[生活老师工作计划]高三物理老师工作计划.doc

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1、生活老师工作计划高三物理老师工作计划作为一名高三老师要做好每一个教学工作计划那么该怎样制定物理工作计划呢？下面是由本站wtt为大家整理的“高三物理老师工作计划”文章仅供参考希望对您有所帮助。高三物理老师工作计划一、学生基本情况分析1.本学期我所教的班级是高三_、_班这两个班虽是重点班级但是学生的知识水平参差不齐物理科目比较薄弱特别是_班上课睡觉人数多同学们不太爱学习对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡导致有些学生的物理成绩很差历次的考试都在_分以下占绝大多数这就给教学增加了一定的难度。然而做为一名教师应该要看到学习的积极的一面对于消极的一面要扬长避短采取有效措

2、施努力提高整个班级的物理教学成绩。2.高三第一轮复习选用的复习教材用_设计。优点：教材中的练习题（包括选择题）都有比较详细的解答如果教师不够时间讲练习时学生就可以较方便的自学；基础知识的介绍与讲解都很详细学生在以后的自我复习时可以很好地使用。不足：部分例题、练习的难度过大不太适合本校的学生所以要有针对性地选择一些题目讲和让学生做。二、工作目标 每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作使他们基本上具有一般物理知识的操作能力； 学生具有一定的分析问题和解决问题的能力对一些常见的计算题目能够较为清晰地进行解答； 学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力要得到提高。三、教学研究积极

3、参加物理教研备课组的每次活动从中学习有关的教学理论和方法探讨有关的教学问题相互学习互相促进。多听课吸取他人教学之长本学期力争外出听课学习还要上了一节校级公开课。整理一份适合本校高三学生复习用的练习题为以后的高三教学省下宝贵的时间。发表一篇校级以上的教学论文努力提高自我的专业水平。四、工作方法与措施1、重视主干知识强化学科内综合同时兼顾非主干知识。一轮复习突出物理学的主干知识其中包括运动规律、牛顿定律、机械能、带电粒子在电场、磁场中的运动、电磁感应定律等。强化学科内综合其中出现频率较高的综合点往往表现为：（1）牛顿定律与圆周运动和万有引力定律综合和能量转化的综合；（2）以带电粒子在电场、磁场中为

4、模型的电学与力学的综合；（3）从运动和力、能量观点分析解决电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合；（4）串、并联电路规律与实验的综合。兼顾非主干知识中的重要知识一般以选择出现。其中交变电流、选修3-3热学、选修3-4动量、原子物理等章节内容都是相对容易拿分的复习中应给予足够的重视。2、要切实加强实验综合能力和重视理论联系实际能力的培养。理科综合考试中物理实验题既要考查独立完成实验能力还要考查设计简单实验的能力。要适当做一些实验题其中包括设计性的实验题想一想怎样用所学的物理知识实验方法和仪器设计出所要求的简单实验。在平时教学中注意联系实际应用拓展学生视野设计、挑选、搜集理论联系实际的习题增加学生对

5、这类习题的训练要引导学生注意观察、收集和整理生活、生产实际中涉及到物理知识素材。培养学生能正确地从实际问题中抽象出物理模型的能力。3、讲练结合中倡导独立思考和规范性解题提高表达能力。少讲、精讲、多练要给学生充分的时间去思考多讲些一题多变一题多解的高考真题讲、练、考相结合注重效益。用基础题来训练学生的解题方法培养学生正确、良好的解题习惯要正确分析学生知识和能力方面存在的问题设计好针对性的练习培养学生获取信息和处理信息的能力以及建立物理模型的能力训练学生的具体数字运算的能力和独立思考的能力。要加强解题规范性指导和训练力争收写清洁工整语言表述简练符号运用合理所列方程准确规范不断提高表达能力。4、加强

6、开放性、叙述性和讨论性练习的作答训练特别强化图象、图表类习题的训练。近年高考图象、图表类问题明显增加要求应用数学解决物理问题的考查不断加强；从近年高考趋势看考查叙述性和讨论性问题的可能也在增大；应引起注意并加以训练。5、关注陈题中传统的典型模型和课本中的典型模型强调回归教材。近几年的理科综合试卷中出现过不少曾经考过的或者是常见的优秀模型只是在这些模型的基础上或是稍作改编或是拼凑而成的新题。我们在组织复习的过程中一定要引导学生回归课本要重视课本中的模型发挥课本上这些模型的典型作用将它们与常见的问题联系起来挖掘这些模型的发展功能和应用功能借以提高学生正确运用基础物理知识处理实际问题的能力做到举一反三精讲精练。今年高考的最后一题就是高考题改编其中有两题半我们在最后的复习中有复习到。6、应该加强与当前课改相关问题的研究重视对学生心理素质的培养以及应变能力和应试技巧的培养重视非智力因素的培养使学生在高中有积极的心态信心百倍地迎接高考。第 5 页 共 5 页