[小班社会教案大全200]小班社会教案：我想长大.doc

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1、小班社会教案大全200小班社会教案：我想长大小班幼儿自我意识开始萌芽随着独立生活能力、自主能力的提高他们急切的想自己去做一些曾经不能做的事情渴望长大。下面是由本站wtt带来的“小班社会教案：我想长大”欢迎阅读。小班社会教案：我想长大教材分析：在进入幼儿园这个新环境后他们像海绵吸水一样不断地吸收着新鲜的事物他们的内心渴望更多的精彩。所以他们开始着急自己怎么还没长大？什么时候才能长大？然而长大是一个慢慢的过程它需要我们等待这样的等待就像时间从手指间溜走让我们无法观察。作为老师如何给予他们想要的答案呢？“我想长大”这个故事是个很好的媒介将抽象的知识具体形象化非常有趣形象地让幼儿初步了解“人是慢慢长大

2、”的这一自然规律。目标：1.了解人是慢慢长大的不能着急。2.感受成长的变化看到自己的进步萌发自信心。重点：了解人是慢慢地长大的不能着急。难点：通过比较看到自己的进步。准备：1.衣服三件（从小到大）；欢快的音乐一段。2.故事PPT；幼儿自己吃饭及家长喂奶照片各一张。过程：一.情景游戏引出话题1.游戏“种子长大”“变变变我们都变成一颗小种子种在泥土里。我们的种子发芽了慢慢地一点点地在长大。慢慢地、慢慢地、又长大一点了现在变成小树了哇树上还开出了小花真美呀。”（1）“种子已经长大变成小树了你们想不想长大？”（2）“有什么好办法可以让自己快点长大？”小结：“你们真能干想了那么多的办法有一群小动物也想快

3、点长大听一听它们想了什么好办法。”（师：唤醒幼儿已有经验倾听幼儿自由表述适当地对幼儿的想法进行评价提升。幼：大胆地表述自己的好办法。）二.倾听故事理解内容1.师边播放PPT边讲述故事然后提问：（1）“小老鼠想了什么办法让自己快点长大？它一下子长大了吗？”（2）“小猴子想了什么办法让自己快点长大？它一下子长大了吗？”（3）“小青蛙用了什么方法呀？它一下子长大了吗？”小结：“小老鼠拼命吃东西小猴子穿爸爸衣服、戴妈妈的眼镜小青蛙每天练跳高。结果都没有一下子长大。是啊长大是一件不能着急的事情它需要我们耐心的等待因为人只能慢慢长大。”（师：用故事中的语言对幼儿的回答加以补充并强调小动物的努力结果让幼儿理

4、解人需要慢慢地长大。幼：根据自己对故事内容的理解回答问题。）三.观察实物了解成长过程1.逐一出示三件不同大小的衣服（1）“这是静静小朋友以前穿过的衣服。你们看这件衣服她还能穿吗（出示最小的衣服）？太小了原来这是她刚刚出生时穿的。”（2）“这件衣服静静现在能穿吗？我们给她试试（出示第二件衣服）哦也不够大了这是她刚会走路时穿的。”（3）“那这件呢？再试试（出示第三件衣服）哦刚刚好。”小结：“衣服在慢慢变大就表示了我们在慢慢长大原来我们都跟静静小朋友一样是慢慢地一点一点地长大个子变得越来越高人也变得越来越能干了。瞧！（出示照片）以前你们要妈妈喂奶现在都能自己吃饭了。孩子们除了自己吃饭你还会做些什么事

5、呢？”总结：“以前你们什么事情都要爸爸妈妈帮忙现在你们不但能自己的事情自己做还能帮爸爸妈妈做事情了。”（师：通过各种对比让幼儿直观地了解了我们正在慢慢长大。通过对幼儿回答的及时提升回应让幼儿产生自豪感。幼：自由表述自己能做的事萌发自信心。）四.畅想长大引发讨论1.“长大之后你想做什么事情？”（幼儿畅谈）小结：“长大之后啊你们能像老师一样教小朋友学本领能像医生那样给别人治病能像科学家一样把卫星送入太空长大可真棒呀你们想长大吗？想长大的孩子和我一起来让我们多多运动让自己长得更健康”2.在音乐声中带幼儿一起边跳边出活动室。（师：激发幼儿对长大的憧憬和渴望鼓励幼儿能为自己长大而努力幼：在畅想未来的过程中进一步萌发自信。）活动延伸：请家长和幼儿一起翻看幼儿成长照片也可以和孩子一起整理小时候的衣物讲述幼儿的成长趣事。教案设计频道wtt：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划第 5 页 共 5 页