[中班音乐买菜图谱]幼儿园中班音乐教案《小树和小精灵》.doc

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1、中班音乐买菜图谱幼儿园中班音乐教案小树和小精灵通过小树生长及小精灵跳舞的情节、动作让幼儿感受舞曲的ABA曲式结构。本站wtt整理了以下内容“幼儿园中班音乐教案小树和小精灵”供大家参考！幼儿园中班音乐教案小树和小精灵【活动目标】1、初步熟悉挪威舞曲的曲调。2、创编小树生长和小精灵爱护小树的动作。3、体验合作表演的乐趣。【活动准备】树和小精灵的胸饰若干、挪威舞曲音乐碟片。【活动过程】一：导入（一）讲故事让幼儿初步了解音乐内容。“春天来了魔法森林里的小树开始生长了听！”（音乐A）“听到刚才的音乐你觉得小树它是一下子长大的？还是慢慢慢慢长得？”那一开始的小树苗是什么样子的呢（哦是小小的）你能做一下小树

2、苗的动作吗？那小树要开始长喽！“慢慢长慢慢长慢慢慢慢往上长慢慢长出小枝桠慢慢开出树杈来慢慢长成大树啦迎着风儿摇摇摇！（背景乐轻A歌谣按音乐节奏来）”魔法森林里的小树长得都不一样想一想你的小树会往那边长？（）那现在我们听音乐做一做（音乐A）小朋友们找空位蹲好魔法森林里还住着一群喜欢小树的小精灵他们经常会来照顾在生长的小树听！他们来了（音乐B）你们觉得这是一群怎样的小精灵？（）小精灵和小树是好朋友他会怎样照顾小树和它玩呢？（）你们觉得小精灵是怎么出现的？再听一遍音乐（B）（）我们再来听一次做一做小精灵出现和爱护小树的动作吧！（音乐B）故事还没结束呢天黑了小精灵回家了小树又开始生长了（音乐A教师动作）我们一起跟音乐来做吧！故事结束了你们知道一开始小树要怎么样吗？小精灵是什么时候才出来的吗？（出示精灵图示）我请一个小朋友上来听音乐按照音乐贴顺序到什么时候小树出现什么时候小精灵出现。（音乐ABA）老师现在要请一个小朋友当小树一个小朋友当小精灵上来表演（精灵小树的胸饰）他们演的真棒我们也一起来试一试吧！（椅子下面已分好精灵小树的胸饰）音乐ABA（小树找好空的位置你们准备好了吗？我们开始喽！）A时教师跟小树做B时跟小精灵做再来一遍音乐小朋友自己做！然后再交换角色玩一次！结束！教案设计频道wtt：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 3 页 共 3 页