[中班科学活动教案]中班科学教案：幼儿园里的树.doc

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中班科学活动教案中班科学教案：幼儿园里的树幼儿园的科学教育虽然不可能直接培养出儿童科学家但是往往会有某种潜在的影响和作用。下面是由本站wtt带来的“中班科学教案：幼儿园里的树”欢迎阅读。中班科学教案：幼儿园里的树活动目标1.了解几张常见树的名称及特征能用调查、分类的方式通技术的种类。2.领养小树并尝试做记录。活动准备1.提前参观幼儿园里的树对树产生兴趣。2.园内的树木图片、统计表、调查表。活动过程1.谜语导入。头上长着千条辫迎风摇摆在路边。（柳树）提问：小朋友们你们除了见过柳树还知道哪些树木？2.室外观察了解常见树木的名称及特征激发幼儿对园内树木的兴趣。（1）整体观察：带幼儿去室外观察幼儿园里的树鼓励幼儿说出有哪些树木他们种在哪里有什么相同和不同。（2）局部观察：选择一棵树引导幼儿从下到上从树根到树冠及不同部位的粗细、大小、长短等进行仔细观察并怀抱大树感知其粗细。3.学习统计记录鼓励幼儿用不同方式记录所观察到的树种。（1）出示统计表教给幼儿分析记录的方法。表中第一行代表什么怎样记录用什么来表示。（2）幼儿分组记录教师观察指导提醒幼儿进行记录。（3）介绍自己的调查表说说观察到的树有什么特点。活动延伸（1）讨论说说自己喜欢哪些树？为什么？（2）协商讨论怎样照顾树木每天要做什么事情。教案设计频道wtt：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 2 页 共 2 页