[小班科学玩水教案]中班科学教案《夏天玩水》.doc

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1、小班科学玩水教案中班科学教案夏天玩水提高幼儿的感知能力培养幼儿对周围生活的关注.以下是本站wtt为大家整理的中班科学教案夏天玩水欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。设计意图：水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。我们紧紧抓住幼儿爱水爱玩水这一特点设计了一系列由浅入深和认识水的活动把孩子们无意识的戏水引导成一个个生动有趣的认识探索过程提高了了幼儿的认识锻炼了他们的能力。目标：1、通过各种感官对比感知认识水是无色、无味、透明的物理特性和水能溶解特定物质(糖、盐等)的化学特性2、了解水的用途知道节约用水3、提高幼

2、儿的感知能力培养幼儿对周围生活的关注准备：1、每桌一杯清水一杯牛奶一杯醋2、小勺子吸管温开水盐、白砂糖3、彩色塑料物件石头洗衣粉活动一：认识水是无色无味透明的过程：(一)引导活动猜谜语激发幼儿的兴趣“手抓不起刀劈不开洗脸洗手都叫他来”(二)基本活动1、水是没有颜色的出示一杯牛奶和一杯水让幼儿比较说出：牛奶是什么颜色的?水呢?2、水是没有气味的出示一杯醋和一杯水幼儿闻一闻醋再闻一闻水说说水有没有气味3、水是没有味道的幼儿尝尝甜牛奶尝尝醋尝尝水比较：水有没有味道?4、水是透明的在牛奶杯中和水中各放一块颜色鲜艳的糖对比观察：为什么牛奶中的糖块看不见?水中的看得见?5、小结：水是无色无味而且透明的活动

3、二：过程：(一)引导活动1、出示两杯开水一杯放了糖一杯没有放糖问：这两杯水一样吗?看上去一样喝一喝呢?2、请个别的小朋友尝尝3、问：为什么这杯水会是甜的?(二)基本活动1、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道分别是白与无色甜与无味2、将白糖放进水里轻轻搅动慢慢的糖不见了白糖到哪里去了?3、用吸管吸一口水看看味道怎么样?4、再用盐做一次实验5、小结：水能溶解糖和盐(三)巩固活动1、讨论还有哪些东西可以溶解在水里?2、让幼儿把老师提供的石头彩色塑料物件洗衣粉等东西放在水里过一会儿或搅动一下看看哪些东西不见了?它们都到哪里去了呢?3、提醒幼儿回家继续做类似的实验活动三：讨论水有什么用途呢?小朋友应该怎样节约用水?第 3 页 共 3 页