[同课异构教研活动总结]幼儿园开展教研活动总结.doc

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1、同课异构教研活动总结幼儿园开展教研活动总结教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。本站wtt整理了以下内容“幼儿园开展教研活动总结”供大家参考！幼儿园开展教研活动总结“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期我们以主、副班分组教研的形式以贯彻规则精神、纲要精神为指南全面实施素质教育促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现问题设计方案解决问题改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为提高教师素质。通过各位老师的努力钻研我们幼儿园的教研工作已取得了初步的成绩。现就将本学期的教研工作做一个简单的小结：一、充分认识教研活动的意义调动教师参与教研活动的积极性说起教研活动有

2、相当一部分教师认为教研只是专家学者的事教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象我们把让教师充分认识教研活动的意义调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是：首先让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分而且针对性很强主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法促进教育教学活动质量的提高。其次让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验而这种实践经验又来源于日常教学工作。因此教师在进行日常教学工作时不能忘记自己是研究者教师提出的问题也许正是教研活动开展

3、的主要内容这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来教师的意识上得到重视从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。二、加强理论培训转变教师观念统一教育思想教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来我们坚持外学习、内研究的方法从转变观念入手提高教师的整体水平。在理论培训方面我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。三、注重教师实践操作加强反思学习幼儿园的教育活动内容具有很大的灵活性、选择性单靠理论上的学习很难使教师真正的理解和领会。因此我们积极为教师提供实践操作的平台让她们进行实践操作在操作中发现问题。比如在教师集体备课的过程中充分发挥教师的主动性自己预设在活

4、动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反应、什么样游戏更适合幼儿、什么样的设计更利于幼儿接受、如何评价幼儿。这样大家在一起各抒己见、集思广益思维得到了碰撞体验到不同的教学个性所有教师都能资源共享在教研的氛围中体验到快乐。通过实践操作教师们对幼儿园的课程有了新的认识活动中主动参与性较好教学活动充分体现新理念以游戏为主动静交替教学过程能首先考虑幼儿的需要满足幼儿的需求。我们加强理论学习建立教研组资料库进行相关理论学习鼓励教师通过各种途径收集相关资料资源共享。结合健康领域开展集体备课注重教材的分析把握突显重难点的确定和教学方法的运用提高教师的教学能力和教研水平。针对集体备课内容开展“推门课”活动着

5、重活动准备、课堂把握及课后交流、反思。 针对预设的教研主题引领全体教师主动报名参与园本教研的主持形成教学互助让教师既当学员又当教员。积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动定期交流教改经验解决教师日常教学中存在的实际问题。有计划地开展青年教师的培养对新教师实施跟踪听课做好教学常规工作的指导和调研等等。四、重视对安全课题的研究教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过课题的研究不仅可以畅通信息道使教师从中获得一些新的教育思想而且还能促进教师由经验型向理论型转变提高教师的理论素质。安全课题作为我园的园本课题是本学期教研活动的重点。本学期组织老师三人一组开展有关安全主题课胡研磨并取得良好成绩同时在面向全县公开展示。总之本学期我们取得了一定的成绩但也存在着一些问题：由于本学期忙于园庆活动在对教研的观摩、研讨力度上还不够还不能养成随时写心得的习惯。因此我们还不能上升到一定的理论高度。以后的教研工作中我们将不断地充实、丰富和完善自己用科学的教育理念指导自己的工作实践。我们全体同仁将努力拼搏不断探索不断创新。wtt精心教研活动总结 | 第二课堂活动总结第 4 页 共 4 页