[中班会说话的标志教案]幼儿园中班社会教案《会说话的安全标志》.doc

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1、中班会说话的标志教案幼儿园中班社会教案会说话的安全标志在日常生活中许多地方都离不开标志尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告是幼儿常见到又不易引起注意的标志。本站wtt整理了以下内容“幼儿园中班社会教案会说话的安全标志”供大家参考！幼儿园中班社会教案会说话的安全标志设计意图幼儿期孩子好奇心特别强什么都想看一看、摸一摸然而由于他们缺乏生活经验和常识不能很好地把握什么事能做什么事不能做遇到突发事情不知道该如何处理缺少积极的自我保护意识和技巧。因而在日常生活中经常发生意外损伤。为了保护孩子的安全和健康防止意外伤害事故的发生我们必须对幼儿加强安全教育的培养。为此我设计了此次活动以安全标志为中心通

2、过认识安全标志了解安全标志的意义等活动让幼儿知道自己应按照安全标志的要求行动这样才能保护自己又不造成危害增强自我保护意识。活动目标1.引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。2.懂得一些基本的安全知识培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备1.活动前让家长在接送孩子途中引导幼儿观察、了解周围的安全标志并收集安全标志。2.准备人行横道、当心触电、安全出口、禁止烟火等安全标志。3.事先布置好逛公园环节的场景（如马路、十字路口和各种图片）。活动过程一、以小兔做客.情景导入激发幼儿认识安全标志的兴趣二、请幼儿听故事并理解内容以小兔去小狗家做客的途中见到的安全标志为主线引导幼儿认识几种生活中常见的安全标志。

3、1.人行横道标志今天小狗过生日邀请小兔去它家小兔到小狗家要过一条马路小兔走到十字路口为什么停下来它看见了什么？（红灯亮了）它后来又是怎样过马路的？（走人行横道）通过幼儿观察、讨论后让幼儿知道过马路要看清交通安全标志走人行横道遵守交通规则。2.禁止烟火标志小兔走呀走来到了商场门口它想进去给小狗买件生日礼物。一进大厅它看到了什么？（禁止烟火）这是什么标志？为什么要有这个标志？这个安全标志有什么用？告诉我们应该怎样做？如果没有这些标志将会发生什么事？（鼓励幼儿结合生活经验展开想象、互相讨论）3.安全出口标志小兔走上楼梯发现每一个楼梯拐角处都有一个相同的标志引导幼儿观察、讨论说说这是什么标志？能告诉我

4、们什么？小结：这是一个指示标志给人们指明方向说明朝箭头方向走出去是一个安全出口。4.当心触电标志小兔拿着礼物走出商场它继续走马上就到小狗家了它路过了一个电线杆它又看到了什么？（当心触电）这是什么标志？遇到这个标志应该怎么做？幼儿讨论、发言、得出结论：知道看到贴有这样标志的地方都不能用手去摸也不能靠近小朋友应远离。三、请幼儿介绍自己知道的安全标志教师引导幼儿说说在哪里见过这个安全标志它告诉我们什么？通过观察、讨论互相欣赏让幼儿知道安全标志可以分为警示标志、指示标志、禁止标志等。四、通过逛公园游戏活动巩固对安全标志的认识。教师领幼儿扮演小兔、小狗一起去逛公园观察、发现沿途的各种安全标志并按照安全标

5、志的要求行动加深幼儿对安全标志的认识对活动中表演突出的幼儿及时表扬、鼓励。活动延伸1.家园互动继续收集有关安全标志帮助幼儿丰富安全知识。2.家长带幼儿外出时继续引导幼儿认识安全标志并教育幼儿平时按标志要求去做。活动反思回顾本次活动目标的制定符合幼儿实际发展水平活动准备也很充分活动过程则选用幼儿感兴趣的活动模式以故事导入激发幼儿兴趣整个活动幼儿兴趣一直很浓通过游戏让幼儿参与其中积极性很高。孩子在看一看、说一说、议一议、玩一玩的过程中引导幼儿寻找、发现、观察各种各样的安全标志如：交通安全标志、严禁烟火标志、当心触电标志等。通过活动能认清安全标志知道每种标志的作用懂得安全标志能告诉我们什么时候做什么事该怎么做。我们每个人都生活在集体中作为社会中的人一定要按照安全标志的要求行动才能保护好自己才能健康快乐地生活和学习。活动中不足地方是应该多引导、鼓励使能力较弱生活经验不够丰富的幼儿大胆发言主动探索让所有幼儿都有表现自己的机会促进每个幼儿身心和谐发展。教案设计频道wtt：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 5 页 共 5 页