我们都被他强大的气势给吓傻了,呆呆地坐在那里,大气都不敢出。我的语文老师最大的特点是多才多艺,知识渊博。我们不会的所有问题,他几句话就能给我们解释得明明白白,他还会写文章来记录我们的成长故事。这就是我既幽默又严厉,而且知识渊博的语文老师。虽然他对我们很严厉,但哪一个老师不严厉呢?老师严厉都是为我们好,不管他发多大的火,他都是我最喜欢的老师。我最熟悉的一个人作文7这个我最熟悉的人,我叫他爷爷
11、。爷爷的脾气很古怪,平时,他训奶奶的时候,我一说“行啦,都训二十多年了,还没寻购吗?”训斥声就会戛然而止,变成笑声。爷爷还有一个坏毛病:抽烟。一抽上烟,什么事情那个都暂时放下。比如奶奶叫他倒一下污水,他就会说:“抽完这支烟再倒。”除非到迫不得已时才会把烟掐灭。一次,我生病。请假去了爷爷家,真好爷爷这时正犯烟瘾。我到屋一看。嗬!满屋烟雾缭绕,爷爷正坐在他的“蓬莱仙境”中,悠然自得地抽烟呢!我咳嗽了几声,大叫“爷爷,别抽啦!呛死我啦!”爷爷一听是我急忙把烟掐灭,又用扇子扇了几下,说“呦!大孙子来啦!”这以后,我只看见他抽过一次烟,直到我回家。爷爷睡觉时有个毛病:磨牙。无论中午还是午夜,爷爷都会“嘎
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