[教学工作心得体会范文]教学工作心得体会.doc

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1、教学工作心得体会范文教学工作心得体会数学教学要紧密联系学生的生活环境从学生的经验和已有知识出发创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。以下是本站为您整理的“教学工作心得体会”供您参考。教学工作心得体会新课程标准指出“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法使我们深刻地体会到：数学教学的有效性在课堂上是多么的重要。课堂教学是实施素质教育的主要阵地优化课堂教学向课堂40分钟要质量使学生成为真正学习的主人这是我们一线教育工作者不懈追求的目标。在各级各类数学观摩课、研讨课乃至学校的随堂听课很高兴地看到学生学习方式的明显变化：以往的“师问生答”变成了“畅所欲

2、言”“师说生听”变成了“自主学习”“个人学习”变成了“合作探究”课堂的师生互动气氛异常的活跃学生的个性也得到一定的张扬这一转变确实令人欣喜。然而反思却让我们看到：在热闹与自主的背后也折射出一些形式与无效那么如何提高数学课堂教学的有效性？下面就课堂教学的有效性谈谈自己的几点体会。一、情境创设的有效性。数学课程标准指出：“数学教学要紧密联系学生的生活环境从学生的经验和已有知识出发创设有助于学生自主学习、合作交流的情境”。于是过去的“复习型”、“开门见山型”等导入课题的方法大多被“创设情景”导入法所代替内容生动、学生熟悉、感兴趣的教学情境很多很多课堂所追求的“让学生真正成为主体拥有学习主动权”在预设

3、好的情境和师生的共同努力下得以落实。但在现实的课堂教学中还是出现了一些情境牵强附会的现象。比如在一次听课中认识人民币的情境设计：教师：昨晚小红给在上海念大学的表哥写了一封信他需要什么呢？学生说：他需要坐火车去上海。 不坐飞机比较快。打个电话就可以。教师急了小明还要上学他准备把信寄出去需要什么呢？接着有学生回答要知道地址的还有回答要信封的有的学生没有这方面的生活经历根本就不知道寄信需要什么？终于有一位学生回答出需要邮票老师象抓到了救命的稻草一样赶紧追问：“一张邮票多少钱？”学生回答：“8角。”于是教师点出正题：“那么8角钱可以怎么拿呢？”说了那么多教师就是让学生思考8角钱可以怎么拿！这些情境创设

4、的盲目性不但冲淡了学生的数学学习而且也浪费了大量的时间和精力所以教师在创设教学情境时一定要考虑到情境创设的有效性不利于学生对知识掌握的情境设计必然会影响课堂教学的效果。在一次数学研讨活动中谢惠良老师就提出情境创设不能过多地与生活、语文联系；创设导入情境不能太长新课的导入要简洁有效。所以有些知识的教学采复习旧知引入新知的学习或开门见山效果会更好更简便更节约时间。二、课堂提问的有效性。有句话是这样说的“人的思想是从想问题开始的”恰到好处的提问可以激发学生认识中的矛盾冲突引起学生探索知识的欲望激发学生积极思维使学生情绪处于最佳状态有利于学生掌握知识发展智力培养能力有效的课堂提问是课堂教学有效性的很重

5、要的组成部分能促进整个教学过程的发展。所以在具体的教学过程当中教师应该尽量避免问一些“对不对”、“是不是”的不带思考性的简单问题或者是一些带有暗示性的问题这样的问题不仅不能引起学生的探究兴趣还会使学生产生压倦影响探究学习效果。只有问在有疑之处、问在关键之处掌握好问题难易适度并具有启发性才是有效的课堂提问才会尽量使数学课堂成为有效的教学 学生才能用最短的时间学到最多的知识。三、小组合作的有效性。素质教育已深入发展小组讨论、合作交流的学习方式被越来越多地引入课堂。小组合作学习体现了“与人合作并与同伴交流思想的过程和结果”不但充分地体现教学的民主也给予学生更多自由活动的时间和相互交流的机会是学生取长

6、补短、展现个性的舞台因而在新课程的背景下很多的课堂上都可以看到小组讨论式的合作学习。但是我们在听课的过程当中也经常看到这样的场面：孩子分组围坐在一起老师一宣布小组讨论开始学生就象蜜蜂采蜜一样教室里马上是一片嗡嗡的声音和学生忙碌的身影谁也不知道其他人在说什么和干什么？有的是组长一个人在发挥其它学生当听众；有的小组合作的分工、意图不明确学生不知所措一脸茫然；还有的学生就自个儿在玩。一些数学课堂过分追求“观赏价值”非常浅显的问题组织学生讨论不必分组的内容安排小组学习显而易见的结论要求学生实践、验证对所学内容不加分析似乎没有讨论就不是“探索”不分小组就没有“合作”没有实践、验证就不会“发现”。合作交流学习是新课程所倡导的三大学习方式之一它的理念是完全正确的但有些教师却在课堂教学中走形式和走过场的。那么怎样才能提高合作学习的有效性呢？首先我们要思考：提出的问题有没有合作的必要。对于那些学生能独立解决的问题就不需安排合作学习。只有那些学生单独不能解决的、并能最大限度发挥学生之间优势互补的问题才是有价值的合作是为了学生发展的有效合作。其次在具体操作中教师应明确：、分工明确。、建立机制。、适时引导。wtt精心心得体会范文 | 心得体会怎么写 | 心得体会格式第 5 页 共 5 页