古今言殊——汉语的昨天和今天ppt课件.ppt

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1、1有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2一、语音的演变：一、语音的演变：1 1、声调的变化。、声调的变化。古代：平、上、去、入古代：平、上、去、入现代：阴、阳、上、去现代：阴、阳、上、去有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3一、语音的演变：一、语音的演变：2、韵母变化、韵母变化刘禹锡乌衣巷：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。注：当时盛行洛阳方言：斜读作xi

2、绿读作l 衰读作cu过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4从诗的韵脚规律来看，可判断 “回” ，在古代极有可能读作“huai”。 望天门山李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 将进酒 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 回乡偶书贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充

3、满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。5文言文的异读 : 三类有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。6文言文的异读 : 三类有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。7文言文的异读 : 三类有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境

4、。81、更号可汗，犹单于也2、天姥连天向天横3、先实公仓，收余以食亲4、是时，曹操遗权书5、彗星见于东方6、羽扇纶巾7、万乘之国。8、否极泰来读准下列划横线的字的字音有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。9二、词汇的演变：二、词汇的演变：词语的古代汉语是以单音节词为主，而现代汉语则以双音节词乃至多音节词为主。 （单音词指只有一个音节的词，简称“一个字一个词”。两个音节以上的词称为多音节词）（一）、词形的变化：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值

5、追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。10 (1) (1) 原单音节词原单音节词加上词头加上词头( (前缀前缀) )或词尾或词尾( (后缀后缀) )，成为现代，成为现代的多音节词。的多音节词。 鼠鼠老鼠；兔老鼠；兔兔子；斧兔子；斧斧头斧头 (2) (2) 在原单音节词在原单音节词前或后加一个同义或近义词前或后加一个同义或近义词，合成一个，合成一个现代的多音节词。现代的多音节词。 照照照耀；赠照耀；赠赠送；弃赠送；弃抛弃抛弃 (3) (3) 原单音节词被现代不同的多音节词所原单音节词被现代不同的多音节词所替代替代。 伐伐攻打；川攻打；川河流；股河流；股大腿。大腿。 有利于学习

6、和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。11文言中文言中几种特殊的双音词：几种特殊的双音词： 叠音词叠音词 由两个相同的音节构成的双音节词，主要用来由两个相同的音节构成的双音节词，主要用来描描摹声音或性状摹声音或性状。 关关关关“关关雎鸠，在河之洲关关雎鸠，在河之洲” 诗经诗经 霍霍霍霍“磨刀霍霍向猪羊。磨刀霍霍向猪羊。” 木兰诗木兰诗洋洋洋洋 洋洋得意喜气洋洋洋洋得意喜气洋洋姗姗姗姗 姗姗来迟姗姗来迟有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文

7、化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。12文言中文言中几种特殊的双音词：几种特殊的双音词： 联绵词联绵词 由两个音节组合在一起表达一个含义，由两个音节组合在一起表达一个含义，不能分开不能分开解释解释的词。包括双声和叠韵。的词。包括双声和叠韵。参差参差（cnccnc）倜傥倜傥（ttngttng）蹉跎蹉跎（cutucutu）依稀依稀（yxyx）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。13文言中文言中几种特殊的双音词：几种特殊的双音词： 偏义复词偏义复词 由两个音节构成，由两个音节构成，只有一个音

8、节表达意义只有一个音节表达意义，另一，另一个音节只起个音节只起陪衬作用陪衬作用。 体肤体肤“饿其体肤饿其体肤”孟子孟子生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐 耳目耳目“是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观”芙蕖芙蕖有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。14（1 1）意义相近）意义相近 今有一人入其园圃，窃其桃李。今有一人入其园圃，窃其桃李。 园，是种树的地方；圃，是种菜的地方，此句中只有园，是种树的地方；圃，是种菜的地方，此句中只有“园园”这个语素表示意义，这个

9、语素表示意义，“圃圃”只作陪衬。只作陪衬。（2 2）意义相对）意义相对 便可白公姥、我有亲父兄便可白公姥、我有亲父兄 句中偏指句中偏指“姥姥”和和“兄兄”，而，而“公公”和和“父父”不表示不表示意义。意义。（3 3）意义相反）意义相反 此诚危急存亡之秋也此诚危急存亡之秋也 只有只有“亡亡”表意义。表意义。偏义复词偏义复词有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。15 备他盗之备他盗之出入出入与非常也与非常也 偏义在偏义在“入入”，“出出”是衬字。句意为：防是衬字。句意为：防备别的盗贼进来和意外的

10、变故。备别的盗贼进来和意外的变故。 昼夜勤昼夜勤作息作息，伶俜萦苦辛。，伶俜萦苦辛。偏义在偏义在“作作”。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。16请解释下面文言句子中画线的词：请解释下面文言句子中画线的词：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。17二、词汇的演变：（二）词义的变化 词义的扩大 词义的缩小 词义的转移 词义的色彩有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以

11、市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。18 同样的词语在古代的意义小，而现代同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。汉语中的意思变大了。今今古古有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。19古义：长江长江古义：黄河黄河后起意义：泛指一般的江泛指一般的江后起意义：泛指一般的河泛指一般的河江江汉朝宗于海。汉朝宗于海。 尚书禹贡以以河河为境。为境。 韩非子有度有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为

12、中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。20今义： 一切动植物一切动植物 的表层组织的表层组织古义：兽皮兽皮皮皮之不存，毛将安傅？之不存，毛将安傅？ 左传僖公十四年兽皮兽皮皮带毛的带毛的革去毛的去毛的人皮人皮肤有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。21上古中古指颧骨指颧骨部分部分今义： 面部面部明镜照新妆，鬓轻双明镜照新妆，鬓轻双脸脸长。长。 温庭筠菩萨蛮笑从双笑从双脸脸生。生。 晏殊破阵子有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为

13、中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。22古古 词词今今 义义脸脸颧骨部分颧骨部分面面脸脸韵会：脸，目下颊上也。脸，目下颊上也。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。23古义：专指坐着打专指坐着打瞌睡瞌睡后起意义：既指打瞌睡，更指躺既指打瞌睡，更指躺下睡觉下睡觉说文说文：“睡，坐睡，坐寐也。从寐也。从目垂目垂。”段玉裁注：段玉裁注：“目目垂者，目睑垂而下，垂者，目睑垂而下，坐则尔。坐则尔。”“读书欲读书欲睡睡，引，引锥自刺其股，血流至锥自刺其股，血流至足。足。” 史记苏秦列传有

14、利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。24 同样的词语在古代词义大，而现代汉同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。语中的意义变小了。古古今今有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。25古 义： 金金 属属 后起意义： 黄黄 金金锲而不舍，锲而不舍，金金石可镂。石可镂。荀子劝学二人同心，其利断二人同心，其利断金金。周易有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场

15、为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。26 同心之言，其同心之言，其臭臭如兰。如兰。 易经系辞上其味甘，其其味甘，其臭臭香。香。 礼记月令上古义： 各种气味，各种气味， 读读xi后起意义： 坏的气味，坏的气味， 读读chu如恶恶如恶恶臭臭，如好好色。，如好好色。 礼记大学有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。27古义： 脸色、女色、种类 后起意义：后起意义：颜颜 色色叩头且破，额血流地，叩头且破，额血流地，色色如死灰。如死灰。 史记滑稽列传有利于学习和创

16、新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。28古义：护城河、池塘护城河、池塘今义： 池塘池塘城非不高也，城非不高也，池池非不深也非不深也是地利是地利不如人和也。不如人和也。 孟子公孙丑下有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。29古义：古义：飞禽走兽的总称飞禽走兽的总称后起意义：后起意义：专指鸟类专指鸟类吾有一术，名五吾有一术，名五禽禽之戏。一曰虎，二曰之戏。一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。鹿，三曰熊

17、，四曰猿，五曰鸟。三国志魏书方技传有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。30古义：亲属，包括亲属，包括父母子女父母子女后起意义：亲亲 属属亲戚亲戚为戮，不可以莫之报也。为戮，不可以莫之报也。 左传昭公二十年有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。31 同样的词语在古代是一个方面的意同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。思了。

18、今今古古有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。32后起意义：女子的配偶女子的配偶上古义： 成年男子成年男子太后曰：太后曰：“丈夫丈夫亦爱怜其少子乎？亦爱怜其少子乎？ ” ” 战国策赵策有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。33古义：热水热水后起意义：菜汤、菜汤、米汤米汤冬日则饮冬日则饮汤汤，夏日则饮水。，夏日则饮水。 孟子告子上有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以

19、市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。34后起意义： 鼻鼻 涕涕 古义：眼眼 泪泪臧叔入，哭甚哀，多臧叔入，哭甚哀，多涕涕。 左传襄公二十三年涕涕泗滂泗滂沱。沱。 诗经陈风泽陂有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。35牺牲牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。玉帛，弗敢加也，必以信。 左传庄公十年古义：祭祀用作祭品祭祀用作祭品的猪牛羊等的猪牛羊等今义：为了某种目的为了某种目的而舍去自己的而舍去自己的生命或权利生命或权利有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活

20、力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。36古义：外交使者外交使者后起意义：出门时带的出门时带的包裹包裹若舍郑以为东道主，若舍郑以为东道主，行李行李之往来，共其乏困。之往来，共其乏困。 左传僖公三十二年有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。37穆公之穆公之怨怨此三人入此三人入 于骨髓。于骨髓。 史记秦本纪子为父死亡所子为父死亡所恨恨。 汉书苏武传古义 今义 怨怨 恨恨 恨恨 憾憾古：怨恨怨恨今：怨恨怨恨有利于学习和创新的组织管理机制

21、，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。38 有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，要么由发生了变化，要么由“褒褒”变变“贬贬”，要么由，要么由“中性词中性词”变变“褒义词褒义词” 或或“贬义词贬义词”。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。39古义：得力助手得力助手（褒义词）后起意义：比喻坏人比喻坏人的帮凶的帮凶（贬义词）然谋臣与然谋臣与爪牙爪牙之士，不可不养而择也。之士

22、，不可不养而择也。 国语越语将军者，国之将军者，国之爪牙爪牙也。也。 汉书李广传有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。40古义：地位低，地位低，见识短浅见识短浅（中性词） 后起意义：品德低下品德低下 （贬义词）先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙。 出师表 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。41下流下流多谤议。多谤议。 报任安书下流下流之人，众毁所归。之人，众毁所归。 报孙会宗书古义：地位或处

23、境地位或处境低下的人低下的人（中性词）今义：品质卑鄙品质卑鄙（贬义词）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。42古义：迎接迎接（中性词） 后起意义：奉承、拍马屁奉承、拍马屁 （贬义词）新妇识马声，蹑履相新妇识马声，蹑履相逢迎逢迎。 孔雀东南飞有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。43大江东去，大江东去，千古千古风流风流人物人物。赤壁怀古 古义：杰出、英俊杰出、英俊（褒义词）今义：生活放荡，

24、生活放荡，男女关系男女关系不正当不正当 （贬义词）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。44能能谤谤讥于市朝，闻寡人耳者，受下赏。讥于市朝，闻寡人耳者，受下赏。 战国策齐策上古义：（中性词）今义：毁谤毁谤（贬义词）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。45三、语法的变化1 1、语序的变化（文言特殊句式）、语序的变化（文言特殊句式）2 2、句式的变化（判断句、把字句）、句式的变化（判断句、把

25、字句）3 3、词类的变化（词类活用）、词类的变化（词类活用）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。461 1、语序的变化语序的变化（文言特殊句式）（文言特殊句式）秦人不暇自哀秦人不暇自哀 过秦论过秦论忌不自信忌不自信 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏古之人不余欺也古之人不余欺也 石钟山记石钟山记大王来何操？大王来何操？ 鸿门宴鸿门宴固一世之雄也，而今安在哉？固一世之雄也，而今安在哉？赤壁赋赤壁赋彼且奚适也？彼且奚适也？ 逍遥游逍遥游有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市

26、场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。47 1 1、语序的变化（文言特殊句式）、语序的变化（文言特殊句式） 夫晋，何厌之有？夫晋，何厌之有？ 烛之武退秦师烛之武退秦师 孔子云：孔子云：“何陋之有？何陋之有？”陋室铭陋室铭 譬若以肉投馁虎，何功之有哉？譬若以肉投馁虎，何功之有哉？ 信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵 句读之不知，惑之不解。句读之不知，惑之不解。师说师说有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。48 1 1、语序的变化（文言特殊句式）、语序的变化（文

27、言特殊句式） 惟兄嫂是依惟兄嫂是依 祭十二郎文祭十二郎文 唯利是图唯利是图 唯命是从唯命是从 唯才是举唯才是举有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。49 1 1、语序的变化（文言特殊句式）、语序的变化（文言特殊句式） 求人可使报秦者求人可使报秦者 廉颇蔺相如传廉颇蔺相如传 客有吹洞箫者，倚歌而和之。客有吹洞箫者，倚歌而和之。 赤壁赋赤壁赋 石之铿然有声者石之铿然有声者 石钟山记石钟山记 蚯蚓无爪牙之利，筋骨之强。蚯蚓无爪牙之利，筋骨之强。 劝学劝学 虽董之以严刑，振之以威怒虽董之以严刑，振之

28、以威怒。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。50语法的变化2、句式的变化 古汉语和现代汉语都有判断句，但古汉语通常不用判断词“是”，而是在主语名词后面用“者”，句末加上语气词“也”，或者只用其中之一。 A陈胜者，阳城人也。 B夫战，勇气也。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。51 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ 身客死于秦，为天下笑。身客死于秦，为天下笑

29、。 汝曹怯弱，为蛇所食。汝曹怯弱，为蛇所食。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。523 3、词类的变化、词类的变化（词类活用）（词类活用）名名 词：作状语、动词词：作状语、动词形容词：作名词、动词、使动、意动形容词：作名词、动词、使动、意动动动 词：作名词、动词、使动、意动、词：作名词、动词、使动、意动、 为动为动有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。53古汉语中的词类常常可以活用。

30、A“衣锦还乡” B“既来之，则安之” C“吾妻之美我者，私我也” D“项伯杀人，臣活之” （“衣”作动词“穿”讲）（“安”作“使安”讲）（“美”作“以为美”讲）（“活”作“使活”讲）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。54 F项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公 （像鸟张着翅膀那样） G君为我呼入，吾得兄事之 （用对待兄长的礼节） F群臣吏民，能面刺（指责）寡人之过者，受上赏。 （当面）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。55