文化创意大赛方案.doc
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1、文化创意大赛方案以环保、美观、创意、耐用为原则,充分利用各种生活废旧材料,设计制作成有创意性的玩具或手工艺品,这就是创意,涵盖文化创造的活动就是文化创意大赛,以下就是WTT为大家整理的方案内容,希望能够帮助到大家。文化创意大赛方案1一、活动目的:为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智,为校园、家园低碳环保生活献计献策,为建设节约型社会贡献力量,学校决定开展以“事事低碳,处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。二、征集内容要求:1、征集内容包括:(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。(3)、净化环境的金点子。(4)、其他(用自己的眼睛去发现)2、作品内容要
2、求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。3、作品表现形式:文介绍、绘画、视频、录音三、参加对象:全校学生与家长。四、具体措施:1、以班级为单位进行征集,各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范,生动,有哲理性的优秀参赛作品。3、对评选出的优秀作品在校园内展示,作者班级、姓名在作品旁边得以体现。4、对优秀作品的作者予以奖励,同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张,派发到社区进行宣传推广!五、时间安排:1、5月2日5月4日活动宣传、发动2、5月5日5月11日创意征集、上交、各班评
3、选3、5月12日5月20日优秀作品校园展示、展播4、5月21日5月22日评奖六、注意事项:1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。2、要求作品突出学校、家庭特点,确保作品原创度要高。3、作品征集截止时间为5月13日,请及时上交,逾期将不再参与评选。文化创意大赛方案2一、指导思想以学校提出的五个教育梦想为指导,以建设书香校园为总目标,以全体师生爱读书,会读书,读好书为根本目的,以开展多元式阅读为依托,通过形式多样的阅读活动,为师生搭建图书与阅读的平台,提升学校师生阅读品位,全面建成“书香校园”。二、活动主题我和书籍的约定三、活动时间_年3月2月四、活动内容1.校园第十届创意读书文化节
4、开幕,对上一年度书香班级进行奖励。2.开展每月好书推荐共读活动。3.建立班级虚拟图书馆。4.进行读书小标兵、读书小学士、读书小博士读书晋级活动。5.开展图书跳骚市场活动。6.举办校园童话节。7.书香班级、读书小博士、书香教师评选活动。五、具体活动安排1.每月好书推荐。由学校或各教研组进行每月好书推荐,并组织开展相关读书交流活动。每月好书推荐分为教师读书推荐、低年级读书推荐、中年级读书推荐、高年级读书推荐四类,每类至少一本书,由学校或年级组提供图书,由教导处提供“每月好书共读记录卡”,记录师生读书情况,作为评选书香班级、书香小博士、书香教师的条件。2.各班建立班级虚拟图书馆。由学生提供自己喜欢的
5、书籍给本班学生或其他班级阅读。由学校提供“班级虚拟图书馆阅读记录卡”进行阅读记录和统计。班级虚拟图书馆的建设情况作为评选书香班级和读书小博士条件。3.读书小标兵、读书小学士、读书小博士读书晋级活动。学生每周完成一张“我的阅读记录卡”。一学年完成12张“我的阅读记录卡”评为读书小标兵;一学年完成25张“我的阅读记录卡”晋级为读书小学士;一学年完成45张“我的阅读记录卡”晋级为读书小博士。4.图书跳骚市场。分年级段开展图书跳骚市场,促进学生之间图书的交换和流动。5.举办校园童话节活动。每个班排练一个童话剧,进行展演,评选,优秀节目进行校级展演和表彰。6.书香班级、读书小博士、书香教师评选活动。每个
6、月,各班上传本班本月的读书活动图片,年末汇总,作为书香班级评选条件之一;年度末进行书香小博士评选和表彰,班级书香小博士人数的多少作为书香班级的评选条件之一;教师个人读书每月一评比,逐月累加作为书香教师评选条件,组织开展每月读书活动情况或班级读书情况作为书香教师评选条件。(教师读书感受必须为原创作品,不少于,教师读书回帖必须为原创,以上。)文化创意大赛方案3一、指导思想以党的精神为指导,围绕科学发展、快速发展、构建和谐社会,进一步宣传推介句容和茅山,为句容经济腾飞、精神文明建设营造良好的文化氛围。二、目的要求有气势、有品味、自创、自导、自演为基础,充分反映句容人民的风俗民情、精神风貌,进一步提升
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部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文化 创意 大赛 方案
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