[中班科学糖不见了]幼儿园中班科学教案：纸的来源.doc

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1、中班科学糖不见了幼儿园中班科学教案：纸的来源“幼儿园中班科学教案：纸的来源”的制定是让幼儿尝试造纸体验制作再生纸带来的快乐。下面快随本站的wtt来看看吧。幼儿园中班科学教案：纸的来源活动目标了解古代造纸术的由来知道纸是中国人发明的萌发做中国人的自豪感。活动准备提前一天将废旧纸巾、报纸碎片用水泡好做成纸浆小筛子白棉布网纱(见幼儿活动资源包)水盆擀面杖现代造纸教师教学资源幼儿学习资源4第1821页。活动过程1.感受造纸的现代化。(1)观看教师教学资源或阅读幼儿学习资源4第1819页观察现代造纸机的械化流程。(2)请幼儿说一说现代人们是怎样利用机器造纸的。2.了解古代造纸术的由来。(1)教师：你们知

2、道最早的纸是怎样造出来的?是谁发明的?(2)教师讲故事蔡伦与造纸术。(3)师幼交流：说一说古代人是怎样造纸的。(4)阅读幼儿学习资源4第20-21页造纸步骤图教师示范讲解手工造纸的过程。3.幼儿分组尝试造纸。(1)现将浸泡在水里的纸用手揉碎捞出来在教师指导下用搅拌器搅拌成糊状做成纸浆。(2)将纸浆倒入放了水的大盆中搅拌均匀。(3)把带细网的小筛子上面铺上软棉布浸入盆中将纸糊平平的筛起一层纸浆就会留在上面过滤掉多余的水这就是一张纸胚把纸胚进行晾晒。(4)纸胚晾晒成半干时用擀面杖将纸胚压平和软棉布分离。(5)将纸胚放在阳光下彻底晾晒干。(6)用剪刀修剪纸边一张纸就做好了。4.活动延伸。(1)请幼儿在自制的再生纸上画画、写字感受成功的喜悦。(2)引导幼儿在生活中爱惜纸节约用纸。教案设计频道wtt：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 3 页 共 3 页