中班综合活动教案：找钥匙.doc

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1、中班综合活动教案：找钥匙“中班综合活动教案：找钥匙”是为了让幼儿在解决问题的过程中获得满足体验成功的喜悦。下面快随本站的wtt来看看吧。中班综合活动教案：找钥匙活动目标：1.幼儿能在看看、想想、玩玩、做做中学会思考。2.促进幼儿思维水平的提高。活动准备：1.布置园博园场景及图片、题卡2.一封信3.大钥匙拼图活动重点：充分运用已有知识经验进行活动促进其观察、联想及推理能力的发展活动难点：能抓住某一线索充分调动感官快速全方位地运用智慧发现问题并做出判断解决问题。活动过程：1.情景设置激起幼儿的求知欲和好奇心进入课题在我们美丽的家乡有一个美丽的地方那里有一座金色的小河豚小朋友知道是哪里？（园博园）园

2、博园里还住着一位智慧老人今天老师一大早就收到园博园的智慧老人打来的电话他想邀请我们小朋友到园博园里去参加智力闯关的游戏你们想去参加吗？（想）智慧老人说了只要我们能顺利闯关就可以得到一把智慧金钥匙。不过想进入园博园首先得过智力拼图关。这不这里有好多拼图等一会请每个小朋友一人选一个自己去拼一拼看看你们拼出了什么看看谁最快？好了都拼好了让我们赶快出发去园博园吧！2.第一关帮助受伤的小宝宝第一关到了“看看你们在草地上发现什么了？”（小宝宝）“哦小宝宝受伤了他觉得很难受请小朋友们赶快救救她呢！我们该怎么办啊？”幼儿：“送医院”、“打针、输液”、“先用药水涂一下”、“贴上创口贴”、“打电话”。教师：那打什

3、么电话？叫什么车来帮忙？“打120请救护车”教师：“电话打好了可是来了好几辆车请你们看一看那一辆才是救护车？从哪里看出来的？”“还有的车是什么？干什么用的的？可以打什么电话？”得出结论：救护车120；消防车119；警车110。（评析：这一关在生活常识方面对幼儿进行了培养同时对幼儿的已有经验和解决实际问题的能力做了一次考验。）3.破案抓小偷师：“这是个什么问题呢？我来看一下智慧老人的题卡。原来是小白兔家被盗了警察叔叔破案时在现场拍了1张照片请你们仔细观察一下和小兔家被盗前的照片比一比看看这2张照片有什么地方不一样？小兔子家少了什么？”（窗户、门被打开了；椅子倒了；桌子上的苹果少了一个；被子里的水

4、少了；小兔子的照片从窗台上掉了下来；抽屉被翻乱了；花瓶倒了花少了两朵；多了许多脚印是从窗户上爬进来的）小朋友真棒找到了这么多不一样的地方那警察叔叔根据线索排查到三个嫌疑犯请小朋友帮忙查一查到底谁才是真正的凶手？幼儿甲：我说是小狗。幼儿乙：我认为是小猪。（幼儿因为两种不同意见争论起来）师：别急说说你们的理由。幼儿各自阐述观点最终推断小狗因为头上戴的花和小兔家少的两朵花颜色形状一致、少的一只苹果一致、小兔家出现的脚印一致所以是凶手。师：“我们小朋友真棒又把第2个问题回答出来了我们又得到了一份礼物我们再继续去找下一个问题吧。听音乐开始走到下一题去。（评析：这个环节中主要锻炼幼儿仔细观察的能力、判断以

5、及推理能力幼儿能通过观察找出多处的不同并能根据线索分析排查最终找出真凶幼儿在活动中更加耐心、细致。）4.快速记忆我们继续来答下一个题目吧！看看智慧老人怎么说。教师拿下题卡：“这是最后一个问题了你们答对了就可以得到最后一片钥匙的碎片图片上有8样东西？请你看看是什么？请你快速的记一记图上有什么？时间为一分钟。”教师：“请问：红颜色的有几个？是哪些东西？黑色的有几个？是什么？画了几幅画？是什么东西？你发现了什么规律？”（评析：“快速记忆”中对幼儿在观察、逻辑、记忆有了一定的要求。）5.拼钥匙智慧老人送了这么多的礼物给我们想不想拆开来看看里面是什么？哦！原来是智慧金钥匙的3个碎片谁来拼一拼拼成一把金钥匙？教师小结：今天我们一路上解决了很多难题终于找到了智慧金钥匙。你们高兴吗？（高兴）好那现在就让我们把得到智慧金钥匙的这个好消息告诉我们的爸爸妈妈和好朋友吧！教案设计频道wtt：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 5 页 共 5 页