[小班上学期家长会发言稿2021]幼儿园小班美术教案《小树叶的舞蹈》.doc

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1、小班上学期家长会发言稿2021幼儿园小班美术教案小树叶的舞蹈小班幼儿对物体的美感和形象思维还处于启蒙阶段虽然他们有丰富的想象力但是没有能力去表现这时我们需要的就是帮助幼儿唤起表现物体清晰的意象从而慢慢激发幼儿想画的欲望。下面是由本站wtt带来的“幼儿园小班美术教案小树叶的舞蹈”欢迎阅读。幼儿园小班美术教案小树叶的舞蹈设计思路：1.情感的体验：在这个活动中从音乐入手结合幼儿平时观察到的树叶飞舞的情景进行想象从语言说的想象再到用动作自由表现的想象从静到动充分地调动了幼儿参与的兴趣也满足了他们情感的需要幼儿在情感激发的前提下来参与美术活动。2.情境的创设：在这个活动中创设了给小树叶拍照的游戏情境也是

2、符合小班幼儿的年龄特点的。因为对他们来说做任何事其实都是游戏对于美术活动其实也是一种表现、宣泄自己情绪情感的一种游戏。用拍照的这个游戏情境可以淡化幼儿在活动中学习的痕迹让他们在动动玩玩中来得到绘画的乐趣。3.形式的多样:在小班这个年龄段如要求孩子反复用一种工具来绘画或是涂色那么幼儿将会失去兴趣。我们将提供不同的绘画的材料如棉签蘸了颜料来表现、彩色的蜡笔来表现等最后展示他们作品的时候可以放在一个大的秋天树林的背景图中这样虽然是用简单的线条表现小树叶的动态但丰富的色彩的渲染与音乐的烘托让幼儿从视听的美感刺激进一步上升到了情感的共鸣。活动目标：1.在情境中能用简单地线条来表现树叶跳舞的各种姿态。2.

3、大胆添画感受画面的动感美。3.愿意用肢体语来表现树叶落下的动作体验参与活动带来的乐趣。活动准备：1.背景图(大树、落叶)、ppt、背景音乐。2.树叶贴纸、油画棒。活动过程：一、情境导入1.欣赏树叶飘落的ppt。师：美丽的秋天来到了小树叶从树上飘下来跳起了快乐的舞蹈。2.猜猜小树叶在空中可能会做什么呢?(播放欢快的背景音乐)二、情境表演1.幼儿扮演小树叶跟着音乐来表现小树叶欢快舞蹈。小小落叶轻又轻像飞舞的蝴蝶像漂亮的蘑菇伞像快乐的小精灵飘在美丽的秋天里。2.音乐停止时请幼儿摆一个造型。师：请你们也来做小树叶跟着音乐一起跳舞想想你会怎么跳音乐停止时请摆一个你觉得最好看的动作。三、给小树叶拍照1.教

4、师示范：给小树叶来拍个照。师：小树叶们的舞蹈真优美我要给大家拍个照。2.请一幼儿摆好造型其他幼儿仔细观察手和脚的动作。师：这片小树叶的手是往哪里的?脚呢?(边引导幼儿说老师边在树叶上用笔画出手和脚相应的线条来表现树叶跳舞的姿态)照片拍好了看看和这片小树叶跳的舞一样吗?3.请能力强的幼儿来给小树叶拍照。师：谁也想来给其他的小树叶拍个照呢?拍照的时候要仔细看好小树叶的手和脚做的什么样的动作。师：我再请一片小树叶来摆造型。四、幼儿绘画尝试用简单地线条来表现树叶跳舞的样子师：还有很多的小树叶都想拍跳舞的照片你们愿意去帮助它们吗?想想小树叶在跳舞的时候它脸上会有什么样的表情呢?对了笑起来拍出来的照片会漂亮哦! 鼓励幼儿大胆添画教师巡回指导。五、展示欣赏作品请幼儿把拍好的照片展示在大树林背景图中。师:你的小树叶是怎么跳舞的?你最喜欢哪片小树叶跳的舞呢? 我们一起来跟着小树叶跳一个舞吧!教案设计频道wtt：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划第 4 页 共 4 页